本系與山海為鄰，學習環境極佳，設有學士班與碩博士班，學制完整，積極遴聘優秀教師，師資堅強，教學與研究風氣蓬勃。課程可分為文學、學術思想、語言文學、臺灣文化、國際文化、實作應用等六大領域，提供學生既深且廣的學習選擇，以厚植學生語文專業素養。近年來透過系統性的整合課群，帶領學生將中文含蘊的文思養分轉化為創意應用，讓學生既能涵容古今，又能轉譯創新，具備接軌職場、學以致用的人才優勢，並延伸出多元就業機會。

本系以優良的教學環境和學有專精的師資提供國語文的專業與應用課程，包含中文、閩南語、華語文的學習理論與實務、語文創作與教學應用、書法篆刻等。有三個副修學程可做選擇：「語文專業課程」、「語文應用課程（又分為語文創作類、教學應用類）」和「書法專業課程」，課程兼顧傳統與現代、理論與實際應用。本系為教育部核定之師資培育學系，有教育部核定師資生名額。本系介紹影片https://reurl.cc/37vmeL

本系為「中國文學系」，涵蓋中國文學、中國古今學術思想名著、中國語言文字文獻所需專業知識與文化涵養，設置目的是為了研究、詮釋、論述、創新、傳播人文學術，並厚植文學創意與寫作的素養，以及中文系專業特性之國際語言能力。

本系名為國語文學系，所謂國語文包含傳統的中國文學與語文教學兩種性質和範圍。本系除了有傳統的中國文學、語文創作應用、書法篆刻藝術課程之外，還有語文教育相關課程（本系除了國語外，亦有閩南語加註專長的學程），因此系名為國語文學系；相較於中國文學系而言，本系課程選擇更多元，更重視實用。另外，本系為師資培育學系，故有本系專屬師資生名額。

建議高中生可將語文能力落實於日常情境的閱讀思考與書寫表達之中，培養自身觀察、描述、辨析、溝通、省思、同理等能力，可透過以下方式進行：
1.接觸各類文藝創作，觀察其展現之核心價值、藝術特色、社會關懷、創作形式及手法。
2.接觸各類思想經典與關懷社會發展，觀察其思想內涵、思維演變、價值觀念、理論依據、表達方式。
3.留心可以成為「文本」的各種形式，觀察其形式與內容如何搭配，如何傳達與表現，如何說服、溝通受眾，又是否涉及跨域整合與創新。
4.透過口語及文字形式，來整理、歸納、表達自身對於上述觀察的問題和想法，並練習與他人分享、溝通與討論，以培養閱讀、鑑賞、評析、思辨、論說、對話等能力。

進入本系，教師在學習和評量上會先進行教學與引導，所以各種學習方法會在課程中培養，高中生在中學已有小組討論與各種發表經驗，在大學階段可以更好的展現。一般而言能完成簡報與圖文檔案的能力是應具備的，學校也會提供各種免費的研習機會。研究報告和實作展演都會在課堂循序教導，因此與其說學習方法，不如懷有一顆喜好探索並努力學習的心更佳。

中文系涵蓋面向廣泛，兼顧古典與現代、學思與應用、理論與創作、本土與國際，擁有寬闊的視野和多元的學習管道。與以臺灣文學文化為核心的臺文系，或是以語言教學為主力的華文系學習重點有別。


下載詳細資料

本系課程兼具傳統中文系與應用中文系的特色，以經史子集為基礎，再加上課程分流，分成三個副修：「語文專業課程」、「語文應用課程（分為語文創作、教學應用兩類）」和「書法專業課程」，並兼含國小師資培育。因此本系在屬性上是中國文學系的學門，但又更多元、選擇更多，不但兼具實用中文學系的課程和師資培育的特色，也提供師資培育閩南語加註專長的課程。

因為是以華人文化為根柢，事涉本國語文能力與素養，可說是在華人社會生活與工作必須而必要面對的。因為有良好的本國語文文書能力，本系畢業生出路多元，在研究進修、公職考試、人文教育、媒體傳播、乃至於文案企劃等，都有極優異的表現，深獲各界肯定。

本系畢業生就業發展多元，除教職、公職、文書等工作外，近年加入多樣化的課程，培養學生多元的能力，以適應目前社會的變化，並加廣學生的畢業出路。本系畢業生亦有在高科技產業或新聞大眾傳播就業者。外界很容易誤解文科學系就業狀況不佳，事實上本系就業率甚好，學生在職場表現均得到雇主高度肯定。

在中文系的學習容易被視為中學國文課程的延續，因此背誦也常被認為是學生需要具備的首要能力。事實上大學教育更注重的是培養學生對議題的思考判斷，以及對論點的組織表述能力。同時，文學亦不是單純浪漫的創作，應厚植對文化、歷史、社會的深刻研究、深入關懷，才能使創作扎根本土、接軌國際。

1.本系強調學用合一，並非單純的傳統中文學系，未來發展多元。
2.本系學生均修習語文核心課程強化語理分析與詮釋整合能力，對未來研究與就業均是極為核心的能力。
3.語文應用課程中的寫作課程培育學生各類文體的創作與各類職場應用場合的寫作能力。
4.書法專業課程，不只在技術上求精，也非常重視學養與創新。

一、本系除必修科目外，學生可於大學四年內跨系、跨校甚至跨國選修有興趣的課程，惟最低畢業學分數內，中文系選修課程不得低於12學分。
二、本系現與日本東北大學文學部及日本大東文化大學、同志社大學、韓國外國語大學和香港樹仁大學定有交流協議，每年各校交換學生，並有各項學術交流活動，有利同學開闢學習視野。
三、本系鼓勵學生輔修、雙主修，另有各類學程、微學分的設置，學生可結合所學發展所愛。

本系課程規劃多元分流，學生在修習課程期間，有多樣的選擇，課程成果展現也可靜可動，並提供多種配套與增能。本系學生在中文的書寫能力、閱讀與詮釋整理能力、教學的口語表達能力，均是在學期間可以精確而紮實培育的，也是未來各行各業須具備的能力。對於教育有興趣的學生可以選擇教育學程，對寫作、編輯、對外華語教學有興趣的學生可以選擇語文應用課程，對於書法篆刻有興趣的同學可以選擇書法專業課程。

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