選才育才輔助系統-學系比較

ColleGo! 大學選才與高中育才輔助系統

	輔仁大學織品服裝學系織品設計組	實踐大學服飾設計與經營學系(高雄校區)
所屬學群	建築設計學群跨藝術學群服裝設計學類	建築設計學群跨藝術學群服裝設計學類
學系特色	為國內唯一的織品設計組專業，課程兼重理論與實務，包含印染設計、梭織設計、針織設計和毛衣設計等領域，培育學生將設計美學與紡織專業技術整合。課程包含理論及實作操作針織機、梭織機及實驗課程等。畢業生從事印染設計、梭織設計、針織設計或毛衣設計、流行分析、商品企劃及產品研發等，深受業界肯定。	培養國際時裝設計與品牌行銷經營之專業人才，多元專業課程與活動體驗，結合未來科技趨勢，啟發學生創意思考與發掘個人潛⼒，作品屢獲國際設計大獎。與歐美日知名設計學院合作，舉辦海外移地教學和國際工作營，開拓學生國際視野。邀請設計師和高階經理人授課，強化學生設計創作實務與跨域整合能力。與多家大型股票上市公司合作，軟硬體與業界同步。
學科意涵	織品服裝學系織品設計組的學科除了三組共有的全人教育和語言學科，以及織品科學、行銷管理、創意基礎等共同科目之外，主要有梭織、針織、毛衣、印染四種技藝學專業課程，這些專業課程有關布料的織造和設計，是培養學生將來就業的重要基礎。下載詳細資料	服飾設計與經營學系涵蓋服裝設計、品牌行銷與配件設計三大主軸，除了服裝與配件設計相關課程，也包含了時尚媒體編輯、電商網路行銷、流行資訊分析、整體造型、精品採購、百貨零售管理等領域。 111學年度榮獲教育部學海築夢補助"歐洲時尚精品經營人才培育教流計畫"，YouTube 連結 https://youtu.be/LphR7m_d4j4
學習方法	教師講課：老師講解技術理論，搭配教科書或講義，輔導學生學習。示範和實習：以手動或影片示範，學生學習操作機台並織造練習。學習報告：學生閱讀並整理與單元主題相關的文獻及創作參考作品資料並作報告分享。作品討論和分享：讓同學相互參考作品並說明分享作品能進展的方向。圖解:梭織技藝學課程中，老師說明織紋結構。版權:蔡禮如老師提供創意表現：不限主題，學生收集資料與材料後，以自由技法表現。圖解:蔡禮如梭織設計課梭織創作版權:輔仁大學織品服裝學系印染技藝學 1) 學生在課堂裡學習染色到印花理論之外，還有在學校實驗室動手操作，讓理論與實際配合， 2) 同時訓練各種染料染色 & 印花技巧，並配合設計創新運用於實物作品上； 3) 另外利用參觀工廠生產及品管的流程，了解業界大貨生產情況。圖解:羅濟賢老師印染技藝學暫無圖片針織技藝學 (1) 了解針織基本原理和其基礎理論 (2) 從橫編手搖針織機實際操作了解針織物特性與組織 (3) 培養對針織概念的思考能力暫無圖片毛衣設計透過講解與實務演練培養毛衣設計的基礎能力, 包含靈感轉化, 組織設計,色彩運用, 與款式製圖和設計。	學系除了專業課程，也結合國際工作營課程設計主要的理念好學又好玩，活潑多元內容將學習與活動結合 1.實作課程：除了學系的專任老師，邀請業界知名設計師與高階經理人授課圖解:革物設計工作營隊版權:服飾設計與經營學系學系除了專業課程，也結合國際工作營課程設計主要的理念好學又好玩，活潑多元內容將學習與活動結合 2.移地教學：每年寒暑假帶同學到國外知名設計學院上課與海外參訪圖解:istituto marango設計課程版權:服飾設計與經營學系學系除了專業課程，也結合國際工作營課程設計主要的理念好學又好玩，活潑多元內容將學習與活動結合 3.企業實習：讓同學可以學以致用，與產業接軌了解實務現況，達到畢業即就業圖解:企業實習版權:服飾設計與經營學系
高中階段可以準備的學習方法或方向	長期持續性的鍛鍊設計肌肉：藉著使用素描本為載體，逐日地常常練習將經驗感受，載入素描本中。	平時累積各種經驗，從中培養美學相關基本能力。多關注時尚訊息、報章雜誌、設計藝文展覽、時裝秀影片、拍照紀錄或手繪創作，養成時尚美學影視閱讀與賞析能力。
