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國立東華大學
財務金融學系
國立東華大學
會計學系
所屬學群 財經學群
財務金融學類
財經學群
會計學類
所在校區

壽豐校區

974301 花蓮縣壽豐鄉大學路二段一號

壽豐校區

974301 花蓮縣壽豐鄉大學路二段一號

學系特色

本系研究及教學並重,已和金融機構簽訂實習合作意向書,提供學生實習的機會,提升學生就業能力。本系已與德國FH Aachen, University of Applied Sciences簽訂學士雙聯學位(FH Aachen英語授課),提供本系學生免付FH Aachen大學學費,四年內同時取得東華及FH Aachen兩個學士學位的機會。

①、高 就業率、薪資高 :
  學士班應屆畢業生於全球前四大會計師事務所錄取率達7成5以上 ,
  碩士班應屆畢業生於全球前四大會計師事務所連續多年達100%錄取率。
②、高 度專業!強調理論與實務結合:
  聘任實務界具備相關專業的會審及稅務專業人才進行授課。
③、培養學生高 度視野:
   大學部學生可參加3+2學程,五年取得大學及碩士學位。

學科意涵

財務金融學系主要了解國內、外金融市場的運行,以及做出正確的財務決策。其主要在滿足資金供給者與資金需求者多元化之需求,舉凡金錢的籌資或是金錢管理,透過投資或其他方式以最大化個人或公司的財富,都是財金的範疇。課程內容涵蓋財務管理、統計學、投資學、衍生性金融商品、不動產投資等。

國立東華大學會計學系設立宗旨在於發展會計相關專業的教學、研究與服務工作,並追求會計理論與實務的均衡發展。

學習方法
高中階段可以準備的學習方法或方向

建議對於財務金融有興趣的同學,可在平時多閱讀財金相關書籍與雜誌,並關注國際財經動態,以培養對財金資訊的敏感度,亦可與興趣一致的同學進行溝通與討論,練習以口語或文字表達個人觀點。

建議對於會計有興趣的同學,可在高中時期累積以下各種經驗與相關基本能力。
一、接觸管理類報章雜誌,養成對管理領域閱讀與時事掌握能力。

二、因為學科內容豐富且具一定廣度,因此需要具備歸納與融會貫通的能力,建議同學可以透過參加專題來加強這項能力,透過發現問題與解決問題的過程,提高自身觀察力與融會貫通的能力。

三、實務教學常探討國際性個案,因此須不斷提升英文的能力,以降低未來學習時的壓力。

與相關科系之異同

我們主要培育學士班學生的專業能力為以下幾個目標
A. 具備經濟學、會計學、統計學及數學的基礎能力
B. 具備財務金融基本學理
C. 具備運用財務金融學理進行分析能力
D. 具備資料整理、書面呈現或口頭報告之能力
E. 具備財經時事基本分析能力
F. 具備電腦程式運算及應用基本能力
G. 具備英語閱讀溝通協調等基本能力

異:本系提供「會計師專業學程」與「公司會計與稅務規劃學程」二個專業學程,此外學生可以彈性選課,依興趣及未來發展方向,加選校內其他科系學程,順利達成雙主修、副修或輔系,以擁有多元專長。另五年修讀學碩計畫,用最短時間,完成學、碩士學位,提升個人競爭力。

同:本系致力於發展會計專業教學、研究與服務工作。

生涯發展容易誤解之處

財金系畢業不是只能到銀行、證券、保險就職,本系畢業生擁有財金專業知識,未來出路多元,也可到企業財務部門、公家機關、財務顧問公司從事財務管理與財務諮詢等工作。

大多數同學覺得會計系出路很窄,其實會計系除了從事會計,也是可以做其他商學院科系的工作。會計專業的話,畢業後可先進入會計師事務所,建議考取會計師執照,或可進入企業的會計部門;亦或考取公職(普通公務、稅務人員、審計部);另外,像是銀行業、證券業,也是不錯的選擇。

學習方法容易誤解之處

財金系容易被誤解須具備非常強的數理基礎才能就讀,但事實上,本系的課程,著重於學術與實務兼具,透過介紹專業知識及電腦分析工具操作應用,學生不需要非常強的數理基礎。

1.許多人認為讀會計的數學一定要很好,其實未必,重點是邏輯要通、耐心看題,才能看懂題目敘述、回答正確。
2.審計與會計是不一樣東西,一個是對於帳務上的處理,另一個是監督別人的財務報表。

補充提醒與說明

本系致力於培養具有理論與實務兼備之中高級財務金融管理人才,在國際浪潮下,希冀學生能靈活運用各種金融工具,提高企業財務績效和經營績效,以及個人家庭財富。本系教學與研究特色集中於二大領域 :「財務」及「金融數據」,以扎實的財金理論為基礎,培育金融專業人才,課程著重學術理論與實務經驗的雙軌培養,以滿足學生就業和未來繼續求學的需求。更多資訊請參考本系網頁:https://fin.ndhu.edu.tw/

大部分的人以為會計系就是有很多的計算,其實完全不是如此,會計會用到簡單的計算,得到正確的金額後,會重要的是入帳到正確的科目,在年底時資產、負債需要評價,最後是編制報表,不同產業的收入會有不同的認列方法,不同的資產負債會有不同的入帳及評價方法,所以,學習時觀念多於計算能力。

