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中山醫學大學
語言治療與聽力學系聽力組
高雄醫學大學
香粧品學系
所屬學群 醫藥衛生學群
語療聽力學類
醫藥衛生學群
化妝品學類
學系特色

中山醫學大學語言治療與聽力學系創始於1994年,為教育部高等教育機構第一個同時培育專業「語言治療師」和「聽力師」雙證照之學士班與碩士班,具有25年以上悠久歷史。語聽專業師資、課程及實習制度完善,畢業校友遍布海內外。高考及格率高於全國平均,為引領全國語聽專業的指標學系。

本學系為國內隸屬於藥學院之系所,以培育專業香粧品研發、製造、行銷管理等跨領域專業人才為教育目標。本系與知名化粧品廠商建立實習合作關係,提供學生至粧廠參訪及海內、外化粧品相關產業之實習機會。同時為培育優質專業之碩士和學士並隨時掌握粧品產業流行趨勢,本學系積極與香粧品企業界互動,並不定時帶領學生至海外參加國際研討會、化粧品&美容展及全球原料展等。

學科意涵

語聽系聽力組旨在培育臨床聽力師或輔具人才,專業知識涉及人體聽覺解剖、神經解剖、聽覺生理、基礎聲學、心理學、聽覺病理學、臨床聽力學等主要學科,亦即涵括行為科學、聽語科學、及聽語障礙等基礎知識,以及聽覺與前庭功能障礙相關之評估、處置與諮詢等專業知識,為人們的聽能與溝通需求做出貢獻。

本學系以醫學大學所提供之基礎醫學、臨床醫學、藥學等醫藥領域為後盾,並與材料、行銷和藝術美學結合,培養學生具備對香料及粧品之科學觀念、研發製造、行銷管理及安全檢驗能力,對於色彩美學和流行趨勢具備相當的敏銳度。

學習方法
高中階段可以準備的學習方法或方向

1.增強中英文閱讀能力,關心聽力學和語言治療相關領域的議題發展。
2.增強團隊合作能力,透過社團和其他服務學習機會,強化團體合作溝通的能力。
3.增強口語表達能力,透過持續的口語練習,強化口語演示技巧。

1. 修讀各個基礎學科與知識外,須了解科學的原理及具備操作科學實務的能力。
2. 可針對個人興趣,挑戰不同領域的專題進行跨領域學習,願意接受新的挑戰將所學知識融會貫通,並活用於日常生活中。
3. 参與實驗/實作課程,提升觀察、歸納、融會貫通的能力,並訓練邏輯思考的問題解決能力。
4. 參加校內社團或校外服務學習活動,增進團隊學習協調合作的精神,以及有效溝通的能力,並培養領導力。
5. 具備英文的聽說讀寫能力,以降低未來在面臨英文授課的壓力。

與相關科系之異同

語聽系、物治系與職治系皆為復健醫學科系,透過復健治療幫助障礙者提升生活品質。語聽系所學專業是以增進溝通效能與協助吞嚥障礙(語言治療組)及聽力障礙(聽力組)為主。
物理治療則是試圖矯正骨骼和關節或減輕疼痛來改善損傷本身。
職能治療乃藉由使用「有目標的活動」來治療或協助生活功能障礙人士,因此三系的臨床目標並不相同。

香粧品學系與其他藥妝系最大差別在於本系具有堅強醫藥專業後盾並以香氛化粧品為導向,涵蓋而非限定含有醫療及毒劇藥品成分特定用途化粧品,課程設計導入跨領域學習機會,也有商管專任教師,使學生結合科學知識和市場觀念,未來進入職場得以自我塑造,迅速成為兼具學理素養和商業能力的合用人才。

生涯發展容易誤解之處

一般人大都認為未來職場僅限於醫療場所,然聽力所涉及的範圍亦包含了輔具公司聽力師、原廠研發人員、聽能復健師、早期療育機構中的聽力師或是參與執行學術研究計畫,發展面向實是很廣泛的,可依自身興趣選擇不同的出路。

高中生可能誤以為本學系僅培養美容從業人員或化粧品專櫃人員,其實本學系著重教導學生研究能力,畢業生可依照個人特質及職業喜好扮演多元角色,如化粧品業務人員,生物科技研發人員、行銷企劃人員、產品企劃開發人員、產品行銷人員、企業行政人員、業務助理或品管檢驗人員等。

學習方法容易誤解之處

本科系所學其實非僅限於聽力檢查相關知識,也會學習到許多語言、心理、手語與聾人文化等多種相關的基本學理,因語言與聽力是互相關聯的。而在聽力方面則有不同的學習層面,包含耳部構造神經解剖、聽力學知識、臨床評估診斷方法及輔具原理應用等豐富的面向。

ㄧ般人認為香粧系訓練學生許多化粧、美容、保養的技巧,但事實上香粧系更著重於化粧品與身體作用的機理:學生必須經由紮實的科學訓練,從分子結構與反應性、生化藥理反應機制,深入了解化粧保養品的功能與安全性,進而能設計檢驗產品,透過正確敘述產品性能,了解相關法規,並推廣銷售產品。

補充提醒與說明

本科系除了課程中的學識授與外,亦提供學生校外見習的機會,讓學生得以實際看到醫療臨床操作或是早療機構的復健計畫,也可透過老師帶領學生實際操作儀器、練習測驗方法得以更熟悉評估及復健技巧。

其它詳細說明請參考香粧品學系網頁 https://cosmetics.kmu.edu.tw/
想知道更多香粧系相關資訊嗎?快上IOH聽聽學長姐怎麼說→https://goo.gl/7RRk25

