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國立東華大學 管理學院數位行銷與服務創新國際學士班 |
輔仁大學 織品服裝學系織品服飾行銷組 |
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| 所屬學群 |
管理學群
行銷經營學類 |
管理學群
行銷經營學類 |
| 學系特色 |
本國際學士班雙專業學程「全球經營與數位行銷學程」與「服務科學與創新創業學程」，強化學生國際競爭力與國際視野。本班特色採全英授課、海外交換與移地教學機會多、多元跨域與實務兼重課程設計、教師於教學研究輔導屢屢獲獎、課程強調個案教學結合數位科技趨勢與實務。 |
1.培育紡織與時尚產業人才，規模與課程最完整科系，擁有國際化師資陣容及設備完善的教學大樓，與國外學校共教共學、交換師生，拓展國際學術交流。鼓勵學生將設計美學與紡織專業技術整合，畢業生從事進出口業務、時尚採購、品質管理、設計管理、行銷企劃、零售經營、商品銷售、流行策展等。2.課程包含理論及實作，須具辨別顏色能力與相當。3.線上畢業展https://gp.tc.fju.edu.tw/48/AB。 |
| 學科意涵 |
數位行銷與服務創新國際學士班旨在結合商業管理及資訊能力雙專業以因應現代科技發展及創業背景下培養能夠具備商業專業、大數據整合及創業等專長之人才。 |
織品服裝學系織品服飾行銷組整合三大學科領域，包括織品服裝科技、行銷管理專業、時尚品牌經營等三大學科領域。期培育兼具備產業綜觀與知識、行銷專業職能、以及時尚產業營運專業之一流人才，以投入與提升我國織品服飾時尚產業。 下載詳細資料 |
| 學習方法 |
暫無圖片 全英授課-本班課程採全英授課，讓學生在在學期間可適應雙語環境，同時強化個案教學與實作，藉以養成未來職場競爭力。 暫無圖片 海外移地教學與交換機會-與世界接軌，與當地師生或企業進行交流，了解企業經營的情境與策略邏輯，藉此擴大學生的思考面向和增進國際視野。 暫無圖片 行銷與商業管理-多元跨域與實務兼重，課程強調個案教學結合科技趨勢與實務。 |
1.個案研討：織品服裝產業供應鏈由上中下游由各類型企業組成，以個案研討方式使學生全面瞭解各類型企業之生產模式、營運流程、以及透過產業趨勢研討，以學習織品服裝各領域專業知識與建立完整產業概觀。 圖解:分組個案討論與意見交流 版權:輔仁大學織品服裝學系 
2.實作教學：行銷管理、時尚商品企劃、消費者心理、織品服裝採購等主要課程以實作專案呈現學習成果，提升學生實作能力。在織品科學與品質鑑定等課程，提供實驗課程，奠定織品專業基礎。此外，並開設企業實習課程強化專業學習成果。 圖解:商品市場分析與企劃成果 版權:輔仁大學織品服裝學系 
3.專題實作：融合行銷管理專業、商品企劃職能、織品服裝知識，進行畢業專題製作。專題類型包括：個案研討與研究專題、創意企畫專題、產學合作專題，以整合與展現本組學生跨領域學習成果，以提供產業界與學術界研究發展之參考。 圖解:專題實作成果發表與展示 版權:輔仁大學織品服裝學系 暫無圖片 4.產業實習：落實「學用合一」，提升學生就業力 |
| 高中階段可以準備的學習方法或方向 |
著重行銷與商業管理相關活動或競賽之參與歷程、外語能力或其他技能優良表現證明、社團活動與經營，以及參與前述活動的收穫，行銷與商業管理相關之學習經驗。 |
建議有相關之課程報告，像是市場分析、商品企畫等作品都可以保存下來，提供給審查委員。 |
| 與相關科系之異同 |
目前行銷科系少有時兼具全英授課且為數位行銷及服務創新雙專業培育，培育具有商業訊息、巨量資料、服務創新及行銷等能力之人才。 |
輔仁大學織品服裝學系織品服飾行銷組，為行銷與時尚教育領域最具特色之系組。本組以織品服裝與時尚產業為目標產業，課程設計整合織品服裝知識與行銷管理專業，並結合品牌經營、時尚策展、資訊技能、科技應用，同時融入美感教育以及人文素養內涵課程。同時本系織品服飾設計組、織品設計組，提供更多元之課程選修與互動交流，提供最具特色、最完整、最具競爭力之學習環境。 |
| 生涯發展容易誤解之處 |
聽到數位行銷與服務創新你想到的是程式撰寫、做網站設計嗎？那可就誤會大了!本學士班之課程著重於商業與行銷知識的應用，同時結合消費者心理與行為分析讓你了解數位平台的運作原理，創新及數位行銷未來的趨勢。 |
本組以織品服裝產業與時尚產業為目標產業，但非僅限於此類型產業。各類文創產業、媒體傳播、零售服務、金融服務、資訊服務、教育服務、工商服務與製造業、公家單位(海關人員)等，需運用行銷專業、品牌經營、以及紡織服裝專業知識之職務機會皆可投入。 |
