輔仁大學 金融與國際企業學系 |
實踐大學 國際經營與貿易學系(臺北校區) |
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所屬學群 |
管理學群
跨
財經學群
國際企業學類 |
管理學群
跨
財經學群
國際企業學類 |
學系特色 |
1. 本學院已連續獲得國際商管學會(AACSB)之認證,所修學分普遍獲國際承認。2.課程涵蓋「金融」與「國際企業」兩項專業學術領域,學生汲取多元知識、培養跨領域整合能力。3. 國際化程度高,吸引各國學子、族群多元、英文程度佳。搭配海外實習、參訪與交換之國際化課程,提升國際視野。4. 與多家知名金融機構進行產學合作,企業導師群進駐校園,培養實作能力。 |
本系教育目標在培養符合職場需求的國際經貿人才,課程培育學生國際貿易操作與國際企業經營實務能力。學生可透過外籍教師協同教學、國際姊妹校交換計畫及境外實習等安排,培養其國際移動力。亦可經由實務講座課程、證照輔導、企業實習及就業學程等規劃,提升其就業競爭力。學生畢業即可在貿易與商管相關領域迅速就業。 |
學科意涵 |
隨19世紀以來全球化風潮,越來越多企業進入國際市場轉型為多國企業,金融能力亦為企業茁壯之所必需,此外金融工具日趨複雜及創新,金融與國際企業學系在課程設計上結合金融與國際企業兩個專業領域,目標在培育具國際視野與國際化知識的金融人才。 |
國際經營係指經營一個國際企業所需的專業知識,例如國際行銷管理、財務管理與貨幣銀行學等;而國際貿易指跨國的貨品和服務交易,是我國的經濟命脈,隨著全球化趨勢,國際企業蓬勃發展,企業進行全球化佈局需要跨國經營管理知識與技能。故本系系名定義除了傳統國際貿易外,還包括國際企業經營管理。 |
學習方法 |
![]() 1. 傳統授課,老師透過課堂講課啟發學生,引導學生思考,建立紮實的學理基礎。 2. 結合本系師資、企業導師與實務界菁英,導入實務性學習內容,培養實作能力。 暫無圖片 3. 個案教學,模擬實境,激發學生思考,培養思辨能力與領導力。 |
![]() 專題講座:由外貿協會專家與企業高階主管講授國際經貿實務與產業趨勢。 圖解:學系邀請業界經理人,透過講座方式分享產業 版權:自行拍攝 ![]() 上機操作:藉由資訊平台使用,實際操作經營系統或參與競賽。 圖解:學生透過專業軟體的操作,學習商業數據分析 版權:自行拍攝 ![]() 專題製作:分組撰寫創業企劃書或個案分析,培養團隊合作與整合分析能力。 圖解:學生分組進行專題製作競賽 版權:自行拍攝 企業參訪:結合行銷、物流等相關課程至企業實地瞭解營運實況。 圖解:教師帶領學生參觀企業物流中心 版權:自行拍攝 ![]() 企業實習:爭取境內外實習機會,赴亞洲各地區台商進行有薪實習。 圖解:學生於泰國草藥展推廣公司產品 版權:自行拍攝 |
高中階段可以準備的學習方法或方向 |
鼓勵學生自主學習、多閱讀、並勇於提問,培養思辨能力。 |
專心學習高中相關基礎課程,培養未來專業領域學習發展能力;積極參與社團活動、服務學習與擔任幹部,藉此培養合作與領導能力。藉由課堂報告,培養主動批判性思考、解決問題的能力和溝通表達技巧。 |
與相關科系之異同 |
1.本系為全國唯一擁有「金融」與「國際企業」兩項專業領域課程,同時為全球知名「國際商管學術協會」(AACSB)與「耶穌會商管學校國際聯盟」之會員。 |
本系以國際貿易實務為基礎,以國際企業經營為進階的教學設計,相較於國際企業學系著重企業的跨國管理,企業管理學系著重企業的經營活動,國際貿易學系著重傳統的貿易操作,本系旨在培養兼備國際貿易及國際經營專業知能及跨境電商操作技術的人才,藉以強化學生的就業競爭力,寬闊畢業後職涯發展的場域與機會。 |
生涯發展容易誤解之處 |
無 |
由於本系學生具備多元專業知識與技能,因此生涯發展場域選擇多樣,畢業工作並不侷限以貿易外銷業務為主,可跨足電商產業、國際企業管理與金融相關行業。畢業學生中有許多是自行創業者,老師與同學間的人脈養成更是不可多得的人生經驗。 |
學習方法容易誤解之處 |
大學的基礎專業課程主要特點就是要訓練學生理性邏輯的判斷與獨立思考的能力。該逐步擺脫死記硬背的方式,多去思考問題的核心。教授們會將各位視為人才來教導,上課的方式都假設學生能主動學習,除了清楚課堂上所教授的知識外,還能尋找相關資料、旁徵博引並且舉一反三,最後形成個人的看法與觀點。 |
本系著重實務教學,課程安排依學生能力循序漸進,並以學程規劃專業課程協助學生選修,只需良好的學習願意與配合學系的修課規劃,應不致造成學習困擾。 |
補充提醒與說明 |
1.課程獲國際商管學會(AACSB)之認證,所修學分普遍受國際承認。2.涵蓋「金融」與「國際企業」二項專業學術領域,多元學習並培養跨領域整合能力。3.國際化程度高,吸引各國學子、英文程度佳;海外實習、參訪與交換之國際化課程,提升國際視野。4.與多家知名金融機構產學合作,企業導師進駐校園,培養實作能力。5.設有「金融實驗室」與「國際企業實驗室」兩個社團,培養自主學習與團隊合作能力。 |
