本組主要培養中等學校生活科技課教師，畢業學分為148學分。十二年國民教育課程自107學年度開始執行。本組為生活科技科師資的師資培育單位。本組每位學生均為師培生，除大學共同必修28學分、學系共同必修49學分外，仍需修習教育學分必修27學分、科技教育與訓練必修27學分，共必修132學分。修習本組課程可取得生活科技科專業學分認證，再經教育實習與教師檢定後，即可取得生活科技科合格師資，得以參加教師甄選。

本系現有34位專任教師，皆為博士資格，另有21位業界專家學者擔任本系兼任教師。有結構工程、大地工程、交通工程、結構材料及工程管理等五個學術分組。配合國家及本校政策，本系除了學術分組的研究領域外，亦積極於跨領域方面的研究，如:地震暨振動災害研究、離岸風機研究、核能電廠天然災害風險評估管制研究、道路及軌道運輸研究、結構火害研究、綠道路/綠土木整合研究等方面之研究。本系之教學及學術研究堪稱國內數一屬二。

國立高雄師範大學 工業科技教育學系科技教育與訓練組: 「科技教育與訓練組」主要培育國民中學「生活科技科」教師，在學學生需具備面對科技社會的快速轉變下的自我學習、不斷接受新知與多元整合的能力，也必須具備如何教導學生具面對科技社會應有的能力。

土木工程是以提高國民之生活品質，促進國民之公共福祉為目的，進而改造國土，整治環境及防治災害發生的一種公共工程。主要解決食衣住行國民生活之四大需要，故一切和民生有關的基礎建設的規劃、設計、建造和維修，例如：房屋、道路、橋樑、機場、軌道、港口及堤壩等工程的興建、改建、修繕等均屬於其範疇。

在閱讀各個基礎學科與知識時，除了基礎的原理外，需要更深究其應用面，如何應用這個基礎知識在材料的製程與應用上，此外，因為學科內容豐富且具一定廣度，因為需要具備歸納與融會貫通的能力，可以透過參加科學專題來加強這項能力，透過自己發現問題，嘗試解決回答它，將有助於提升自己的觀察力，歸納與融會貫通的能力，同時也能培養動手做的實力

在閱讀各個基礎學科與知識時，除了基礎的原理外，需要更深究其應用面，如何應用這個基礎知識在結構力學及工程管理上，此外，因為學科內容豐富且具一定廣度，需要具備歸納與融會貫通的能力，可以透過參加科學專題或土木營來加強這項能力，透過自己發現問題並解決它，將有助於提升自己的觀察力，歸納與融會貫通的能力，同時也能培養動手做的實力，此外，與國際接軌一直是土木人需要具備的能力，因為需要提升英文的聽說讀寫能力，以降低未來在面臨英文授課時的壓力。

本組為全師培系組，科技教育與訓練組」主要培育國民中學「生活科技科」教師，為我國義務教育中，培育我國國民具備21世紀，國民應具的科技素養。因此，本系學生需具備面對科技社會的快速轉變下的自我學習、不斷接受新知與多元整合的能力，也必須具備如何教導學生具面對科技社會應有的能力。

本系前身為台南高等工業學校土木科創立於民國33年，民國35年本校由省立台南工業專科學校升格為台灣省立工學院，本系正式成立。48年成立土木工程研究所碩士班。60年增設博士班，培育高級土木專業人材，創系至今已有約8千餘系友，大都有傑出表現，對國家經濟建設及研究發展貢獻良多，本系著重於結構工程、工程力學、大地工程、交通工程、工程材料及工程管理等領域。

師資培育組培養具有「教育」與「工程」專長知能的學生外，更強化「教育訓練」課程，讓不擔任「生活科技科」教師的學生，可針對企業人力發揮教育訓練專長。因此，本組的課程除師資專業課程外，同時也強調企業連結與產學合一的學習模式。

本系畢業學生就業:
1.通過高考、普考為公務人員
2.技師考試
3.顧問公司
4.營造公司
5.科技公司
6.房地產公司
升學:
1.土木工程相關研究所
2.國外進修深造

「科技教育與訓練組」，除可朝向取得「生活科技科」教師認證外，也可選讀「能源與冷凍空調組」的專業知能學科，取得高職「冷凍空調組」教師。再者，若擴增學習範圍至資訊科技，將可同時取得「資訊科」教師認證。

土木工程學系與建築系教育目標與核心能力不同，常常是高中生無法了解其差異。土木工程學系訓練內容著重於「工程」規劃、設計及施工，而非建物景觀和功能。建築系訓練則偏重於「美學」，以人為出發點包含了工程與人文藝術的結合，除了兼顧實用之外，還須兼顧美學。

除以培養「生活科技科」的課程師資外，更配合107學年度開始實施的12年課程綱科技領域「生活科技科」課程內涵之「工程教育」需求。強化機構結構、數位控制等工程內涵，並透過實際工程產業的連結，讓所培養的師資除既有的「科技素養」教育功能外，同時，也融入「工程」、與「產業」的概念，讓師資的養成過程中與產業脈動連結，以強化師資的產業經驗，以助實際教學過程中，對「工程教育」的落實與推動。

本系大學部以培養優良之土木工程師為目標，藉四年教育，奠定確實之工程科學基礎，良好的土木工程規劃分析、設計與試驗能力，並傳授適當的實務知識。
碩士班著重學生對結構工程、工程力學、大地工程、交通工程、工程材料及工程管理各領域廣度之吸收。
博士班強調深入之獨立研究發展，旨在培育學術創新之能力。
歡迎有興趣的高中生都可以選讀本系。

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