天母校區

111036臺北市士林區忠誠路二段101號

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本系以跆拳道、空手道、柔道、拳擊、武術及角力等技擊運動為核心，招收具運動專長之優秀人才，強調「術科訓練與學術理論並重」，培養學生扎實的技擊運動專業能力及賽會實務能力。課程涵蓋專長訓練、運動科學、運動教練、體能訓練及體育運動經營管理等領域，並提供跨技擊運動及多元運動術科學習，拓展學生專業視野。透過人才模組及專業證照培育，培養具競技實力、教練專業及運動經營管理能力之人才，奠定未來從事相關工作的基礎。

運動藝術學系（原名動態藝術學系）於2007年成立，為全國第一所培育運動藝術領域為主要發展目標之學系，首要培育運動藝術專業表演暨編創人才及運動藝術競技人才為主。目前設置龍獅運動、特技舞蹈、街舞及模特兒等專長，以院系核心能力開設課程，符合體育文化與社會藝文需求，並提供學生多元學習機會，增加就業發展能力。
目前專任師資共有7位，分別為教授4名、副教授2名、助理教授1名、另有行政助教1名。

技擊運動學系設有跆拳道、空手道、柔道、拳擊、武術及角力等運動專長。

運動在我國被型塑為「運動競賽」，強調其競技特性，而與美育中的音樂、美術、舞蹈等形成強烈分野。因此，運動在國人印象中常只是「力」的展現，而忽略了「美」的存在，也使得國人對運動未能充分瞭解與認識，本系期望有效結合運動與藝術文化，讓國人進而支持與認同，亦促使運動之文化內涵部分與精緻程度獲得充實與提升。

持續參與一項運動專長訓練（跆拳道、柔道、空手道、拳擊、武術、角力），培養規律運動、自我管理及團隊合作能力；積極參加校內外競賽、體育活動累積實務經驗；並透過閱讀運動科學相關知識、參與體育課程或擔任活動幹部，探索自身興趣與未來發展方向。

本系以培育運動藝術表演及編創人才為主，設有龍獅運動、特技舞蹈、街舞及模特兒等專長。建議高中生長期投入相關專長學習：每週固定體能與基本功訓練，加入社團或校隊至少一學年，並積極參與校內外展演與競賽；同時定期拍攝練習影片、整理作品與心得，建立學習歷程檔案，並嘗試完整編排一支作品，從構思、選曲到演出，培養編創與團隊合作能力，為未來進修奠定基礎。

本系係屬技擊類運動種類之專業運動學系（跆拳道、柔道、空手道、拳擊、武術、角力）

運動藝術學系為全國第一所培育運動藝術領域為主要發展目標之學系，首要培育運動藝術專業表演暨編創人才及運動藝術競技人才，設置龍獅運動、特技舞蹈、街舞及模特兒等專長，擬訂競技／展演專業執行能力、創意創新能力、表演創作能力、健康管理能力、溝通與表達能力、教育與訓練能力、團隊合作能力等七項系核心能力，提供學生多元學習契機，擴展學生就業能力，並藉由術科精進與學理並重之培育，使學生畢業後能投入運動藝術人才。

技擊運動學系學生畢業只能當教練？其實，那只是其中一個選擇，其他出路的可能性也頗為多元。例如：學校教職人員／行政人員、幼兒體能教師、健身／運動中心經營與管理人員、健身指導人員、私人特助／安全祕書等。

畢業出路常被誤解為當藝人或明星，實則本系培育表演暨編創及競技人才，畢業後可擔任職業舞者、專業模特兒、表演藝術工作者、專業教練、流行舞蹈編舞家，或進入表演藝術團體與相關事業管理領；另編創、教學訓練與管理亦是本系重要方向，學生可依專長與興趣，規劃多元且具發展性的職業生涯。

外界常以為學體育的每天只是訓練再訓練，但技擊運動學系學習內容相當多元廣泛，除經術科外在體魄鍛鍊、學科理論的內化滋養也將併行。並依專長特殊性，培養專業運動教練與選手人才。

本系常被誤解為演藝人員養成系所，實則結合運動與藝術，培育表演暨編創及競技人才。常見不理解有：以為只練舞台表演，其實須長期投入體能與專長訓練，並學習編導、幕後製作與媒體應用；以為只重術科，其實另有學科課程、專題講座與業師教學；以為出路只有演藝，其實可投入表演、編創、競技及教學訓練。

無

本系教育目標
1.培育運動藝術專業表演暨編創人才。
2.培育運動藝術競技人才。

本系核心能力
1.競技/展演專業執行能力
2.創意創新能力
3.表演創作能力
4.健康管理能力
5.溝通與表達能力
6.教育與訓練能力
7.團隊合作能力