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國立臺北藝術大學
動畫學系
國立清華大學
藝術學院學士班
所屬學群 資訊學群 建築設計學群
媒體設計學類
藝術學群
藝術跨學類
所在校區

校本部

112臺北市北投區學園路1號

南大校區

新竹市東區南大路521號

學系特色

本系教學特色以動畫製作專屬學術課目為主,創作類型包括手繪動畫、電腦動畫和實驗動畫為主,課程設計從基礎動態素描、人物造型、分鏡、2D動畫、3D動畫、動畫編導到完成動畫影片的製作,一系列專業課程設計,培養動畫藝術相關領域的創作與就業專職人才,本系定期邀請國內外專家講座並每年舉辦關渡國際動畫節活動,內容包括國際動畫影展、國際院校交流和大師工作坊等,結合專業課程設計成為本系教學上的獨有特色。

藝術學院學士班自110學年度起分為三組:「科技藝術組」、「藝設跨域組」與「音樂組」,以「藝術+X」的跨域思維,培養學生在當代藝術創作上能突破傳統學科邊界。「科技藝術」的類型,包含互動裝置、聲響藝術、生物藝術、虛擬藝術等,是結合當代數位美學與創新科技的前衛類型。「藝設跨域組」強調「智慧工藝」、「音樂組」以「數位科技」賦能表演藝術之靈魂。我們期盼在清華培育跨域創作能力,締造臺灣未來產業需要的新型人才!

學科意涵

動畫學系的學科設計目地與發展分為兩個方向,一是培養藝術創作思維的人才、二是培育動畫領域專業製作人才。學科定義涵蓋學理與技法。設計動畫製作的分項學科,設計一套專業的學習技巧與方法。使學生在學習科目上培養出個人的創作潛能與專業分工。

藝術學院學士班旨在培養「科技藝術」、「智慧工藝」與「音樂科技」的跨學科創意人才。與一般傳統藝術完全不一樣,本學士班透過當代數位科技與藝術的相互融合,探究人與人、人與藝術、人與科技、人與社會、人與自然、人與雲端間的各種可能性,與一般傳統藝術完全不一樣。是故,學士班之學科定義將其置於綜合藝術類。

學習方法
高中階段可以準備的學習方法或方向

建議多觀摩不同媒材和主題之動畫、電影、視覺藝術相關作品,不將自我風格及喜好設限在特定範圍內,多方嘗試及欣賞各類型藝術。
準備一本速寫本,隨身攜帶,不讓任何靈感與創意一閃而逝!平時可以多做速寫人物及場景練習,培養觀察與繪畫能力,除累積作品數量外,也能幫助自己找到獨特的繪畫風格與方式。

建議可將不同階段之作品彙整成冊,製作成果作品集(不限任何媒材或媒體,必須標註創作理念、創作年代與媒材或媒體)。
大膽發揮創作,讓我們看看你與眾不同的創作精神!

與相關科系之異同

臺北藝術大學動畫學系是全國首創「動畫學系」大學部,與其他相關科系相較,本系僅設計動畫專業領域科目為主,相異於其他相關校系,動畫的科目大多放在視覺傳播、商業設計、多媒體與動畫等科系名稱之下,學生的動畫學習在一個系的體制下分組或只是提供部分課程需要。本系所有學科設計均是聚焦和提供動畫的專業訓練與操作。

學士班主要強調當代藝術中的新形式創作-科技藝術,亦即運用科技媒介(如感測器晶片、網路、虛擬實境 …)從事創作。而藝設系主要有油畫、版畫、雕塑等專業課程以及各類工藝專業課程(木藝、玻璃藝術設計、陶瓷藝術設計…等);藝術學院有專屬教師,也特別開出的「科技藝術」跨域課程。而清華學院的美資班課程設計為多元,師資與課程來自各學院。

生涯發展容易誤解之處

動畫創作及製作是個需要集合各項專業的產業,除了需要提升本職學能,非常需要跨域人才的結合及開放學習的胸懷,更需要有團隊合作的良好態度,及對人文、藝術、社會、倫理等面向的關懷熱情。

一般以為科技藝術是將兩者結合,然而跨領域並非只單純結合,而必須要做出更深入的研究與探討。本班開設科技藝術跨域的學院專長課程,包含新媒體藝術創作(互動藝術、電腦音樂、動力藝術、網路藝術)、創新科技應用(VR/AR/MR、物聯網、人工智慧、大數據),旨在培育臺灣科技藝術跨域之專業創作與研究人才。

