ColleGo! 大學選才與高中育才輔助系統 
國立高雄師範大學
工業設計學系
國立高雄大學
建築學系
所屬學群 建築設計學群 藝術學群
工業設計學類
工程學群 建築設計學群
建築學類
學系特色

本系主要目標培養專精的生活產品設計師及培養具產品開發企劃能力的設計師。除培養學生產品設計的能力外,並加強學生產品創意思考、製造及行銷方面的能力,建構創新產品的設計生產與行銷一貫,達到產品設計與開發整合,理論與實務並重的科系特色。實務上也積極地與設計相關業界串接進行產學交流合作機會,藉以增進學生的實務體驗與經驗,進而提升其設計水準與專業態度。

國立高雄大學建築學系於2018成立,為高雄地區第一所建築系,為南部地區縣市未來的都市發展建設奠定基礎,且均衡台灣南北地區建築與都市學門的教育資源,更進一步支持政府新南向政策,打造南部地區在國際上南進的建築及都市建設人才的培訓基地。本系擁有都市計畫與設計、木構造與文資保存、建築歷史理論研究,數位設計與營建管理、建築物防火、綠建築以及室內環境控制等建築相關專業領域師資,課程多元且跨領域。

學科意涵

學習的內容涵蓋美學、工學與人文的複合領域,要有美學、創意素養及了解批量生產運作,並能洞察人與產品間的問題與需求。學習創新思維及問題解決能力是本學科的人才特質。現代傳產或科技業也認知到工業設計師的特性與專長,設計人才成為企業間創新研發的重要資產。跨領域學習與專長在早期就已經是本學科在學校與職場進行的特色了

本校為高屏地區第一所培育具備整合性視野的建築專業人才教育單位,且為因應當前世界的趨勢,以及都市及建築社會任務的改變,本系將以當前的環境永續性為目標形塑具特色的學習系統,以打造國際化與在地化整合的獨特學習氛圍與制度環境。

學習方法
高中階段可以準備的學習方法或方向

建議可以多參與設計相關或跨領域的學習活動,透過各式與外界及自我學習活動,更深入去了解自我在設計方面的特質及優缺點,洞察生活上人們對於產品的潛在需求。以下幾點可以提供高中階段的學習方向參考:
1.自我了解與生涯規劃:呈現各方面自我設計能力特長、及早瞭解及規畫個人未來出路輪廓。
2.專業知識與學習觀念:知悉設計領域相關人事物、理論,具有動手做、創造新物件的企圖心。
3.創新思考與問題解決能力:勇於提出個人觀點與想法,善於洞察生活上的問題並能提出創新的解決方式。

資料準備中

與相關科系之異同

本系主要目標在培養專精的生活產品設計師並具產品開發企劃能力,並強調產品設計與開發整合,理論與實務並重的科系特色。
本系以現有的專業師資群結合資深業師合作,實踐「自由創意」之教學模式,以及「創新務實齊重致用」策略,爭取研發機構互動,教學導入產學計畫,產學強化設計實習,產業參訪增廣見識,教師群循此指導原則專注於系特色之發展營造,培育工業設計人才。

本系將因應當前世界的趨勢,以及都市及建築社會任務的改變,打造獨具特色的學習系統,推動創新教學。基本的策略,擬透過系上老師們的不同專業與國際背景,打造國際化與在地化整合的獨特學習氛圍與制度環境,讓未來建築系學生的學習,以當前世界性追求永續發展為目標,並整合在「全球在地化」真實場域中。

生涯發展容易誤解之處

本系設計教學上強調學生自我思考及自主學習,除了多面向專業課程的訓練以培養專精的產品設計師外,也加強學生與他人溝通、協調,建構設計製造與行銷一貫方面的能力。設計學習上需具有強烈企圖心及洞察潮流趨勢特質,因此需主動積極地在語言、業界實習、參加競賽…等許多面向持續學習精進,不再是教科書式的被動學習方法。

學習方法容易誤解之處

本系的學生在未來生涯發展上,除了可於國內外大小型企業或設計公司從事工業設計師、產品經理、UI或UX介面設計、產品行銷企劃、機構模具工程師、成立個人工作室等相關設計開發的工作外,甚至也能將創新設計的精神延伸應用到跨領域的不同產業及工作上。