與相關科系之異同	織品設計組是國內唯一的織品專業人才培育科系，大一課程旨在建立基礎知識，大二學習藝術文化、織品設計與針織、梭織、印染等技藝學，大三至大四依技術專業分成針織、梭織、毛衣三個專業方向，搭配印染自由選修，除了深入技術層面外，同時將創意思考應用於各項技藝，培養具備專業紡織知識、熟悉紡織業界上中下游之人才。	服飾設計與經營學系課程多元且完整涵蓋從事國際時尚產業所需要之相關專業能力，服裝設計、品牌行銷與配件設計三大模組，亦可跨領域選修有興趣的課程: 服裝設計：女裝設計、男裝設計、禮服設計、機能服設計、立體裁剪、版型設計品牌行銷：服飾行銷學、國際品牌策略分析、網路數位行銷、消費心理學配件設計：袋包設計、鞋類設計、帽子設計、飾品設計、針織設計
生涯發展容易誤解之處	承接上一題的說明，織品設計的出路除了與服裝產業結合外，也可以橫跨到其它有面料需求的產業上，重點是必須和不同領域的合作者充分溝通，以實驗研發找出新的可能性。生涯發展依個人的能力與機會決定，可選擇流行分析、商品企劃、產品研發、教師、織品性能鑑定、公務員、自創品牌公司、自由業或織品工藝家等。	畢業生後可朝就業或就學兩方向：自創品牌、服裝工作室、服裝公司就業、服裝或設計相關研究所進修、國外留學
學習方法容易誤解之處	由於本系的系名是織品服裝學系，因織品與服裝聯名在一起，故常被誤以為未來只能往服裝產業發展，但事實上藉由織品的結構與纖維材質的變化和提升，未來可以應用在愈來愈多不同產業的新面料開發上，例如皮箱、安全家飾布、交通內裝、地衣工程、醫療用品、建築、燈罩等。	全國唯一結合服飾設計與經營之學系全國唯一擁有服裝類職能認證之學系全國唯一雙聯學制服裝設計之學系 Join Us!! IG @f_d_m_official
補充提醒與說明	選擇本系的織品設計組必須自己本身對美術、設計有高度的興趣並備耐性特質，才能打好專業能力的根基。本組的梭織、針織、印染技藝學都是很重要的專業核心課程，必須結合理論實際實習操作，另外展覽和競賽的機會也相當多。由於需要使用系上實習室的機臺設備，必須時常留於實習室中操作練習。	本學系規劃多面向課程活動如下 1. 國際交流-移地教學、國際工作營、雙聯學制 2. 產學合作-職能認證、人力扎根計畫、就業學程、產學專班、暑期實習、企業實習 3. 業師教學-設計工作營、整體造型工作營、影像美學工作營、時尚插畫工作營、手染體驗工作營 4. 校外活動 -設計公司、工作室參觀、參與台北時裝週、各縣市設計節活動
學系聯絡方式	電話：02-29052107 信箱：046895@mail.fju.edu.tw	電話：07-6678888#4321/曾老師 Line ID：0939011652 信箱：amanda@g2.usc.edu.tw

	輔仁大學織品服裝學系織品設計組	實踐大學服飾設計與經營學系(高雄校區)
核心課程地圖	大一必修織品科學大二必修針織技藝學、梭織技藝學、印染技藝學大三必修針織設計、梭織設計、印染設計、毛衣設計大四必修畢展專題	大一必修創意原理基本設計服裝構成製作織品材料學色彩原理與應用設計素描服裝畫(一) 服飾產業概論西洋服裝史中國服裝史電腦服飾繪圖大二必修服飾行銷學服裝設計藝術設計史文化創意產業專題研討服飾攝影與影像編輯時裝整體造型設計鞋類設計大三必修服飾經營專題研究(一) 商品企劃(一) 袋包設計網路行銷商業攝影大四必修專題研究(二) 商品企劃(二)
專業選修課程	針織設計、梭織設計、印染設計、毛衣設計針織技藝學和針織設計梭織技藝學和梭織設計印染技藝學和印染設計毛衣構成學和毛衣設計	服裝設計服裝構成製作(進階)、異材質應用設計、服裝設計(進階)、立體裁剪、服飾攝影與影像編輯服飾經營流行服飾英文、零售通路分析、商用英文(一)、市場調查與分析、數位行銷、消費者行為、國際品牌策略分析、策展行銷企劃配件設計針織設計、鞋類設計、布花設計、產品精描、飾品設計、袋包設計、帽子設計
