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ColleGo! 大學選才與高中育才輔助系統 
國立屏東大學
商業大數據學系
國立成功大學
資訊工程學系
所屬學群 管理學群
企業管理學類
資訊學群 工程學群
資訊工程學類
學系特色

1. 商業大數據學系113學年更名(過去為商業自動化與管理學系),強調資訊(尤其數據分析)的應用與管理。
2. 發展特色:(1)課程輔導證照與證照研習營大幅提升同學證照通過比率。(2)業界專家共時授課,結合理論與實務。(3)同學赴企業實習,減少學用落差、增加就業能量。(4)碩士預修學制、五年取得學士與碩士學位。(5)花費數百萬購置軟硬體設備,打造系所專屬e化教室,提升學習效率與強化專業程度。

本系致力於培育新一代資訊科技人才,研究發展廣佈於資訊工程的主要研究, 包含積體電路電腦輔助設計、資訊安全、計算機系統、人工智慧、電腦網路、 多媒體系統、軟體工程+物件導向 系統、分散式系統+作業系統設計、編譯系統、 資料庫系統、語音處理,並結合國內產學研究的各項資源,與國際接軌,另提供優秀高中生獎學金及逕讀博士班管道相關辦法。

學科意涵

1. 商業大數據學系應用資訊科技為基礎,培育利用大數據分析應用於商管領域的專業人才。
2. 課程學習領域包含(1)商業管理與(2)數據分析。
3. 本系屬於管理學院。

資訊工程學系隸屬於電機資訊學院,主要學習電腦科學與資訊處理相關的工程領域與學科,涵蓋軟體、韌體、硬體、網路等,並藉由專題實作過程,訓練學生資訊技術與邏輯運算思維,培養解決問題與跨域整合應用的資訊能力。

學習方法
高中階段可以準備的學習方法或方向

1.多閱讀企業與產業相關新聞,了解其面對問題、思考解決方法。
2.修讀與學習管理、資訊、程式相關課程。
3.撰寫小論文、學習收集與分析資料、加強解決問題的能力。

我們建議對於資訊工程興趣的同學,可在高中時期累積以下各種經驗,從中培養相關基本能力。
1.基礎學科中的數學和英文要認真學。
2. 多多利用生活科技課探索興趣。
3. 如果對資訊有興趣,選修學校提供的資訊相關校訂選修、參加資訊相關社團、營隊進一步了解資訊領域。
4. 利用自主學習課程測試自學能力

與相關科系之異同

商業大數據學系(所)與數據科學、資料科學、智慧數據應用等系(所)在名稱上類似,但仍有許多差異。
1. 原來系名:商業自動化與管理學系;其他相關學系多為統計系、應用數學系、資料科學系等。
2. 本質重點:商業應用;相關系多為數理、程式開發。
3. 所處學院:管理學院;相關系多為理學院、資訊學院。
4. 發展重點:資料分析、管理顧問;相關系為工程師、資料科學。

資訊工程係屬於專精資訊相關技術的資訊學群。生物資訊為跨域資訊與生命科學學群;資訊傳播為跨域資訊與大眾傳播學群;數位媒體設計為跨域資訊與建築設計學群;圖書資訊為跨域資訊與文史哲學群;數位學習為跨域資訊與教育學群;資訊管理和電子商務為跨域資訊與管理學群。而電機、電子、光電、通訊工程則屬於工程學群。

生涯發展容易誤解之處

本系同學工作選擇多元,在目前資訊科技與數據分析盛行下,可以選擇ERP管理、BI顧問、數據分析、科技財務顧問等資訊應用方面工作,亦可以選擇金融、營運管理或物流等管理相關工作。

本系畢業生工作雖與程式設計相關,但不單只是寫程式而是發展進階資訊技術如人工智慧、大數據、物聯網、區塊鏈、雲端計算、AR/VR等,我國正打造亞洲矽谷而產業也積極招募如人工智慧、資料科學、金融科技等新興工程師。

學習方法容易誤解之處

1. 商業大數據學系著重於資訊的應用,尤其利用數據分析於商業管理。相較於一些相關系所,本系較"不強調"數理統計、程式語言開發。
2. 本學系學習內容包含管理領域與數據分析領域。應用於產學合作與實習企業等場域,配合產業趨勢又結合理論與實務。

高中生喜歡3C、寫程式、電競等,這樣的興趣僅是對「電腦」而不是「電腦科學」。本系教授的電腦學科,除了計算機相關理論,並運用電腦解決問題。除了軟體專業,本系亦有硬體課程,雙軌訓練為學生增加競爭力。

補充提醒與說明

113學年度商業自動化與管理學系正式更名為商業大數據學系。

本系師資充沛,課程編排為軟硬兼備的雙軌訓練,理論課程扎實,實務應用廣泛,為學生增加多元學習歷程,提升自我競爭力,學生可依興趣作好自我職涯規劃。資訊科技發展迅速,本系訓練學生具備自主與終身學習的學習力。本系另設有資訊工程、醫學資訊和製造資訊與系統等三個研究所,及人工智慧科技碩士學位學程,學生在大學畢業後若有意繼續深造可在大四申請直升入學或經申請及考試入學。

