壽豐校區

974301 花蓮縣壽豐鄉大學路二段一號

校本部和平校區I

臺北市和平東路一段162號

本系旨在培育優良體育師資、專業運動科學研究人員、運動防護員與健康健身指導人才為主軸。以整合體育、運動、健康、科技相關領域資源、深化學術研究質量、培育和照護東部優秀運動選手與教練、重視國民健康生活需求為宗旨。並提供東部地區國小、中等體育教師在職進修及專業研究之機會，儲備國家未來體育政策發展所需人力，具有在地化與前瞻性之特色。

本系歷史悠久，至今培育無數體育運動專業人才。無論教學、研究、產學合作、人才養成等，皆為相關系所仿效之標竿學校。教學資源充沛、課程多元豐富、師資陣容堅強、學術研究頂尖、競賽成績亮麗外，使學生學術兼備更是我們的責任。本系亦與多所國外知名大學簽訂雙聯學制與MOU，推動「世界足跡」學習，以增進國際視野與競爭力。

本系系名所指涉的學科定義，除傳統「體育即是透過身體活動達到教育的目的」外，亦包含體育與運動領域應用到的任何科學方法、知識以及原理。旨在整合相關領域資源、深化學術研究質量，以培育優良體育師資、專業運動科學人員、運動防護員、運動教練與健身指導員以及運動休閒產業人員。

本系系名所成為的學科定義，除傳統「體育即是透過身體活動達到教育的目的」外，配合時代演進，擴大涵括「體育」、「運動」與「身體活動」三方之知識本質，成為「探討一切以身體活動為基礎的知識體系」。

重視學生問題解決能力、合作學習、反思能力的訓練，著重學生「學習如何解決問題的技能」。

體驗團隊合作與反思的運動學習經驗，並具體育與運動自主學習的基礎概念與能力。

本系與運動休閒、休閒遊憩、體育、運動競技相關科系之異同在於本系以培育國高中、國小專業體育教師為主軸，且亦有培育專業運動科學人員、運動防護員與運動教練及健身指導員。而運動休閒、休閒遊憩相關科系則偏重運動觀光、遊憩規劃。

其他相關科系（休閒、健康、運動產業、競技運動）較著重應用層面及培養單一領域人才，本系涵括之領域較它系多元，包含體育教學、體育行政、運動管理、運動科學與保健、運動訓練，以提供學生多元學習環境及培養學術兼備為重點，同時重視專業知識、實作與應用層面，要求學生對各學科的理論意涵做正確理解，培育體育運動領域全方位及領導人才。

體育教育強調多元進路發展，包含課程教案及活動企劃的撰寫、活動執行與教學以及推廣教育與行銷，皆屬體育教育的一環，本系有完善的運動科學領域課程，科學研究與研發、運科檢測與訓練，並結合運動防護課程。未來出路多元化，如體育教師、運動教練、運動防護員、運動休閒公關人員、健身指導員、體育行政人員、運動科學人員。

刻版印象是認為未來畢業就是要當體育老師。為培養學生運動相關領域專業知能，以及提供學生更多元的職涯發展，在2001年於大二進行分流，學生可依性向及未來生涯發展分組修習專業課程，運動俱樂部教練指導、中央與地方體育行政人員、體育運動行銷管理人才、運動科學研究人員。

「唸體育與運動科學系只能當老師」是本系最容易被高中生所誤解的部分。本系學習內容除了師資培育教育專業課程外，亦包含「運動企劃與指導」、「運動與休閒行銷」、「體適能與運動處方」、「運動技術分析」、「運動訓練法」、「智慧實踐健康運動與飲食」、「運動防護」等課程

本系課程內容與學習方法在實務與理論兼備，但高中生常會誤以為體育與運動科學系的學習內容僅需反覆練習運動術科，這是學生常見的誤區想像內容，實際上亦需運用多元的學習方法，學習理論專業知識與各項實務應用。

學術科兼具、畢業專題多元、國際行動力、運動科研

本系課程設計除了培養體育教師及運動優秀人才外，更擴展到培育休閒及健身運動指導人才及運動科學相關人才。