校本部

台中市南區建國北路一段110號

中央校區

970花蓮市中央路三段701號

📍本系為全國繼台大後第二個成立之物理治療學系，歷史悠久，培育兼具專業能力、人文關懷與國際視野的物理治療師。
📍課程涵蓋健康促進、運動防護、長期照護、早療特教、疼痛處理、實證應用與科技轉譯等七大專業模組課程，銜接精準健康與全齡照護需求。
📍系上師資優良、導師制度健全，並提供海外見實習及獎學金資源，鼓勵國際交流。
📍畢業出路多元，為因應高齡化與健康照護需求之首選科系💫

一、本系為四年制的物理治療學系，目標為培育符合醫療臨床需求的優秀物理治療師。本系教師專長領域完整堅強，包含：骨科、神經、小兒與心肺物理治療。
二、不同於六年制的課程，本系學生在大四臨床實習結束後，即可參加物理治療師執照考試。
三、本系也設有碩士班，提供繼續升學管道。針對大學部成績優異學生，申請直升研究所可連續學習與縮短修業年限，並享有全額學雜費獎勵。

📍物理治療學的核心理念是以科學、實證的方法推動個人及社會的健康福祉。運用科學方法幫助人們恢復或增強身體功能、促進健康的專業。
治療方式包括：
👉儀器治療—利用光、電、水、冷、熱等物理因子減輕疼痛
👉徒手治療—以按摩、伸展等手法改善肌肉與關節功能
👉運動治療—透過各種運動訓練恢復動作能力與體能，協助個體重拾健康與生活品質

物理治療中的物理包含兩個層面，分別為身體的活動（physical activities）與物理的因子（physical agents），說明物理治療的核心價值。「物理治療」是應用對身體動作的了解，引導良好的身體動作，配合物理因子儀器治療、徒手操作治療、運動治療或輔具協助，進一步促進、改善或恢復健康與預防疾病，讓身體能自在活動的醫療專業。

1. 可以利用網上資源、書籍或參加相關營隊，培養對人體解剖與生理的認識，這將有助於理解日後物理治療的理論基礎。
2. 參與各種身體活動，並在過程中多加留意運動傷害的知識與預防方法。這能幫助學生了解身體的動作原理和運動的重要性。
3. 在校內或社區擔任志工，特別是護理、助人或教育類活動，藉此學習觀察他人需求及有效溝通的技巧，這些是未來評估與照護病人的重要基礎能力。
4. 可以在校內組織讀書會或參加科學探討性社團，訓練自己分析問題、分工協作與反思學習的能力，增強適應日後小組學習的需求。
5. 物理治療領域的知識更新迅速，且常接觸國際文獻與期刊，建議逐步提升專業英文理解力，為將來的學習減少語言障礙。

學系學習注重主動學習、分組分工、溝通協調與關懷，若能有自主學習、團隊分工實例與社會服務，相信對於未來學習是一大助益。此外，學系學習理論與實務並重，除了書本學習外，實作能力也是本系課程的重點。

物理治療（PT）與職能治療（OT）同屬於復健科學，但目的各異。
PT著重於恢復個案的身體功能及動作表現，透過專業評估、運動訓練、徒手與儀器治療來減緩疼痛、預防傷害、提升肌力、平衡等功能，讓身體回到最佳狀態與增進生活獨立性；OT則著重於協助患者適應日常生活活動，改善精細動作技巧或調整環境，以提升生活品質與心理健康。隨著人口老化與健康意識提升，兩職業皆有廣闊發展與多元就業前景。

一、與運動醫學系之差異
物理治療師須通過考試院國家考試，並由衛生福利部發予物理治療師證書，是國家認可的醫療專業人員。並在非以疾病治療為目的前提下，擁有執業自主。而運動防護員並非醫療專業人員。
二、與其他醫療專業之差異
職能治療師：職業能力訓練、精神疾病治療、副木製作…等。
語言治療師：認知、溝通、構音、吞嚥…等。
呼吸治療師：心肺功能缺損或異常者之治療與照護。

一般認為物理治療學系畢業後只能在醫院從事臨床治療，事實上，物理治療師的工作範圍十分廣泛。畢業生除可在醫院服務外，亦可於長照機構、社區、運動中心、健身產業及學校等場域，推動健康促進與預防醫學；亦能從事研究、教學、健康管理、運動防護與輔具研發等工作，職涯發展多元且具高度專業性。

物理治療師並非醫師與復健師，在目前我國的醫療相關法規中，物理治療師執行業務需取得醫師之診斷、照會或醫囑，但非以疾病治療為目的時不在此限。物理治療師執行業務種類多樣，照顧的族群與疾病廣泛，工作時需要直接面對個案；國家發展政策中的長期照護、運動員健康與運動產業、科技輔具等，都有物理治療師的影子。

民眾常誤以為物理治療等同於傳統整復推拿，然而兩者不同。物理治療是以醫學與科學為基礎，主要運用科學方法分析動作與功能。也有人認為就讀本系需物理很好或體格高大，其實不然。本系重視的是臨床觀察、動作分析與溝通協調能力，不需高深的物理知識，也不以體力為主。具同理心與助人熱忱者，皆能成為優秀的物理治療師。

一、物理治療中的「物理」並非物理學，並未要求對高中物理的興趣或成績，請同學寬心。
二、物理治療師僅完全聽從指示工作？ 物理治療師為獨立自主之專業，在符合法規下能完全獨立執業。

本系擁有完善的學習資源與環境，設有專業教室與臨床技能訓練場域，並以本校附設醫院作為重要見習基地，提供充足的臨床學習機會。系史悠久，系友人脈廣泛且表現優異，成為學生重要的專業與就業資源。本系亦積極推動國際交流與海外見實習，拓展學生全球視野；並開設跨領域課程，結合復健醫學、運動科學與智慧科技，強化臨床應用與創新研究能力，培育具國際競爭力的物理治療專業人才。

慈濟大學結合慈濟醫療體系的資源，為學生提供優質的臨床學習、臨床實習以及基礎醫學訓練。在國際化接軌上，學系也安排學生國外物理治療實習、參訪與執業；海外學習上，本系透過教育部學海計畫，安排實踐物理治療直接介入照護模式之海外實習機會，每年提供近30個海外實習名額。有心於學術研究的學生，本校對應屆畢業生攻讀本校研究所，亦有優渥的學雜費減免補助、豐富的獎助學金以及碩士課程，能減少修業負擔、縮短修業年限與連續學習。