壽豐校區

974301 花蓮縣壽豐鄉大學路二段一號

校本部

621301嘉義縣民雄鄉大學路一段168號

本系為全國唯一結合原住民族語言與傳播的跨領域學系，整合族語、語言學、影像傳播與AI科技，培養語言復振、文化傳播及數位內容人才。另設族語公費生每年15名，每學年最高補助約31萬元(詳細情形請依本系官網公告為準），不限原住民族身分，進入本系並經甄選後即有機會成為公費生。本系提供課程地圖，畢業可投入族語推廣、文化教育及傳播相關工作。

中正傳播重視跨媒體整合、理論思辨與實務製作並進。學生從文字、影像、聲音與資訊製作奠定基礎，再依興趣深入影視、新聞資訊、廣告行銷及傳播研究等領域，並透過中正E報、中正之聲、實習與畢業製作累積經驗，培養面對AI與數位媒體環境所需的創作、分析與整合能力。

本系設立目的在於積極培訓原住民族語言復振所需人才，以科學的方法記錄原住民族語言，並透過現代傳播知能，活化台灣原住民族語言文化生態。

傳播學探討訊息如何被產製、傳遞、接收及產生影響，並研究媒體、科技與社會之間的關係。學習領域涵蓋傳播理論、新聞與資訊傳播、影視與聲音、廣告公關與行銷、數位媒體及研究方法，並結合理論分析與媒體實作。

本系是全國唯一結合「語言學」與「傳播學」的跨領域學系，無論你對原住民族語的學習、教學與研究感興趣，或是想掌握傳播媒體的專業知能，都非常歡迎報考；在高中準備階段，你可以試著自主學習原住民族語言，若能參加「原住民族語言能力認證測驗」會更有優勢；非原住民同學則可以先強化自己的母語能力，入學後再開始學習族語。同時，建議平時多閱讀臺灣歷史與族群互動的相關書籍，並多關注國內外大事（特別是原住民族群相關報導），培養宏觀的國際視野與社會關懷！

(1) 養成持續閱讀與觀察社會的習慣，接觸新聞、影音、社群與不同類型文本，練習比較不同媒體如何呈現同一議題，並形成自己的觀點。
(2) 主動嘗試寫作、攝影、錄音、影片剪輯、簡報或小型研究，從企劃、執行到成果整理，累積媒體實作與資料分析經驗。
(3) 參與社團、專題或團隊活動，練習分工、溝通、討論與接受回饋，也可透過自主學習持續深化自己感興趣的議題或技能。

本系是全國唯一結合原住民族語言與傳播知能的跨領域學系。有別於他校一般傳播科系，本系專業課程包含「原住民族語文暨教學學程」、「傳播學程」，除語言學、新聞學基礎課程外，亦開設田野調查、族語分析、族語教學、新聞採訪與寫作、電影/電視/廣播企劃與製作等實作課程。畢業生有族語教師、語推人員、原民台幕前幕後工作者、公視台語台主播等，為原住民族以及台灣本土的語言復振做出重要貢獻。

新聞、廣電、電影、廣告等學系通常較聚焦特定媒體或專業領域；中正傳播則以跨媒體整合為核心，兼顧影視製作、新聞與資訊傳播、廣告公關與行銷傳播、傳播研究與應用，並重視理論思辨與實務製作。

本系學生畢業後的出路多元，可依個人興趣，選擇就讀語言學或傳播學研究所，繼續深造，亦可選擇進入職場，從事族語推廣工作、擔任中小學教師、電影、電視、廣播、平面等媒體專業人員，若是在學時期成為族語公費生更是畢業即就業，將會分發至語言相關單位就業。

許多人以為傳播系畢業後只能當記者、進電視台或從事傳統媒體工作，其實傳播能力廣泛應用於各類產業。畢業生可投入新聞、影音製作、節目企劃、廣告公關、品牌與行銷、社群與數位內容、專案企劃等工作，也可進入企業、政府或非營利組織從事傳播相關職務，或繼續升學與研究。

本系歡迎所有背景的同學加入，招生對象並不限於原住民族學生。我們高度重視族群多元的教學原則與實務訓練，致力培養每位同學在語言應用與傳播媒體企劃上的專業能力。即使過去完全沒有相關領域的基礎也無須擔心，只要你抱持著想學習的心，就能在這裡從零開始探索與成長，讓這裡開啟屬於你的語言傳播之路！

許多人以為傳播系就是拍片、做節目或學習媒體操作，其實本系除了影像、聲音、文字與數位媒體實作，也重視傳播理論、研究方法、倫理及人文社會基礎。學生不只要「會做」，也要能理解媒體如何影響社會、分析傳播現象，並透過閱讀、研究、田野調查與團隊合作，培養思考、溝通及解決問題的能力。

透過結合「語言」與「傳播」的跨領域學習，語傳系學生具備多元的專業知能，未來的職涯發展十分廣闊。畢業後，你可以選擇進入研究所繼續深造，或是投入傳播媒體產業、擔任教職、考取公職，甚至選擇自主創業。我們將持續致力培養兼具語言與傳播素養的專業人才，陪伴大家發揮影響力，一同為語言與傳播發展注入新能量！

本系提供多元的課內外學習資源。大三學生透過中正E報、中正之聲進行校內實習，並於暑期至新聞、影音製作、行銷企劃、新媒體、音樂或藝文等相關單位進行校外實習。學生亦可依興趣申請雙主修、輔系，拓展跨領域專長；並可透過校級交換計畫及國際交流資源赴海外學習。

系上設有3D虛擬攝影棚、數位廣播錄音室、剪輯與後製空間等專業設備。符合資格者另可申請五年一貫學碩士制度，提前修習碩士班課程，銜接進階研究與學習。