校本部

桃園市龜山區文化一路259號

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台中市南區建國北路一段110號

(1)四年學制：北部惟一可以四年完成學業考取證照之大學；
(2)多元教學規畫：除核心專業課程外，並有兩個特色跨領域學程供學生選擇；
(3)理論實務並重：透過長庚醫院豐富的臨床資源，聘請多位臨床兼任教師，使學生獲致豐富臨床經驗；
(4)專題研究課程：學生可透過各領域的專題研究選修，及早獲得研究探索和實證醫學經驗；
(5)學碩士一貫制度：鼓勵優秀同學及早申請就讀碩士班，延續學習動量。

中山醫學大學物理治療學系具備優秀的師資和多元的課程，涵蓋健康促進、運動防護、長期照護等七大專業模組，並提供現代化教學設備，讓學生擁有豐富的實務學習機會。系上積極促進國際交流，讓學生有海外見習和跨領域學習的機會。畢業後不僅可參加物理治療師執照考試，也能進入臨床、科研或健康促進等多元領域發展，拓展優質的職涯選擇。

物理治療是以預防、治療、及處理因疾病或傷害所帶來的動作問題之醫療專業。獲得國家專業認證的人員則稱為物理治療師。
物理治療師針對患者的症狀，先進行理學檢查評估檢查，據以設計個別化治療內容，包含疼痛處理、功能訓練、提升心肺能力、促進動作控制品質等。使其盡快恢復其原有的生理功能，進而提升生活品質。

物理治療學科的核心是利用科學的方法幫助個體恢復或增強身體功能，促進健康。包含儀器治療–運用光、電、水、冷、熱等物理因子來減輕患者的疼痛與症狀；徒手治療由治療師進行手法處理，包括按摩、伸展與整脊，以改善患者的肌肉與骨骼功能；以及運動治療，通過多樣化的運動來恢復功能、增強體能。物理治療學的核心理念是以科學、實證的方法推動個人及社會的健康福祉。

可於小組或個人專題活動時練習分析與解決問題的能力，例如根據各種專業知識去發現問題，並分析導致問題的各種因素或機制，進而提出改善這些因素或機制之方法，以協助解決問題。

1. 可以利用網上資源、書籍或參加相關營隊，培養對人體解剖與生理的認識，這將有助於理解日後物理治療的理論基礎。
2. 參與各種身體活動，並在過程中多加留意運動傷害的知識與預防方法。這能幫助學生了解身體的動作原理和運動的重要性。
3. 在校內或社區擔任志工，特別是護理、助人或教育類活動，藉此學習觀察他人需求及有效溝通的技巧，這些是未來評估與照護病人的重要基礎能力。
4. 可以在校內組織讀書會或參加科學探討性社團，訓練自己分析問題、分工協作與反思學習的能力，增強適應日後小組學習的需求。
5. 物理治療領域的知識更新迅速，且常接觸國際文獻與期刊，建議逐步提升專業英文理解力，為將來的學習減少語言障礙。

物理治療是以西方醫學之解剖生理系統為理論發展基礎，透過3M(Movement, Manual, Modality)，即運動治療、操作治療、及儀器治療等非侵入性的物理方法進行治療。職能治療則是教導患者重新學習日常生活動作、使用生活輔具、以及進行工作模擬訓練。而其他運動醫學相關科系則無法經由通過國家專技高考，以取得臨床專業人員證照。

物理治療（PT）與職能治療（OT）同屬於復健科學，但目的各異。PT著重於恢復患者的運動能力、減少疼痛，並提升粗大動作技巧，使其能獨立生活與預防傷害；而OT則側重於幫助患者適應日常生活的各項活動，協助他們改善精細動作技巧或調整活動及環境，以增進生活品質與心理健康。隨著人口老化與壽命延長，兩職業的就業前景廣闊，應用範疇涵蓋醫院、學校、運動設施等多元場域。

物理治療師需考取國家認證執照方可執業。工作環境通常為第一線直接面對個案，工作內容主要為非侵入式之物理療法，工作時間通常不包含夜班。生涯發展除了醫療院所工作之外，亦可開設物理治療所並獨立執業。工作領域則包含社會需求日增之長期照護、健康與運動產業、科技輔具應用等。

物理治療學系的出路僅限於醫院？畢業生可在運動中心、長照機構、健身中心等多元場所工作，並參與健康促進與預防醫學。只能做臨床治療？還可進行研究、教學和健康管理，甚至跨足輔具研發和運動防護等領域，發展空間廣泛，並非僅限於單一職業選擇。

物理治療是使用物理因子(光、電、磁、溫度、力等)刺激調整體內的系統的調控，用以增進人體的各項目標動作與功能性活動。專業上以生理、解剖和肌動學等為基礎，執行上則透過運動、儀器、及徒手等方法治療動作功能的損傷，進以提升個案的功能及生活品質。

物理治療學系不僅僅是按摩或運動訓練，學習上也並不專注於研究物理定律或數學公式，而是包含解剖學、生物力學等理論基礎，並結合實作技術來進行系統化治療。物理治療專注於提升患者的運動功能與疼痛管理，因此，物理治療師的工作場域廣泛，包括醫院、運動中心及長期照護機構等。

長庚大學結合長庚醫院豐富資源，致力於建構優良的研究及教學環境。本系學生能夠在宏大完整的長庚醫療體系內進行臨床實習，培育深厚的醫學知識與專業技能。在學中亦可結合台塑企業豐沛之產業科技、與優異的企業管理資源經驗，培育跨領域專長，成為符合世界潮流之全方面人才。

1. 高中生可透過參加校內體驗營、參訪醫院復健科或物理治療部門，親自觀察物理治療師的工作內容，或擔任志工，以更真實地了解這個職業的實務操作。
2. 物理治療工作需要良好的體能與人際溝通技巧，建議高中生養成規律運動的習慣，並參與團隊活動以提升合作能力，這將對未來的學習和工作有很大幫助。
3. 物理治療是一個強調終身學習的專業，技術與知識不斷更新，學生需具備學習新知的意願，並能適應臨床的變化需求。