壽豐校區

974301 花蓮縣壽豐鄉大學路二段一號

校本部

116011臺北市指南路二段64號

本系是全國唯一結合原住民族語言與傳播知能的跨領域學系，族語課程多元豐富，規模可謂全國之冠。本系課程兼重理論與實務訓練，除語言學、新聞學基礎課程外，亦開設田野調查、族語分析、族語教學、新聞採訪與寫作、電影/電視/廣播企劃與製作等實作課程，以培育學生兼具語言紀錄分析及傳播發展能力。畢業生除繼續升學外，亦可從事族語教學、語言推展、傳播產業等語言傳播相關工作。

本院為國內歷史最悠久之新聞傳播教育學府，也是遠東地區最知名的傳播教育重鎮。創先實施學程制，課程紮實創新。為因應媒介匯流，鼓勵學生多元學習，增加競爭力，學士班自2014年實施大一大二不分系招生，希望在大學前兩年，培養學生具備全能傳播人之技能並熟悉相關理論，為後兩年的專業訓練奠立基礎。大三依篩選結果分流至專業主修，進入新聞學系、廣告學系、廣播電視學系，以完成學位。最低畢業學分為128學分。

本系設立目的在於積極培訓原住民族語言復振所需人才，以科學的方法記錄原住民族語言，並透過現代傳播知能，活化台灣原住民族語言文化生態。

本系培養學生學習以聲音、文字、圖像、影音、數位內容等相關知識，著重資訊的蒐集、製作、發送及宣傳、包裝、設計等，培養資訊處理、敘事、媒介、溝通、倫理、統合、創新及實作八項核心能力。

本系乃全國唯一結合語言學與傳播學的跨領域學系，我們歡迎對族語學習、族語教學、族語研究感興趣，抑或有志學習傳播媒體專業知能的同學報考就讀。高中階段可以開始自修學習原住民族語言，若能參加「原住民族語言能力認證測驗」更佳，非原住民族同學則可先加強自我族群語言能力，進入本系後再開始學習原住民族語言；可多閱讀台灣歷史、族群接觸史等相關書籍文獻；多關心國內外大事，尤其是國內外原住民族群的相關報導，掌握世界脈動。

本系希望學生可以擴大自己的生活圈，尤其是要多參加各種形式活動進入相對不同的環境，利用機會用心感受及觀察周遭人事物，並在團隊活動中學習協調合作的精神，以及有效溝通的能力。如果是廣電廣告新聞類型的活動，則同時可以提早學習到傳播相關的知識與概念。另外，也可多增加影像聲音方面的了解與訓練，為將來進入相關專業做準備。再者可培養創作與反思的能力，利用課餘時間多看、多聽、多寫、多拍、多做、多思考，慢慢磨練。也可以專注新媒體或是大數據應用的相關訊息提升多元學習資訊的能力。

本系是全國唯一結合原住民族語言與傳播知能的跨領域學系。有別於他校一般傳播科系，本系專業課程包含「原住民族語文暨教學學程」、「傳播學程」，除語言學、新聞學基礎課程外，亦開設田野調查、族語分析、族語教學、新聞採訪與寫作、電影/電視/廣播企劃與製作等實作課程。畢業生有族語教師、語推人員、原民台幕前幕後工作者、公視台語台主播等，為原住民族以及台灣本土的語言復振做出重要貢獻。

大一大二不分系，強調學習如何做中學，以培養自己作為全能傳播人之基礎，透過文字、影音、數位內容、網路多媒體等訓練說故事能力及創意開發，後兩年為專業學習，自我選擇進入新聞系、廣告系、廣電系之學程進行專業訓練，為未來就業準備。
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本系學生畢業後的出路多元，可依個人興趣，選擇就讀語言學或傳播學研究所，繼續深造，亦可選擇進入職場，從事族語推廣工作、擔任中小學教師，抑或成為電影、電視、廣播、平面等媒體專業人員。

大眾普遍認為傳播相關只能當記者主播僅限於傳統媒體的工作範圍，但本系除理論外同時注重實務訓練，培養學生做中學、創意發揮、說故事與溝通、行銷企劃等能力，因此，在未來生涯規劃的方面，反而得以擴展至其它需要上述能力之各行各業，特別是具有創新開發需求之產業，如數位相關之行業。

本系名稱是民族語言與傳播學系，但系上學生並不僅限於原住民學生，一半是非原住民的學生，因此我們非常重視族群多元的教學原則與實務訓練，讓所有同學都具備語言與傳播媒體的企劃與運用能力。

大眾普遍認為就讀本系需要會說話外型佳此為最容易被誤解之處。本系培養學生除了說故事也要能做中學、發揮創意、行銷企劃等，不只重視學術訓練，也強調邏輯思考、學以致用。且希望學生跨領域學習知識、發展創造力，培養學生成為傳播領域的專業人才。

透過語言傳播的跨領域學習，語傳系學生深具多元知能，畢業後的出路也相對地廣闊。有些同學選擇就讀研究所繼續深造，有些同學則在傳播領域發展，抑或從事教職、公職、自行創業等。我們將持續致力培養更多深具語言與傳播專業知能的人才，為台灣民族語言與傳播發展貢獻己力。

有關本院課程、師資等，請參閱國立政治大學傳播學院大一大二不分系網站。