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國立屏東大學
國際經營與貿易學系
逢甲大學
國際經營與貿易學系
所屬學群 管理學群 財經學群
國際企業學類
管理學群 財經學群
國際企業學類
所在校區

屏商校區

900392屏東縣屏東市民生東路51號

校本部

台中市西屯區文華路100號

學系特色

本學系的目標是培育國際貿易與國際行銷之專業人才。教學以就業和實務為導向,主要著重在培育學生具備應用專業知識與跨境商務溝通能力,同時具備企業倫理之涵養與全球化視野。本系特色(1)規劃國貿與行銷模組課程,符合企業所需人才;(2)獎勵取得專業證照,增加就業競爭優勢;(3)鼓勵參與競賽,厚植就業技能; (4)大四可選修校外實習,達到畢業即就業目標。

本系著重以下四點特色:
1. 國際化學習機會: 提供與國外知名大學交換學生、學碩(3+2)雙聯學位與碩士雙聯學位(1+1)機會。
2. 創意課程設計: 提供CDIO教學模式同時配合4+1學、碩士一貫課程設計。
3. 鼓勵參與競賽活動: 激發學生創意思考能力並藉由參加各種競賽活動來提升自信與團隊合作能力。
4. 實習銜接就業: 提供專業證照輔導與7+1企業實習課程設計,畢業無縫銜軌就業。

學科意涵

課程領域以國際經貿與國際企業為主要發展方向,同時兼顧國際經貿理論與實務及企業國際行銷與國際財務管理。

本系學士班宗旨為「培育具國際經營管理能力之商管專業人才」,課程以「國際貿易」領域為主;並同時著重於「國際經營」領域。系上力求多元跨領域學習,因此也開設多門課程針對國際專業知識進行講授,其中部份課程以雙語或全英語授課。


下載詳細資料
學習方法
高中階段可以準備的學習方法或方向

持續加強外國語文能力、強化電腦專業技能(電腦繪圖、攝影後製等)

我們建議對於本系有興趣的同學,可在高中時期累積以下各種經驗,從中培養相關基本能力。
一、關心國際時事發展,並進行社會參與,進而增進自身國際視野。
二、練習在團體中勇於以口語或文字表達個人觀點,並與他人進行溝通與討論。
三、練習從閱讀中解析及理解其中的意涵,將其內化為有意義的知識。
四、練習以數位化途徑與工具搜集並分析數據,提升對未來趨勢的敏感度與預測力。

與相關科系之異同

國貿相關學系與其他財經類科差異在於專業能力及心態差異。為因應國際化快速變遷之需求,需要更了解國際動向,並時時注意國際脈動,相較於其他商業類科來說,更需要具備多元客觀之心態才能友善包容不同文化及與其他文化之人交流貿易等。

本系最大的特色在於授課方式及與實務接軌兩大方面。
首先在授課方面:本系課程重視參與式學習,強調知識的產生在於師生共同激盪與營造,故本系授課方式採多元方學習方式,包含專案運作、個案討論、課程競賽等。
與實務接軌方面:本系重視知識的運用,故鼓勵學生於四下時至企業單位進行實習,學以致用。

生涯發展容易誤解之處

普遍學生對國際貿易的出路認知僅侷限於報關從業人員,實則本學系已持續發展跨境電商及會展產業領域有成,學生就業方向可多元化發展。除卻系所培育之專業領域外,也重視跨領域課程,故學生在職涯上有更多包含製造業、航空業、科技業、金融業、餐飲業、學術界等選擇。

國貿系的出路,常被誤限縮在傳統的報關行或貿易公司為主,但就本系畢業學生來說,未來的走向相當廣泛,除了外商公司、各大銀行與證券公司外,自行創業者也占了相當大的比例。

學習方法容易誤解之處

國際經營與貿易普遍在學習內容上容易被誤解僅有「物流、船運」等之類較為死板的教學內容,但其實全球的經濟發展命脈主要就是依靠國際貿易。重點培育就是在要求對國際市場具高敏感度,從最初的客戶篩選,經進出口報關等既定程序,至交易後之客戶關係維持,輔之跨境電商技能,均為本學系的學習內容。

國貿系經常被誤以為國際貿易實務是唯一重要的科目,然而逢甲國貿有別於他校相關科系,我們重視多元與跨領域學習,是以國際貿易為知識核心,將知識做全方位的延伸,領域包含國際行銷、國際運籌管理、國際金融等等。此外,我們替學生安排了企業實習,致力減少學生學用落差上,強化知識與實務間的關聯。

補充提醒與說明

本學系網址:https://business.nptu.edu.tw/
本學系FB:https://www.facebook.com/profile.php?id=100064135357816&locale=zh_TW
本學系IG:https://www.instagram.com/nptu_ib/
本學系LINE:https://line.me/R/ti/p/%40287aymur

