壽豐校區

974301 花蓮縣壽豐鄉大學路二段一號

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國立東華大學特殊教育學系致力培養兼具專業知能與人文關懷的特殊教育人才，重視理論與實務並進。系上師資專業多元，課程涵蓋特殊教育、融合教育、輔助科技、人工智慧與腦科學等領域，並設有專業教室及多項教學研究設備，提供豐富的實作與研究機會。透過結合學校、醫療及相關專業資源，培養學生跨領域與科技應用能力。畢業後可擔任特殊教育教師，亦可朝教育科技、研究、行政及助人專業發展，並可透過學碩銜接持續深造。

本系結合教育行政管理與國小師資培育兩大特色，從教育與管理的角度認識學校及教育組織如何運作，並透過案例與實務學習，培養溝通合作、資源整合及問題解決能力。教師持續執行國科會計畫及教育相關研究，並擔任各縣市教育相關諮詢委員，將研究與教育現場經驗帶進課堂。系上也鼓勵學生在教師指導下參與研究，每年皆有多件大專學生研究計畫獲國科會核定，讓學生能從感興趣的教育議題出發，實際學習如何提出問題、蒐集資料及完成研究。

特殊教育是一門探討如何支持不同學習需求者學習、生活與發展的專業學科，重點在理解個別差異，並透過適切教學與支持促進潛能發展與社會參與。學習內容包含身心障礙與資賦優異教育、教學與評量、融合教育、輔助科技、行為與社會情緒支持、溝通與復健，以及人工智慧與腦科學等跨領域應用。學生將學習評估需求、設計教學、運用科技並整合資源，打造更友善的教育環境。

【教育的運作不只有教學，也需要行政、管理與政策的支持。】
在教行系，你會從教育與管理的角度，認識學校及教育組織如何運作，了解教育政策與行政管理如何影響教育現場，並學習分析教育議題、整合資源及解決實際問題。

可以參與校內外社會服務或辦理相關活動的機會（如：相關機構擔任志工），在教學、服務現場累積並豐富自己的生活經驗，增進自己的見識，而非為了升學為目的的各類義工服務。

如果你對教育議題、學校運作、公共事務或組織管理感興趣，可以從日常觀察與參與開始。平時多關心教育與社會議題，了解事件發生的原因、不同立場及可能帶來的影響，練習分析問題並表達觀點。
在校期間，也可透過社團、班級活動、學生自治、志工服務或營隊等經驗，觀察團隊分工與活動規劃。遇到感興趣的主題，也可蒐集資料、閱讀文章，整理資訊並形成自己的想法。
高中階段不需要急著決定未來一定要當老師或從事哪一種工作。可以從自己感興趣的事情開始，多觀察、多參與、多思考，慢慢認識自己的興趣與能力。無論是關心教育與社會議題、好奇學校及組織如何運作，或喜歡從不同角度思考問題，都可以成為探索教育行政與管理領域的起點。

國立東華特教系是深具特色的綜合大學特殊教育系！格局視野如下：
1、優質特教師培為首務：貫穿特教系的教學與社會服務，研究則重創新。
2、通過各式講座形塑特教系的國際化、精緻化與在地化。
3、特教多元發展與人才培育：機構、基金會、早療、輔助科技、大學資源教室輔導等人才培育，適性適材。

本系同時學習教育與行政管理。和一般教育相關學系相比，會接觸更多教育行政、組織管理及法規等內容；和公共行政相關學系相比，則更深入認識教育體系、學校行政與教育政策。如果你對教育有興趣，也想了解組織如何管理與運作，教行系會是值得認識的選擇。

畢業生可投身於教育、輔導、社會服務及行政研究等領域，而不僅限於當特教老師或到機構服務。
未來出路選擇多元，包含擔任高中職及大專校院資源教室輔導員，亦可從事幼兒早期療育教學工作；若進一步修習心理或輔導相關專業，則可成為學校輔導老師、心理師、職能治療師。

【念教育相關科系，不代表未來只能當老師】
教行系畢業後可朝國小教師、政府公職、教育行政、文教與教育相關產業發展，也可繼續升學。從教育出發，未來可以有很多不同的選擇。
＊國小教師須依規定完成師資培育課程及教師資格程序。

常被誤解為只是照顧身心障礙學生或用愛心與耐心教學，核心在於培養能運用跨領域知識的專業教育者。學生不僅學習如何設計個別化教育計畫（IEP），也訓練在融合教育、早期療育與轉銜服務中進行評估與教學調整。講求實證與策略性而非僅靠重複練習或鼓勵，並且服務對象涵身心障礙、資賦優異與學習困難等多元學生。

讀教行系不是只有看書、聽課和背理論。除了課堂學習，也會透過小組報告、案例討論、口頭辯論、試教、營隊活動及實作等方式學習。從討論真實教育問題，到實際規劃與參與活動，學生能在過程中練習表達、合作、分析問題，並把課堂所學運用在實際情境中。

本系特色在於結合教育、科技、心理與文化等多元面向，培養具整合能力的特殊教育專業人才。
系上提供多元學程選擇，如資賦優異教育、身心障礙教育與輔助科技應用等，鼓勵學生依興趣修習跨院或跨系課程，發展第二專長。課程設計注重理論與實務並重，學生可透過實習、研究及社區服務，將所學應用於真實情境中。
特教系亦強調輔助科技與融合教育的結合，推動教育與科技的跨界合作，並關注原住民族及在地文化的特殊教育議題，展現多元文化與社會責任的教育精神。
整體而言，東華特教系以靈活的課程架構與多元合作機制，打造兼具人文關懷與專業創新的跨領域學習環境。

除了本系專業課程外，學生也可以依自己的興趣與未來規劃，運用校內多元學習資源，選修其他領域課程、輔系或雙主修，探索不同專業。
透過彈性的學習安排，學生可以在教育與行政管理的基礎上，延伸自己的興趣，發展更多元的學習與生涯方向。