| 學習方法容易誤解之處 |
本班課程除了要求學生有基本的國際觀及英語能力外，還需要具備清楚的邏輯概念、團隊合作溝通能力等跨領域能力，以期培養行銷與商業專程之人才，歡迎理組與文組學生。 |
本組整合包括織品服裝產業科技、行銷管理專業、時尚產業經營等三大學科領域。強調跨領域專業知識學習，以培養面對未來產業變化挑戰與具競爭力之專業人才。織品服裝產業科技部分主要教授織品服裝商品原理與製程知識，僅需基礎理化知識即可勝任。 |
| 補充提醒與說明 |
本國際學士班採全英授課，學生會與不同國籍師生一同上課。學生除需完成基礎學程、核心學程、專業學程(二選一)及可跨領域選修不同學系學程，完成四個學程及學校核心課程則可畢業。 |
本組期盼對織品服裝、行銷專業、時尚產業有興趣與學習熱情之有志青年加入。本系跨領域課程與優良教學師資與環境，期待有才華、具創意、夠積極的你一同加入織品家園，共創美好未來與幸福人生。 |
| 學系聯絡方式 |
電話：038903043 信箱：dmsi@gms.ndhu.edu.tw |
電話：02-29052107 信箱：046895＠mail.fju.edu.tw |
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國立東華大學 管理學院數位行銷與服務創新國際學士班 |
輔仁大學 織品服裝學系織品服飾行銷組 |
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| 核心課程地圖 |
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| 專業選修課程 |
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| 特色課程 |
暫無圖片 數位行銷The Digital Marketing course develops your marketing skills and helps you grasp the current trends and the future potential of digital marketing. 圖解:Immersive, Creative 版權:Canva 暫無圖片 電子商務We offer our students a holistic knowledge of e-commerce and marketing science. 圖解:Globalize 版權:Canva 暫無圖片 顧客關係管理The concept of consumer relationship management helps firms manage their relationships and has spread beyond relationships to potential customers. 圖解:Analytical 版權:Canva |
行銷管理本課程針對當今行銷所面臨的挑戰及相關重要議題為主軸，使學生明瞭一般行銷人員必備的的相關理論、知識與技能，以提升行銷之分析決策與執力。同時促學生明瞭企業倫理及社會責任議題上，行銷所扮演之角色，以及增進行銷概念及理論於企業經營實務上之應用能力。 圖解:行銷管理 版權:unsplash.com免費圖庫 
消費者行為消費者行為行銷管理核心議題，所有行銷策略與規劃都必須以消費者的需求為主。本課程集中探討與消費者行為有關議題，包括消費者行為的微觀面，如消費者的動機、消費者的人格特質、生活形態以及人口統計變數等，也包括消費者行為的宏觀面, 內容包括文化、參考群體、家庭、社會階級以及創新擴散理論等。 圖解:消費者行為 版權:織品系 
織品服飾採購-英全英語課程。本課程全面提升學生對於時尚產業與商品之採購與管理之專業知識與技能。包括採購觀念之建立、主要流程與專業術語、專業工具的應用、以及進階的分析手法等，以培育具專業素養與敏銳度的服飾產業採購人員。 圖解:織品服飾採購 版權:unsplash.com免費圖庫 
織品服飾成品分析本課程針對織品服飾商品之實務專業知識建立為主，主要使學生瞭解服裝接單流程與專業知識，以及服裝產品之大量生產製程之現況與未來趨勢。此外，透過個案研討與業界業師實際工作經驗分享，以了解與學習服裝成品報價等專業實務概念與職能。 圖解:織品服飾成品分析 版權:unsplash.com免費圖庫 