設置跨境電子商務學程及就業學程,深化學生網路行銷技能及藉由職場體驗建立實作能力。重視國外姊妹校交換學生計畫,每年有十餘位學生赴美、英、德、法等國或大陸學習,並有機會取得雙聯學位。推動國內、外企業實習,每年輔導十餘位大四學生於貿易相關產業或赴上海、越南、泰國等地台商企業實習,表現優良者並獲公司留用。 |
學系聯絡方式 |
電話:(02)2905-2664 信箱:138242@mail.fju.edu.tw |
電話:(02)25381111轉8612 信箱:itrade@g2.usc.edu.tw |
輔仁大學 金融與國際企業學系 |
實踐大學 國際經營與貿易學系(臺北校區) |
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核心課程地圖 |
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專業選修課程 |
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特色課程 |
暫無圖片 投資學
本課程的目標是 暫無圖片 國際物流與供應鏈管理
1.學習國際物流和供應鏈的基本概念和相關知識; 暫無圖片 產業實習
本課程的目標為: |
![]() 國際貿易實務以實例教授學生國際貿易操作全程,裝備學生職場所需作業能力,並輔導參加「國貿大會考」證照考試,歷年來學生考照成績優異,通過率名列前茅。 圖解:輔導學生考取證照 版權:自行拍攝 ![]() 國際市場分析每週邀請外貿協會駐外代表或專家到校演講,介紹各國經貿概況、文化與風土民情,教導學生掌握國際經貿情勢,學習如何拓展與開發國外市場。 圖解:邀請外貿協會專家授課 版權:自行拍攝 ![]() 產業分析邀請各產業高階主管介紹所屬產業概況,並分享產業實務經驗,增進學生對實務界的運作、產業人才需求與未來工作內容的瞭解,縮短學用落差。 圖解:專業人士解析各產業的現況與機會 版權:自行拍攝 企業實習大四學生參與企業實際工作,以驗證在校所學知識,並提早與職場接軌,藉由熟悉工作環境與學習工作態度,強化學生的就業競爭力。 圖解:舉辦實習媒合活動 版權:自行拍攝 ![]() 電子商務著重企業間的電子商務經營實務,教導學生平台運用、官網行銷及社群媒體的知識與技術,並搭配企業參訪及邀請業界專家分享電商實務經驗。 圖解:辦理電子商務相關課程與就業學程 版權:自行拍攝 |
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實踐大學 國際經營與貿易學系(臺北校區) |
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適合從事工作 |
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系友生涯 |
暫無圖片
陳惠雯1982.6 國立政治大學企管研究所碩士畢業 1980.6 私立輔仁大學國貿系學士畢業 2006.5 安麗日用品股份有限公司總經理 2008.12 當選中華民國直銷協會理事長、當選世界直銷聯盟(WFDSA)理事、當選中華直銷管理學會理事 2006.12 當選中華民國直銷協會常務理事 2006.05 昇任安麗日用品股份有限公司總經理 2004.02 安麗日用品股份有限公司業務及行銷執行長 2002.05 渣打銀行公共事務部資深副總經理 2000.08 台灣迪士尼公司總經理 ![]()
翁嘉盛美國聖荷西州立大學計算機軟件碩士 輔仁大學國際貿易學系學士 *曾任美國Hewlett Packard 及SunSoft等公司 *曾任思科(Cisco)科技公司IOS技術部軟體工程總監 美國Innobridge Capital Management, Managing Partner董事會董事 1997年開始個人投資,成立InnoBridge Capital創投,投入創投業,幫助創業家實現夢想,成功案例包括:投資並協助1997年創辦的NetScreen,於2004年被全球第二大網路設備大廠Juniper Networks以40億美元購併。由思科系統公司收購Protego網絡“於2005年,趨勢科技系統在2007年收購的的Provilla網絡,在2010年由阿魯巴網和Anapass收購杜鵑 暫無圖片
張財育政治大學經營管理碩士 輔仁大學國際貿易學系學士 現職: 元大商業銀行(股)公司董事及總經理 元大國際租賃(股)公司董事長 韓國元大儲蓄銀行株式會社董事長 財團法人元大文教基金會董事 一、擔任元大銀行總經理帶領銀行於106年度稅後損益、ROA及ROE創下歷史新高,並統籌元大銀行與大眾銀行的合併整合作業。二、擔任元大銀行執行副總經理任內,主要掌管銀行財務、金融行銷、金融交易及授信審核相關業務,負責銀行海外併購(韓國及菲律賓子行),使元大銀行成功併購韓國Hanshin Savings Bank,為國內銀行業者進軍韓國的首例。 |
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陳冠志英國University of Sunderland MBA畢業 英國University of Northumbria企管系畢業 實踐家政經濟專科學校國際貿易科畢業 台北富邦銀行新興客群處處長(資深協理) 富邦香港銀行企金商品發展處處長(第一副總裁) 金融研訓院兼任績優講師 ![]()
游錦洲實踐家政經濟專科學校國際貿易科畢業 威遠國際興業有限公司總經理 大信國際船務物流有限公司總經理 香港天成礦業股份有限公司董事總經理 香港萬豐國際物流集團總經理(上海) 長榮國際股份有限公司駐新加坡代表(新加坡) ![]()
徐錫東實踐家政經濟專科學校國際貿易科畢業 實踐大學國際貿易學系畢業 聯柏公司總經理特助 南聯子公司聯柏公司商品部經理 統一集團南聯公司兩岸跨境貿易主管 |
輔仁大學 金融與國際企業學系 |
實踐大學 國際經營與貿易學系(臺北校區) |
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多元能力 |
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
20%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
20%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
10%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5%
程式設計:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
5%
資源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
5%
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批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
15%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
15%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
15%
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
15%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
10%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
10%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
10%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5%
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性格特質 |
主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
10%
樂群敬業:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
10%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
10%
開朗活潑:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
10%
親和接納:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
10%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
10%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
10%
深思力行:常常追求事物的條理秩序,審慎確認事物的彼此關係,行事仔細考量後果。
10%
探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
10%
變通開創:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
10%
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樂群敬業:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
60%
開朗活潑:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
20%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
10%
變通開創:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
10%
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