學習方法容易誤解之處

臺北藝術大學動畫學系,課程安排不同於多媒體、視覺傳達、遊戲、漫畫等科系,課程內容主要針對專業動畫設計,以培養動畫創作及製作人材為目標。

本學系課程非傳統美術系與音樂系課程,而是融合了視覺、聲音、裝置、身體、空間的藝術形式。所有課程皆結合電機、資工、生物、材料之跨領域藝術課程

補充提醒與說明

就讀本系的同學需要具備一些基本的核心能力,除製作動畫的專業基礎能力,也需要培養個人思考與創作能力,另外運用影像語言的能力和數位科技與跨領域應用也必須多充實,並關注國內、外動畫產業發展,具備開放國際視野。

學士班之學習係涵蓋數位化、微電子、圖學影像程式設計、動力裝置藝術等,可使學生在畢業後從事專業領域或是跨領域之發展,出路範圍廣闊,與單就「純藝術家」或「純平面創作發展」大為不同。
我們歡迎喜歡科技與藝術的夥伴,來報考清大藝術學院科技藝術跨域學士班,讓我們一起來締造清大「科技藝術跨域的新DNA」、以及「科技藝術跨域的新文化」!

國立臺北藝術大學
動畫學系
國立清華大學
藝術學院學士班
核心課程地圖
  • 大一必修
    • 素描 I、II
    • 基礎動態速寫 I、II
    • 動畫原理
    • 影像敘事
    • 基礎色彩學
    • 手繪動畫
    • 動態影像
    • 動畫與設計
    • 3D電腦動畫 I、II
    • 2D角色動畫 I
  • 大二必修
    • 動畫歷史
    • 故事與分鏡
    • 角色設計
    • 2D角色動畫 II
    • 聯合工坊 I、II
  • 大三必修
    • 聯合製作 I、II
  • 大四必修
    • 畢業製作
  • 不分年級必修
    • 主修 (音樂組)
    • 合唱 (音樂組)
  • 大一必修
    • 計算機程式設計
    • 色彩學 (藝設跨域創作組)
    • 音樂基礎訓練一 (音樂組)
    • 音樂基礎訓練二 (音樂組)
    • 基礎和聲學一 (音樂組)
    • 基礎和聲學二 (音樂組)
    • 科技藝術史
    • 數位美學
    • 數位自造
    • 基礎造形
    • 跨域創作基礎
    • 基礎設計一(藝設跨域設計文創組)
    • 基礎設計二(藝設跨域設計文創組)
    • 媒材與造型一(藝設跨域設計文創組)
    • 媒材與造型二(藝設跨域設計文創組)
  • 大二必修
    • 西方美術史(藝設跨域創作組)
    • 東方美術史 (藝設跨域創作組)
    • 對位法一 (音樂組)
    • 對位法二 (音樂組)
    • 西洋音樂史一 (音樂組)
    • 西洋音樂史二 (音樂組)
    • 科技藝術創作實踐
    • 產品設計一(藝設跨域設計文創組)
    • 產品設計二(藝設跨域設計文創組)
    • 媒材與造型三(藝設跨域設計文創組)
    • 媒材與造型四(藝設跨域設計文創組)
  • 大三必修
    • 科技藝術實習
    • 美學 (藝設跨域創作組)
    • 曲式與分析一 (音樂組)
    • 曲式與分析二 (音樂組)
    • 西洋音樂史三 (音樂組)
    • 西洋音樂史四 (音樂組)
  • 大四必修
    • 畢業製作一
    • 畢業製作二
    • 畢業專題一(藝設跨域創作組)
    • 畢業專題二(藝設跨域創作組)
專業選修課程
  • 無領域區分(上學期)
    • 電腦繪圖、動作表演、進階動態速寫、電影剪接、專案實習、影像論、動畫分析、新媒體與創意、聲音設計與製作、音樂與動畫、視覺特效、停格動畫、數位設計、3D角色動畫、3D建模、數位雕塑、數位合成、動畫製作管理、動畫美學風格
  • 無領域區分(下學期)
    • 聲音與動畫、數位特效、角色雕塑、動作表演、進階動態速寫、故事與圖像、繪本想像力、複合媒材動畫、動畫評論、電影剪接、獨立創作、專案管理 、新媒體與創意、圖象插畫、跨媒材創作 、特效合成、棚拍攝影、世界動畫、動畫美學風格、展演策劃與短片實踐、動畫專業實踐
  • 核心選修(科技藝術組)
    • 分為六大模組: 1.基礎概念 2.創作科技應用 3.造形互動創作 4.音像藝術 5.虛擬藝術 6.生物藝術
  • 核心選修-基礎概念
    • 影像論、策展實務、科技文化研究概論
  • 其他第二專長
    • 本校各院各系所提供之專業進階學程
  • 核心選修-創作科技應用
    • 物件導向式影像程式設計與創作、跨領域媒材整合程式設計、田野感知與創作、 微電子互動創作、微電腦互動創作
  • 核心選修-造形互動創作
    • 創作企劃與執行、科技藝術與社會實踐、科技藝術專題1-6
  • 核心選修-生物藝術
    • 生物藝術概論、推測性創作實踐概論
  • 專業選修-基礎概念
    • 資訊哲學
  • 專業選修-創作科技應用
    • 網路藝術基礎程式設計、行動平台應用程式設計與創作、遊戲技術創作應用、延展實境創作應用、遊戲程式設計、人工智慧藝術創作
  • 專業選修-造形互動創作
    • 動力裝置藝術
  • 專業選修-音像藝術
    • 數位影像製作、音像藝術、聲音設計、當代聲響與現場展演
  • 專業選修-虛擬藝術
    • 基礎3D創作與設計、虛擬實境賞析、(後)網路藝術專題研討與創作
  • 其餘選修
    • 自選全校課程
  • 選修 (藝術跨域創作組)
    • 媒材與應用一/二、素描一/二、油畫一/二、基礎水墨一/二、影像美學一/二 (五門任選三門修畢,一、二課程,須先修畢一,使得修二。)
    • 中國書畫理論、當代藝術、策展實踐、藝術評論、實驗影像、水彩、台灣美術史、人文與藝術創作、現代藝術...... (因課程眾多,請至學士班網頁查看。)
  • 專業選修 (藝術跨域設計文創組)
    • 設計專題一、設計專題二、設計專題三、設計專題四、設計專題五、設計專題六 (六門課任選四門課修習)
  • 選修 (藝術跨域設計組)/(任選六學分)
    • 室內設計、展示設計、模型製作、商業攝影、纖維藝術、機電互動設計、品牌企劃與行銷、數位製造、金屬/木屬/玻璃/陶瓷藝術與設計、珠寶設計繪圖...... (因課程眾多,請至學士班網頁查看。)
  • 專業選修-生物藝術
    • 生命科學與創作實踐、生物藝術媒材實驗、生物藝術與田野研究
特色課程
國立臺北藝術大學
動畫學系
國立清華大學
藝術學院學士班
適合從事工作
  • 動畫製作相關

