壽豐校區

974301 花蓮縣壽豐鄉大學路二段一號

校本部

500207彰化市進德路1號

本系以培育國家公共行政人才為核心辦學理念，希冀藉由公共治理的理論學習，培養公、私部門所需的領導統御和學術研究人才。本系著重公共行政的基礎理論學習，並且結合實務導向的實習課程，和鼓勵學生從事跨學科領域的博雅學習，以強化學生的本科專業知識、拓展其人文關懷與學科視野。透過教學與研究的相互整合與支援，本系最終希望培育理論與實務能力兼具、懷有在地與國際視野的卓越公共事務人才。

本系是以「公共治理」作為教學研究主軸；分為公共事務與公民教育兩組，主要發展面向有二，一為公共事務領域部分，旨在培養擔任公務員和公共行政之人才；另一則為提供公民與社會的師資養成需要，培育建構公民社會之人才。

公共行政學系是以培育國家公共治理人才為辦學理念的大學科系，希望藉由相關的理論與實務學習，培養公、私部門所需的領導統御和學術研究人才。

本系課程兼顧理論與實務發展，係以培育公共治理人才及公民與社會師資作為教學與研究之主軸，並依據本系設立目標，進行課程設計，在公共事務方面，係以公共治理為課程設計之核心理念；在公民教育方面，則以建構公民社會及強化培育公民科師資為目的，精進多元學科發展，融入社會、政治、法律以及經濟等領域之課程。

1.著重社會領域書面報告或實作成果作品。
2.著重與本系相關學科表現，以及非修課紀錄之成果作品或特殊優良表現。

建議同學多關注公共議題，思考和建立個人獨立之觀點，增加對公共議題論述之能力，甚至可嘗試提出解決方案或辦法。

公共行政是一門自19世紀末、20世紀初，逐漸自政治學和法學等社會科學領域中獨立出來的學科領域，尤其著重政治學和企業管理學的理論基礎，致力探索政府如何透過最有效的資源運用情況下，為社會提供最具效益、最適切、以及最合理的公共服務，尤其特別關注資源分配、社會公義以及經濟效益等議題。

本系與其他法政學群科系之最大不同點在於本系課程設計涵蓋社會科學領域的不同學門，除傳統公共事務或公共政策之課程訓練外，另安排有法律、社會和經濟等不同學門之基礎課程，同學可以有機會進一步接觸學習不同領域之課程，探索自己之學習興趣或擴張個人之專業範圍。

從「公共行政」這四個字來看，許多人以為，畢業後當公務員，在公務體系處理行政事務，是本科系畢業生多半的出路，但除了進入公部門服務外，公行系畢業生的未來出路相當寬廣。例如擔任國高中公民科教師或至業界公共行政專業領域發展。

本系學生畢業後的生涯發展不侷限於從事教師或公務員，不論公私部門，與公共管理相關的職業都可以有所發揮。

公共行政屬於社會科學中應用取向的學門，為一培養能理解、應用政府治理的理論性知識與各項政策工具，並從中反思實務與理論之落差，以精進相關理論知識與實踐方法的活動，是一門有別於政治學，較關注資源分配、社會公義、經濟效益等議題的專門學科。

本組同學之學習訓練，除了專業課程之安排外，亦強調實務見習和參與，例如親赴地方機關參訪，參與社區營造特色規劃，透過實作累積學習經驗。課程安排相當多元豐富，有助於同學開發個人興趣和志向。入學新生雖皆具師資生資格，但學生仍可自主決定教育學程之修習。

本系教師長期深耕國家理論、公共治理、永續發展以及國際事務等諸領域之學術研究，並於各該領域做成卓越貢獻，研究表現於校內系所中名列前茅，與國內其他高教學府相近專業類科做評比，亦排名於10%以內。本系除具備良好的課程設計和先進的教研設備外，亦與國外多所大學保持緊密的學術交流合作，定期舉辦中大型國際學術研討活動，並持續辦理強調在立連結與社會實踐的參訪與實做課程，提供在學學子多元豐富的學習環境。

本系不斷精進教學課程，力求符合社會發展和實務需求，對於有志於從事公部門服務工作者，亦擬定培育計畫，精進師資，擴充資源，務求協助同學能順利跨越門檻。
本校提供優越之國際交流機會，本系亦努力透過國際學術交流，拓展學生之學術和文化視野。