本系配合學校推動Freshman Project,讓大一新鮮人對本系有初步的認識,大二與大三的深碗課程將各科目串連,大四的終端課程將過去所學做整體的回顧與應用。

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國際經營與貿易學系
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核心課程地圖
  • 大一必修
    • 經濟學
    • 會計學(一)
    • 管理學
    • 計算機概論(一)
    • 國際貿易實務(一)
    • 微積分(一)
    • 會計學(二)
    • 計算機概論(二)
    • 微積分(二)
    • 國際貿易實務(二)
  • 大二必修
    • 國際貿易原理與政策(二)
    • 統計學
    • 行銷學(一)
    • 財務管理(一)
    • 貿易經營程式設計
    • 國際貿易原理與政策(二)
    • 行銷學(二)
    • 財務管理(二)
  • 大三必修
    • 國際貿易書信
    • 國際金融
    • 國際企業管理
    • 國際匯兌
    • 國際行銷管理
    • 貿易資訊系統
  • 大四必修
    • 商貿網路應用
  • 大一必修
    • 國際貿易與經營導論
  • 大二必修
    • 國際貿易實務
    • 電子商務
    • 國際金融
    • 國際貿易理論與政策
    • 大數據分析
  • 大三必修
    • 國際行銷管理
    • 國際財務管理
    • 國際企業管理
    • 網路貿易與經營
    • 國際物流管理
  • 大四必修
    • 國際貿易經營管理
專業選修課程
  • 國際貿易模組
    • 貿易開發、貿易風險管理、國際貿易商展、海關實務、貿易與稅法、兩岸經貿研討、外匯市場操作、經貿英文、數位貿易、貿易實務檢測
  • 國際行銷模組
    • 消費者行為、企業個案分析、數位行銷、跨境電子商務、企業倫理與行銷道德、工業行銷、會展實務:任務導向語言表達能力
  • 無領域區分
    • 商用英文聽講練習(一)(二)、初級日文(一)(二)、個體經濟分析、總體經濟分析、資料處理(一)(二)、國際貿易英語會話(一)(二)、越南語、國際商務語言技能檢定、貨幣銀行學(一)(二)、財務報告分析、衍生性金融商品、管理經濟學、實務實習(一)(二)(三)、金融科技
  • 總整課程(必選)
    • 貿易推廣實務協作與發表(一)(二)、國際貿易實務協作與發表(一)(二)、國際行銷務協作與發表(一)(二)、行銷策略實務協作與發表(一)(二)、國際企業實務協作與發表(一)(二)、國際金融實務協作與發表(一)(二)
  • 國際財務
    • 金融市場、期貨與選擇權、全球金融創新趨勢、財務報表分析
  • 國際行銷
    • 服務行銷、行銷研究、消費者行為、數位行銷、國際品牌管理
  • 國際企業
    • 策略管理、國際企業併購、國際人力資源管理、跨國經營文化溝通
  • 國貿實務
    • 國貿實務、國際通路管理、供應鏈管理、跨境電商
特色課程
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適合從事工作
  • 國貿人員、報關人員、保稅人員

    處理國際貿易事務,開發國內外潛在客戶,拓展市場;如:進出口作業、接單、訂單、報關、參展等工作


  • 產品行銷企劃人員

    透過市場調查為產品擬定行銷企劃策略、訂價策略、促銷計劃、撰寫行銷方案等工作。


  • 經營管理人員

    協助擬定專案經營策略,指導及協調各項永續經營之管理工作事宜。


  • 國貿人員

    處理國際貿易事務,如進出口作業、安排貨物運輸業務、海外市場開發、接海外訂單等工作。


  • 經營管理主管

    負責國際企業及跨國組織的營運策略規劃,並指導及協調各項國際經營管理相關工作事宜。


  • 國際貿易會議展覽相關工作

    負責管理國際展覽企劃、國際行銷、品牌推廣等工作,在展覽產業中扮演提供參展廠商與參觀者一個有利交易平台的角色。


  • 管理部經理

    研擬跨國企業營運計劃,並規劃各項跨國管理制度與流程,訂定如績效管理、調薪與薪酬制度等政策,以維持國際企業的競爭力。


系友生涯
國立屏東大學
國際經營與貿易學系
逢甲大學
國際經營與貿易學系

多元能力

主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
20% Complete
20%
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
15% Complete
15%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
15% Complete
15%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10% Complete
10%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
10% Complete
10%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
10% Complete
10%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
10% Complete
10%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10% Complete
10%
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
20% Complete
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批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
20% Complete
20%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10% Complete
10%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10% Complete
10%
資源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
10% Complete
10%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5% Complete
5%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5% Complete
5%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5% Complete
5%
數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
5% Complete
5%
記憶詮釋:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5% Complete
5%
同時多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
5% Complete
5%

性格特質

主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
25% Complete
25%
樂群敬業:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
20% Complete
20%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
20% Complete
20%
探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
15% Complete
15%
親和接納:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
10% Complete
10%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
10% Complete
10%
探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
20% Complete
20%
變通開創:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
15% Complete
15%
主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
15% Complete
15%
樂群敬業:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
15% Complete
15%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
15% Complete
15%
開朗活潑:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
10% Complete
10%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
10% Complete
10%


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