建築人要考慮的面向非常多,從設計美感創意、新興科技、舊建築的價值、材料的質感與應用,使用者的安全與健康、到城市的發展,都是身為建築人要學習的。所以建築是一種更全面思考人類居住環境且運用適合的策略方法來解決居住問題的科學。只要對於建築有熱忱且想對於這個城市、空間與使用者努力改變的同學都很適合。

補充提醒與說明

本系除了培養專精的生活產品設計師及具產品開發企劃、創新能力的設計師外,基於本校在師範教師培育長久的專精背景,在中、小教的師資培育上相當有經驗,若學生有意往中小學教學與教師方向發展者,亦可於入學後參加師資培育與就業輔導處考試,取得修讀教育學程資格,加修相關教育學程課程,開創不同的生涯發展之路。

本系為台灣目前最新的一所綜合大學建築系,系上師資健全且充滿活力,積極發展智慧數位設計發展,系上課程鼓勵創意思考與實作以及跨領域的合作,不僅跟隨國際趨勢以及發展,更專注於在地議題的討論,希望透過系上安排的相關課程以及系上師資與在地的連結,培養出對於社會、環境與居住者關心的建築從業者。

學系聯絡方式

電話:07-7172930轉7801

信箱:wb@mail.nknu.edu.tw

電話:075919387

信箱:cca268@nuk.edu.tw

國立高雄師範大學
工業設計學系
國立高雄大學
建築學系
核心課程地圖
  • 大一必修
    • 基本設計
  • 大二必修
    • 基本產品設計
  • 大三必修
    • 產品設計
  • 大四必修
    • 專題設計
  • 大一必修
    • 建築設計(一)(二)
    • 建築概論
    • 建築設計表現法
    • 圖學
  • 大二必修
    • 建築設計(三)(四)
    • 西洋建築史、近代建築史
    • 建築構造(一)(二)
    • 建築計畫
    • 建築結構系統、結構學
    • 建築物理環境
  • 大三必修
    • 建築設計(五)(六)
    • 建築環境控制系統
    • 台灣建築史
    • 施工估價
    • 建築法規
    • 敷地計畫
    • 都市計畫
  • 大四必修
    • 建築設計(七)(八)
    • 都市設計
    • 校外實習
  • 大五必修
    • 建築設計(九)(十)
專業選修課程
  • 產品設計能力
    • 基本設計、基本產品設計、產品設計、專題設計、創意思考、產品企畫、設計方法、設計管理、人因設計
  • 數位創新設計
    • 數位創新設計課程
  • 建築管理
    • 營建管理、建築物之維護與保養、建築專業倫理、建築監造實務、智慧綠建築評估實務、建築品質管理
  • 文化資產
    • 文化資產與建築
  • 建築環境控制
    • 綠建築、綠建材、室內環境品質、氣候反應設計
特色課程
國立高雄師範大學
工業設計學系
國立高雄大學
建築學系
適合從事工作
  • 工業產品設計師

    兼顧產品造形、色彩、功能及安全性等方面要求條件下,設計出符合顧客群需求的產品,並使產品標準化,進而大量生產產品之設計及開發。


  • 專案業務主管

    計劃、指揮及協調專案業務推廣、產品導入、生產安排、產品維護等工作,並掌控專案進度。


  • 製造業繪圖工程師

    依照設計人員之草圖及規格,繪製工程、建築、製造、或其他計畫之工作。


資料準備中

系友生涯
國立高雄師範大學
工業設計學系
國立高雄大學
建築學系

多元能力

邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5% Complete
5%
數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
5% Complete
5%
記憶詮釋:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5% Complete
5%
快速知覺與總結:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%
空間定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
5% Complete
5%
同時多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
5% Complete
5%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5% Complete
5%
手工操作:能依據物體變化(如移動速度),快速地調整出肢體反應,或以運用手部與手指進行精細動作。
5% Complete
5%
遠觀細察:能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異,在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
5% Complete
5%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
5% Complete
5%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5% Complete
5%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5% Complete
5%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5% Complete
5%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5% Complete
5%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5% Complete
5%
運作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
5% Complete
5%
程式設計:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
5% Complete
5%
機械操作:能監控設備或系統,按程序運行、排除故障,且能進行修繕、更換零件,檢測產製成果的品質。
5% Complete
5%
系統運作:評估與分析系統的運作方式、效能,考慮運作成本與效益,制定系統運作可改善或調整的方式。
5% Complete
5%
資源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
5% Complete
5%

資料準備中

性格特質

主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
100% Complete
100%

資料準備中



展開