學系聯絡方式

電話:(08)766-3800#32101

信箱:cam@mail.nptu.edu.tw

電話:06-2757575轉62500

信箱:em62500@email.ncku.edu.tw

國立屏東大學
商業大數據學系
國立成功大學
資訊工程學系
核心課程地圖
  • 大一必修
    • 經濟學
    • 會計學
    • 管理學
    • 大數據分析導論
    • 電子商務
  • 大二必修
    • 企業資源規劃
    • 大數據程式設計
    • 顧客關係管理
    • 統計學
    • 通路管理
  • 大三必修
    • 大數據分析與應用
    • 商業智慧
    • 物聯網概論
    • 網路行銷
    • 虛擬商店管理
    • 人工智慧導論
  • 大四必修
    • 企業永續經營與管理
  • 大一必修
    • 程式設計(一)
    • 程式設計(二)
    • 數位電路導論
    • 線性代數
  • 大二必修
    • 資料結構
    • 數位系統導論
    • 數位系統實驗
    • 離散數學
    • 計算機組織
    • 演算法
    • 機率統計
  • 大三必修
    • 作業系統
    • 微算機原理與應用(含實驗)
    • 編譯系統
    • 資訊專題(一)(二)
專業選修課程
  • 商業管理
    • 1.讓同學具備商業管理的知識與能力,培育同學具備「產銷整合能力」。 2.選修課程包含行銷管理、財務管理、全球運籌管理、創業管理、企業倫理個案分析、商業簡報技巧…等。
  • 數據分析
    • 1.讓同學具備資訊應用能力,尤其大數據分析技能。 2.選修課程包含機器學習導論、商業統計與數據分析、雲端運算服務、網站架設與管理、社群口碑分析與行銷、網路數據分析…等。
  • 數位生活科技與軟體技術
    • 資訊安全, 視窗程式設計, 自由軟體開發與社群發展, 基於物聯網之實境應用設計, 跨平台程式設計, 電腦通訊網路, 競技程式設計, 競賽演算法設計與實作, JAVA軟體開發, 智慧型醫學資訊系統實作, 訊號與系統, 多媒體系統與應用, 人工智慧, 系統層級程式設計簡介與實作, 軟體工程
  • 計算、通訊與網路
    • 多處理機平行程式設計, 無線通訊網路, 電腦通訊網路, 訊號與系統, 雲端虛擬化環境之系統管理, 電腦對局理論與實作, 計算機圖學, 分散式系統
  • 資料與知識工程
    • 多處理機平行程式設計, 自然語言技術及對話系統開發, 跨平台程式設計, 無線通訊網路, 電腦通訊網路, 人工智慧, 高等演算法, 大型及開源軟體開發, 普及運算與製造應用, 知識挖掘與資料工程導論
  • 多媒體
    • 視窗程式設計, 三維繪圖程式設計, 訊號與系統, 多媒體系統與應用, 人工智慧, 嵌入式機器人視覺, 嵌入式人機互動, 繪圖技術設計與應用
  • 架構與嵌入式系統
    • 多處理機平行程式設計, 類比電子電路實作, 嵌入式作業系統設計、實作與移植, 訊號與系統, 嵌入式系統設計, 資料庫系統導論, 高等演算法, 嵌入式機器人視覺, 嵌入式人機互動
  • 生醫工程
    • 視窗程式設計, 三維繪圖程式設計, 訊號與系統, 多媒體系統與應用, 人工智慧, 類神經網路導論, 醫學影像概論, 高等演算法, 人機互動在數位家庭的應用, 醫學資訊與影像系統導論, 嵌入式人機互動
  • 製造工程
    • 網頁應用及程式設計, 多處理機平行程式設計, 跨平台程式設計, 無線通訊網路, 知識工程與管理, 製造資訊與系統概論, 作業研究, 電子設計自動化導論, 人工智慧
特色課程
國立屏東大學
商業大數據學系
國立成功大學
資訊工程學系
適合從事工作
  • 電子商務技術主管

    負責商務流程電子化的規劃、設計、建議,與相關的資料處理、資訊系統、系統分析等事務,並管理部門日常活動。


  • BI顧問師

    企業e化專業人員,應用系統軟體、統計觀念來協助企業收集、管理和分析資料,並進一步提出改進之建議。


  • 儲備幹部

    接受企業培訓並執行各項工作任務,為將來準備要升任的管理職預先準備。


  • 倉儲物流人員

    負責倉儲作業執行進行進出貨、盤點、補貨等物流管理作業。


  • 金融專業人員

    在金融、投資相關企業、組織或部門中,從事有價證券受託買賣,如股票交易、期貨及選擇權等相關金融商品。


  • 其他資訊專業人員

    從事各方面的資訊專業工作。


  • 軟體設計工程師

    從事設計、撰寫、測試各種軟體程式,並協助測試、修改、維護與保管程式之工作。


  • 網路管理工程師

    負責管理資訊系統、系統的架設及問題的排除、軟硬體安裝所需配置等,能維護網路的穩定,及時偵錯、防止駭客入侵、和解決無法上網等問題。


系友生涯
國立屏東大學
商業大數據學系
國立成功大學
資訊工程學系

多元能力

邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
20% Complete
20%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
20% Complete
20%
系統運作:評估與分析系統的運作方式、效能,考慮運作成本與效益,制定系統運作可改善或調整的方式。
20% Complete
20%
資源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
10% Complete
10%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
10% Complete
10%
程式設計:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
10% Complete
10%
數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
5% Complete
5%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5% Complete
5%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
20% Complete
20%
程式設計:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
20% Complete
20%
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10% Complete
10%
數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
10% Complete
10%
快速知覺與總結:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%
同時多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
5% Complete
5%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5% Complete
5%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
5% Complete
5%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5% Complete
5%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5% Complete
5%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5% Complete
5%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5% Complete
5%

性格特質

樂群敬業:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,樂衷於與夥伴一同完成任務。
25% Complete
25%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
25% Complete
25%
變通開創:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
20% Complete
20%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
20% Complete
20%
親和接納:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
10% Complete
10%
主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
20% Complete
20%
樂群敬業:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,樂衷於與夥伴一同完成任務。
20% Complete
20%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
20% Complete
20%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
20% Complete
20%
探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
20% Complete
20%


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