關於本系資訊可參酌本系網頁:
http://www.dacct.ndhu.edu.tw/bin/home.php

國立東華大學
財務金融學系
國立東華大學
會計學系
核心課程地圖
  • 大一必修
    • 經濟學原理-個體篇
    • 會計學原理(一)
    • 管理學
    • 國際商務溝通
    • 微積分(一)
    • 微積分(二)
    • 經濟學原理-總體篇
    • 會計學原理(二)
  • 大二必修
    • 統計學(一)
    • 商事法
    • 財務數學
    • 統計學(二)
    • 財務管理
    • 投資學
  • 大三必修
    • 計量經濟學(一)
    • 企業倫理講座
  • 大一必修
    • 會計學原理(一)
    • 會計學原理(二)
  • 大二必修
    • 中級會計學(上)
    • 中級會計學(下)
    • 稅務法規
  • 大三必修
    • 成本與管理會計(上)
    • 成本與管理會計(下)
    • 高級會計學(上)
    • 高級會計學(下)
    • 審計學(上)
  • 大四必修
    • 審計學(下)
專業選修課程
  • 財務學程
    • 中級財務管理、衍生性金融商品、行為財務學、財務軟體應用、國際財務管理、財務與數位金融個案、貨幣銀行學、投資組合管理、計量經濟學(二)、風險管理、固定收益證券、財經英文、不動產投資、企業財報與分析、金融市場與機構、洗錢防制理論與實務、證券交易法、銀行與證券業實習、財務金融專題
  • 金融數據學程
    • 大數據導論、大數據統計分析、貨幣銀行學、文字探勘、國際財務管理、不動產投資、投資組合管理、程式交易實務、風險管理、金融市場與機構、數理統計學(一)、計量經濟學(二)、固定收益證券、衍生性金融商品、財務與數位金融個案、科技金融與大數據專題、洗錢防制理論與實務、證券交易法、銀行與證券業實習、金融數據分析
  • 會計師專業領域
    • 財務報表分析、財務會計準則、證劵交易法、稅務會計、金融商品會計、政府會計、營利事業所得稅暨查核實務、會計實務、會計審計實務講座、稅務規劃
  • 公司會計與稅務規劃領域
    • 財務管理、會計資訊系統、營利事業所得稅暨查核實務、稅務規劃、公共財務管理、稅務會計、會審法規、政府會計、會計實務、會計審計實務講座
特色課程
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財務金融學系
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會計學系
適合從事工作
  • 財務主管

    從事企業或組織內部的財務業務之規劃、協調、指導、管制及考核的管理工作。


  • 金融專業人員

    在金融、投資相關企業、組織或部門中,從事有價證券受託買賣,如股票交易、期貨及選擇權等相關金融商品。


  • 財務專業人員

    從事分析各項量化資料或資訊,提出與財務、稅務、投資、融資等相關之專業報告;督導並執行各項與資金有關之財務作業。


  • 銀行櫃員

    於銀行或金融機構內,從事開戶、存款、放款、匯兌及推廣金融商品等服務工作。


  • 理財專員

    運用專業理財知識提供客戶理財規劃的建議及操作。


  • 會計師

    具有會計師資格,從事會計事務之規劃與執行,或提供個人、企業、團體或政府機關等會計問題諮詢、業務審計等服務工作。


  • 會計主管

    督導、審核企業或組織內部各項會計作業,並提出各項財務、稅務、投資、融資決策之建議。


  • 審計人員

    審查、核定財務收支記錄並提供審計和會計相關諮詢等工作。


系友生涯
國立東華大學
財務金融學系
國立東華大學
會計學系

多元能力

邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
15% Complete
15%
數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
15% Complete
15%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
10% Complete
10%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10% Complete
10%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
10% Complete
10%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
10% Complete
10%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10% Complete
10%
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10% Complete
10%
記憶詮釋:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5% Complete
5%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5% Complete
5%
快速知覺與總結:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
10% Complete
10%
同時多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
10% Complete
10%
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10% Complete
10%
數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
10% Complete
10%
記憶詮釋:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5% Complete
5%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5% Complete
5%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5% Complete
5%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
5% Complete
5%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5% Complete
5%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5% Complete
5%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5% Complete
5%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5% Complete
5%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5% Complete
5%
程式設計:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
5% Complete
5%
系統運作:評估與分析系統的運作方式、效能,考慮運作成本與效益,制定系統運作可改善或調整的方式。
5% Complete
5%
資源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
5% Complete
5%

性格特質

主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
20% Complete
20%
深思力行:常常追求事物的條理秩序,審慎確認事物的彼此關係,行事仔細考量後果。
20% Complete
20%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
15% Complete
15%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
15% Complete
15%
樂群敬業:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
10% Complete
10%
開朗活潑:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
10% Complete
10%
探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
10% Complete
10%
主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
20% Complete
20%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
20% Complete
20%
深思力行:常常追求事物的條理秩序,審慎確認事物的彼此關係,行事仔細考量後果。
10% Complete
10%
樂群敬業:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
10% Complete
10%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
10% Complete
10%
開朗活潑:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
10% Complete
10%
親和接納:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
10% Complete
10%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
10% Complete
10%


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