服飾網路行銷本課程以網路資訊技術之實務應用為主軸，主要建立學生網路行銷觀念與知識。並進行網路行銷實務資訊技術演練與培訓，以及服飾網路行銷實務經營操作，包括社群平台經營、搜尋引擎最佳化，以及網路廣告投放、網頁分析等技能，以養成具服飾網路行銷企劃與應用職能之專才。 圖解:服飾網路行銷 版權:unsplash.com免費圖庫 |
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| 適合從事工作 |
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| 系友生涯 |
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本系尚無畢業生本系尚無畢業生 本系尚無畢業生 |
陳福川第16屆輔仁大學織品服裝學系織品服裝行銷組系友。榮獲97學年度輔仁大學傑出校友。 湯尼威爾(Tony Wear)上海服飾總經理。輔仁大學上海校友會首屆會長。具備深厚專業能力、廣博人脈和企業經營經驗。所經營之品牌Tony Wear營收達1400萬美元，為台灣國際品牌經營之先驅。 
唐蓓莉第14屆輔仁大學織品服裝行銷組系友。現任威立顧問股份有限公司執行總監、國際扶輪社3480地區台北昇陽扶輪社社長。獲織品服裝學系傑出系友提名。經歷：中華民國反毒運動促進會秘書長、台灣創意產業發展協會理事長、台北市商業總會 國際委員會副主委、中華民國展覽會議公會理事、台灣會議展覽協會理事。 2013-2015擔任輔仁大學講座、輔大外語學院簽約建教合作提供數十名學生實習與就業機會、中華民國公關基金會社會楷模獎；2014經濟部綠色會議獎；2013經濟部大型會議獎；2012經濟部國貿局大型會議形象獎；2011經濟部國貿局大型會議躍升獎；2008世界華商總會創新服務獎；2007經濟部商業司會議躍升獎。 
黃冠華第26屆輔仁大學織品服裝行銷組系友。輔大織品就學期間擔任系學會會長。現職為旭榮集團執行董事，作家(書名：觀念)。榮獲104學年度傑出系友及106學年度傑出校友候選人。 得獎紀錄：2009台灣百大MVP經理人、2013中國紡織服裝行業十大青年才俊；著作：台灣《旺報－台商周報》專欄作家、《接力中國》雜誌專欄作家，發表數十餘篇管理哲學相關文章。 |
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國立東華大學 管理學院數位行銷與服務創新國際學士班 |
輔仁大學 織品服裝學系織品服飾行銷組 |
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多元能力 |
語文理解與表達：能透過語文理解他人想法形成特定概念，且能說明特定想法或因果關係。
10%
敏銳創造：能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異，且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋，呈現新穎之處。
10%
邏輯推理：能捕捉事物運作的規律或關聯性，歸納或是推演不同事物的差異或因果關係，並得到特定理解。
10%
快速知覺與總結：能從散落的資訊中，快速分辨與覺察具有意義的訊息，且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
10%
批判思考：運用不同觀點對問題進行理性分析，對問題的解決方法或結論，評估出優缺點、支持、反對的意見。
10%
主動學習：積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響，並依據各環節選擇適合的學習行為。
10%
社會覺察與合作：覺察並理解他人的感受或想法，並調整自己的做法，配合他人來完成任務。
10%
說服協商：提出觀點與他人商議或說服他人同意，以積極的態度引導他人，達成共識、目標，或解決困難。
10%
問題解決：分析並預判問題的成因與後果，設想出合適的解決方法及使用的工具。
10%
自省促進：收集、評估自己或他人的表現，提出可改善及調整的方法或採取行動。
5%
數理科學：能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題，依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
5%
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語文理解與表達：能透過語文理解他人想法形成特定概念，且能說明特定想法或因果關係。
