壽豐校區

974301 花蓮縣壽豐鄉大學路二段一號

校本部

62102 嘉義縣民雄鄉大學路一段168號

本系是全國唯一結合原住民族語言與傳播知能的跨領域學系，族語課程多元豐富，規模可謂全國之冠。本系課程兼重理論與實務訓練，除語言學、新聞學基礎課程外，亦開設田野調查、族語分析、族語教學、新聞採訪與寫作、電影/電視/廣播企劃與製作等實作課程，以培育學生兼具語言紀錄分析及傳播發展能力。畢業生除繼續升學外，亦可從事族語教學、語言推展、傳播產業等語言傳播相關工作。

本系為中南部最具規模之國立大學傳播系所。因應數位媒體科技匯流、傳播產業環境變化，以培育具有數位媒體整合能力之人才為目標。教學特色以傳播基本技能及進階實作課程為基礎，學習新聞、資訊、影視、廣告、聲音等專業傳播領域知識，輔以社會人文、思辨、媒體素養等選修課程，並有中正E報、中正之聲的實習媒體課程。透過深入淺出、系列漸進的教學方式，讓學生掌握知識學理，養成團隊合作精神，主動發掘分析問題，並鼓勵積極創新。

本系設立目的在於積極培訓原住民族語言復振所需人才，以科學的方法記錄原住民族語言，並透過現代傳播知能，活化台灣原住民族語言文化生態。

傳播學是研究新聞、廣播電視、公共關係、電影、廣告行銷、媒體管理與傳播科技等項目的相關知識，同時學習媒體匯流，結合文字、影像、聲音的實務訓練，用以進行媒體傳播的相關實作、社會實踐，並且培養批判思考的能力。

本系乃全國唯一結合語言學與傳播學的跨領域學系，我們歡迎對族語學習、族語教學、族語研究感興趣，抑或有志學習傳播媒體專業知能的同學報考就讀。高中階段可以開始自修學習原住民族語言，若能參加「原住民族語言能力認證測驗」更佳，非原住民族同學則可先加強自我族群語言能力，進入本系後再開始學習原住民族語言；可多閱讀台灣歷史、族群接觸史等相關書籍文獻；多關心國內外大事，尤其是國內外原住民族群的相關報導，掌握世界脈動。

(1)具備語文表達、人文社會與資訊能力的基礎知識；建議可洞察社會趨勢，找尋優質內容進行延伸閱讀
(2)對媒體、傳播相關領域有興趣與熱忱；除了使用媒體，也可先行了解媒體呈現、框架之背後意涵
(3)學習接受互動式教學與同儕團隊合作學習，且能依自身能力學習發展規劃並具有執行力。

本系是全國唯一結合原住民族語言與傳播知能的跨領域學系。有別於他校一般傳播科系，本系專業課程包含「原住民族語文暨教學學程」、「傳播學程」，除語言學、新聞學基礎課程外，亦開設田野調查、族語分析、族語教學、新聞採訪與寫作、電影/電視/廣播企劃與製作等實作課程。畢業生有族語教師、語推人員、原民台幕前幕後工作者、公視台語台主播等，為原住民族以及台灣本土的語言復振做出重要貢獻。

與其他單一科系相較，如新聞系、電影系、廣電系等...，傳播系強調跨媒體整合的訓練，並且同時能涵蓋影視製作、新聞及資訊傳播、廣告公關及行銷傳播，傳播研究及應用。

本系學生畢業後的出路多元，可依個人興趣，選擇就讀語言學或傳播學研究所，繼續深造，亦可選擇進入職場，從事族語推廣工作、擔任中小學教師，抑或成為電影、電視、廣播、平面等媒體專業人員。

本系畢業學生出路十分多元，並非僅有新聞從業人員，在各行各業之中也都需要有媒體素養的公關人員，或是其他整合性媒體的相關工作等。

本系名稱是民族語言與傳播學系，但系上學生並不僅限於原住民學生，一半是非原住民的學生，因此我們非常重視族群多元的教學原則與實務訓練，讓所有同學都具備語言與傳播媒體的企劃與運用能力。

本系不僅是只有實務的訓練，同時也有大量的理論基礎的培養，以利之後創作能有跡可循，或是往學術界發展。

透過語言傳播的跨領域學習，語傳系學生深具多元知能，畢業後的出路也相對地廣闊。有些同學選擇就讀研究所繼續深造，有些同學則在傳播領域發展，抑或從事教職、公職、自行創業等。我們將持續致力培養更多深具語言與傳播專業知能的人才，為台灣民族語言與傳播發展貢獻己力。

本系最主要還是培養具有批判能力的學生，希望學生能針對問題能有不同的角度做切入，跳脫非黑即白的思維模，同時，也很鼓勵同學雙主修，培養第二專長的能力，以加深自己的內涵。另外，本系有五年一貫的課程，在大四時就能上修讀研究所的課程，讓同學能在五年內獲得學士及碩士學位。