學系聯絡方式

電話:(04)24730022#11781

信箱:cs1781@csmu.edu.tw

電話:07-3121101分機2649

信箱:cassyhsu@kmu.edu.tw

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語言治療與聽力學系聽力組
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香粧品學系
核心課程地圖
  • 大一必修
    • 語言學概論
    • 聽語科學導論
    • 基礎神經解剖學
    • 聽力學導論
    • 溝通障礙學導論
    • 聾人文化
    • 聽語神經解剖學
  • 大二必修
    • 聽力科學
    • 語音聲學
    • 臨床聽力學
    • 聽覺障礙學(一)
    • 兒童言語與語言障礙學
    • 噪音與聽力維護
    • 語音聽知覺學
    • 行為改變技術與應用
    • 聽語測驗原理與編製
  • 大三必修
    • 幼兒聽力學
    • 聽覺電生理學
    • 進階臨床聽力學
    • 聽語障礙實習(一)
    • 聽覺輔具原理與實務學 (一)
    • 內耳前庭功能評量與復健
    • 聽力學專業與倫理
    • 人工耳蝸學
    • 聽能復健學
    • 聽語障礙實習(二)
    • 聽覺輔具原理與實務學(二)
  • 大一必修
    • 香粧品導論
    • 藥用植物學(含實驗)
    • 普通生物學
    • 有機化學(1)
    • 普通化學(1)
  • 大二必修
    • 奈米材料
    • 有機化學(2)
    • 分析化學
    • 生物化學
    • 生理學(A)
    • 界面化學
    • 香粧品原料化學
    • 藥理學(一)
    • 生物化學實驗
  • 大三必修
    • 香料學
    • 美容醫學
    • 生技化粧品
    • 香粧品調製學
    • 香粧品調製學實驗(1)
    • 微生物及免疫學
    • 皮膚藥理學
    • 美容與化粧品管理法規
    • 香粧品專案企劃
    • 儀器分析
    • 香粧品專案實習及成果展
  • 大四必修
    • 毒理學
    • 專業英文
專業選修課程
  • 聽語儀器原理與運用
    • 學習聽力學常用儀器之原理,說明其結構與運作方式,學生可以從中理解儀器相關使用正確方法與簡易問題處置。
  • 香粧品專業知識
    • 普通化學、皮膚生理病理學、天然物香粧品學、香粧品調製學實驗(1)(2)、企業管理
  • 研發專業知識
    • 解剖學、粧品開發、傳輸系統、生物技術、美容營養學、藥物動力學、普通生物學實驗、材料科學導論、中藥美容藥膳、綠色化學與化粧品工業、分子細胞生物學、化粧品合成化學、生物統計學、包裝材料學、芳香療法、無機化學、微積分、調香實務創作
  • 行銷及管理能力
    • 經濟學、會計學、香粧品開發與財務管理、零售及門市經營管理、行銷管理個案研究、消費者行為分析、香粧品市場策略、品牌管理
  • 業界實務能力
    • 網頁建置與APP應用、調香實務創作、化粧品配方設計與量產技術、生物科技與智慧財產權、香粧品分析學實驗、廣告實務專題研究、化粧品安全性評估、香粧品安全管理、化粧品單元操作、如何創業
  • 藝術涵養美學
    • 護膚技術實作、色彩與商品應用、彩粧藝術學、整體造型設計實作、科學與美學、多媒體設計、電腦繪圖
  • 語言及溝通能力
    • 日文、書報討論、專題研究、粧扮人生
特色課程
中山醫學大學
語言治療與聽力學系聽力組
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香粧品學系
適合從事工作
  • 聽力師

    替有需求的個案,進行聽力及後續的輔具選配(助聽器選配)或聽能復健,或是替有需求的個案,進行內耳及平衡功能檢查。


  • 教授/副教授/助理教授

    凡具有大專院校教授、副教授、助理教授的身分,從事大專院校教學、研究與推廣的工作。


  • 其他醫院從業人員

    從事醫療相關工作,或協助醫師處理醫療相關事務等。


  • 生技醫藥研發人員

    從事生醫研發、藥品研發、成份分析、製劑開發等,並將其研究結果運用至生物、農業、醫學、工業等領域。


  • 香粧品研發人員

    從事保養品、彩粧品調配、取樣送測等產品研發工作。用至生物、農業、醫學、工業等領域。


  • 產品管理師

    負責產品規劃管理,跨部門協調,並與客戶協調聯絡。


  • 產品行銷企劃人員

    負責為產品擬定行銷策略、訂價策略、促銷計劃、撰寫行銷方案等工作。


系友生涯
中山醫學大學
語言治療與聽力學系聽力組
高雄醫學大學
香粧品學系

多元能力

語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
15% Complete
15%
聽覺辨識:能在有干擾的情況下專注於聲音來源,分辨音調、音量,並將不同強度的聲音轉為可辨讀的語句。
15% Complete
15%
機械操作:能監控設備或系統,按程序運行、排除故障,且能進行修繕、更換零件,檢測產製成果的品質。
10% Complete
10%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10% Complete
10%
數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
10% Complete
10%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10% Complete
10%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5% Complete
5%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5% Complete
5%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5% Complete
5%
運作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
5% Complete
5%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5% Complete
5%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
5% Complete
5%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
15% Complete
15%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
15% Complete
15%
數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
15% Complete
15%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
15% Complete
15%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
10% Complete
10%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10% Complete
10%
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
5% Complete
5%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5% Complete
5%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5% Complete
5%
快速知覺與總結:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%

性格特質

親和接納:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
25% Complete
25%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
20% Complete
20%
主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
20% Complete
20%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
20% Complete
20%
變通開創:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
15% Complete
15%
主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
40% Complete
40%
樂群敬業:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,樂衷於與夥伴一同完成任務。
20% Complete
20%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
20% Complete
20%
變通開創:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
20% Complete
20%


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