15%
說服協商：提出觀點與他人商議或說服他人同意，以積極的態度引導他人，達成共識、目標，或解決困難。
15%
問題解決：分析並預判問題的成因與後果，設想出合適的解決方法及使用的工具。
10%
主動學習：積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響，並依據各環節選擇適合的學習行為。
10%
社會覺察與合作：覺察並理解他人的感受或想法，並調整自己的做法，配合他人來完成任務。
10%
自省促進：收集、評估自己或他人的表現，提出可改善及調整的方法或採取行動。
5%
資源管理：分配及運用可支配的資源，調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性，發揮預期效益。
5%
敏銳創造：能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異，且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋，呈現新穎之處。
5%
邏輯推理：能捕捉事物運作的規律或關聯性，歸納或是推演不同事物的差異或因果關係，並得到特定理解。
5%
快速知覺與總結：能從散落的資訊中，快速分辨與覺察具有意義的訊息，且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5%
空間定向：能覺察環境、物體與自己的相對位置，辨別出方向、維度，想像物體在移動或重新排列後的外觀。
5%
同時多工：能同時接收多個訊息，切換心力在不同的訊息組合。
5%
批判思考：運用不同觀點對問題進行理性分析，對問題的解決方法或結論，評估出優缺點、支持、反對的意見。
5%
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性格特質 |
主動積極：常常主動提出特定見解，樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動，引領他人的行動。
10%
樂群敬業：總是表現活潑、傳遞熱情，主動參與活動，樂衷於與夥伴一同完成任務。
10%
自信肯定：總是相信自己能達成目標，會肯定自身的優勢、長處，面對挫敗能較好的調整情緒。
10%
開朗活潑：總是正向樂觀的看待事物的發展，即使事件發展不如預期，也能保持接納、能看見正向價值，常常表現自在、不膽怯。
10%
親和接納：總是願意關懷他人情緒與感受，樂於接納與照顧他人困擾與情緒，表現和藹友善、易於親近。
10%
合作互助：總是願意優先關照、包容他人的需求，在不同意見中尋求最大的合作可能，優先尋求團體的共同價值，信任團體成員的指引。
10%
堅毅負責：常常長時間專注投入於特定事物，排除干擾訊息，會對所承諾的事物，會負起責任目標、執行到底，享受追求成就。
10%
深思力行：常常追求事物的條理秩序，審慎確認事物的彼此關係，行事仔細考量後果。
10%
探究冒險：常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境，樂於把困難視為一種挑戰，在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
10%
變通開創：常常對多種事物，表達熱情興趣，對於既有事物，進行拆解、重組，給予新的理解與觀點，並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
10%
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主動積極：常常主動提出特定見解，樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動，引領他人的行動。
25%
開朗活潑：總是正向樂觀的看待事物的發展，即使事件發展不如預期，也能保持接納、能看見正向價值，常常表現自在、不膽怯。
25%
合作互助：總是願意優先關照、包容他人的需求，在不同意見中尋求最大的合作可能，優先尋求團體的共同價值，信任團體成員的指引。
25%
變通開創：常常對多種事物，表達熱情興趣，對於既有事物，進行拆解、重組，給予新的理解與觀點，並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
25%
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