    分鏡腳本設計、美術設計、特效師、剪輯師、動畫企劃、動畫師、動畫編劇、動畫導演、電腦動畫技術師、獨立動畫工作室


  • 插畫師

    插畫繪製


  • 動畫教師

    動畫製作教學


  • 升學

    目前畢業生都以升學為最大宗,申請國內外研究所,皆有不錯成效


  • 音樂/作曲/歌唱家及演奏家

    從事作曲、作詞、編譜與樂器之獨奏或協奏等工作,及歌曲獨唱或合唱之人員。


  • 藝術團隊助理

    協助對品牌、廣告、影像等之設計,並進行實作、監督現場作業。


系友生涯
國立臺北藝術大學
動畫學系
國立清華大學
藝術學院學士班

多元能力

敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
15% Complete
15%
遠觀細察:能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異,在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
15% Complete
15%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
15% Complete
15%
空間定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
10% Complete
10%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
10% Complete
10%
手工操作:能依據物體變化(如移動速度),快速地調整出肢體反應,或以運用手部與手指進行精細動作。
10% Complete
10%
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10% Complete
10%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5% Complete
5%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5% Complete
5%
資源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
5% Complete
5%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
10% Complete
10%
空間定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
10% Complete
10%
遠觀細察:能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異,在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
10% Complete
10%
運作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
10% Complete
10%
程式設計:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
10% Complete
10%
機械操作:能監控設備或系統,按程序運行、排除故障,且能進行修繕、更換零件,檢測產製成果的品質。
10% Complete
10%
系統運作:評估與分析系統的運作方式、效能,考慮運作成本與效益,制定系統運作可改善或調整的方式。
5% Complete
5%
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
5% Complete
5%
聽覺辨識:能在有干擾的情況下專注於聲音來源,分辨音調、音量,並將不同強度的聲音轉為可辨讀的語句。
5% Complete
5%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5% Complete
5%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5% Complete
5%
手工操作:能依據物體變化(如移動速度),快速地調整出肢體反應,或以運用手部與手指進行精細動作。
5% Complete
5%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5% Complete
5%
快速知覺與總結:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%

性格特質

變通開創:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
35% Complete
35%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
25% Complete
25%
樂群敬業:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
20% Complete
20%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
20% Complete
20%
開朗活潑:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
20% Complete
20%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
20% Complete
20%
變通開創:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
20% Complete
20%
深思力行:常常追求事物的條理秩序,審慎確認事物的彼此關係,行事仔細考量後果。
15% Complete
15%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
15% Complete
15%
主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
10% Complete
10%


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