特色課程	毛衣設計毛衣設計組是織品設計組學生在申請大三的專業分組時，競爭最激烈的ㄧ個組，它以服裝構成學、針織技藝學及織品設計三項成績作為評選的標準。毛衣設計組是本系在台灣校際服裝比賽中得獎的常勝軍，常為本系爭光。鄭淳云和鄧安棋同學參加2018年新一代設計競賽，分別獲得時尚設計類的首獎和佳作第一名。圖解:鄧安棋的畢展系列毛衣作品“以痛吻我” 版權:遲曉雲老師提供針織技藝學學習針織的各種組織和技法。每年下學期有舉辦針織成果展，每位同學以手工針織創作各式各樣的圍巾，讓大家有觀摩學習的機會。此外，這門課曾數次參與社會愛心服務，為弱勢的老人和兒童織出背心和圍巾禮物，受到很多好評。圖解:2018年針織技藝學的圍巾果展版權:尤政平老師提供梭織技藝學學習基本的平紋、斜紋和緞紋組織到進階的雙層、凹凸和絨毛組織。課程進行以理論搭配實習操作。學生應用習得組織展現個人的創意，在梭織作業成果展，學生們可彼此觀摩學習。圖解:梭織技藝學作業展（葉采陽同學作品）版權:張季鈴老師提供暫無圖片印染技藝學學生在課堂裡學習染色到印花理論之外，還有在學校實驗室動手操作，讓理論與實際配合。同時訓練各種染料染色和印花技巧，並配合設計創新運用於實物作品上。另外利用參觀工廠生產及品管的流程，了解業界大貨生產情況。	印花實務課程透過電腦軟體操作設計布花，並進行印花實務。從設計美學的觀點思考布花的圖像創意。圖解:中衛亞太區口罩設計大賽最佳人氣版權:實踐大學服飾設計與經營學系服裝設計提升學生創作能量，從而創造自我設計風格之能力。圖解:2020高雄青時尚大賞新秀獎版權:實踐大學服飾設計與經營學系鞋類設計課程強調開發學生自我創意與靈活應用版型，設計並製作親手設計打造的鞋靴。圖解:2022世界皮革創意設計大賽鞋類金獎版權:實踐大學服飾設計與經營學系移地教學每年寒暑假帶同學到國外知名設計學院上課與海外參訪圖解:Istituto Marangoni移地版權:服飾設計與經營學系

	輔仁大學織品服裝學系織品設計組	實踐大學服飾設計與經營學系(高雄校區)
適合從事工作	織品設計人員從事紡織及和流行相關之設計、織造與布料開發等。紡織染整化學工程師（染整技術員）運用化學技術調配染料、研發新布料之材質，從事紡織品相關化學原料之研發與生產流程之安排。業務助理協助業務人員執行業務推廣，完成銷售工作，並執行業務相關的行政、後勤工作。	經營管理主管負責企業或組織的營運策略規劃，並指導及協調各項相關工作事宜。服裝設計師依據流行及市場需求進行服裝設計工作。媒體公關宣傳或購買於廣告公關公司及其他相關行業中，依據媒體企畫案所擬定之預算，選擇媒體並購買其廣告時段或版面。
系友生涯	圖解:詹朴與其服裝週發表作品版權:APUJAN 詹朴輔仁大學織品服裝學系織品設計組畢業（2008年畢展毛衣設計組第一名）英國皇家藝術學院女裝碩士學位畢業後成立同名品牌(APUJAN)並登上倫敦時裝周。主題多半與文學、奇幻、時間的流逝有關。近年則陸續跨界為雲門舞集製作舞衣、長榮航空製作機上服，為吳寶春麥方店及郭元益打造全新制服。其針織系列作品於2017年受邀進入法國知名時尚與蕾絲博物館作長期展出並列為永久館藏。於台北、倫敦、蘇州、重慶等城市均有銷售據點。圖解:ZOELLE最新發表服飾作品版權:ZOELLE 陳琳璇輔仁大學織品服裝學系織品設計組畢業英國聖馬丁藝術學院深造 2001年倫敦時尚週展出作品獲日本知名設計師三宅醫生賞識，成為Issey Miyake旗下的設計師。2002年倫敦時尚週展出後，被英國泰晤士報及Vogue雜誌譽為三位最有潛力的年輕設計師之一。曾於美國五大城舉辦個展及聯展，有部分作品被美國博物館永久收藏，成立服飾品牌ZOELLE。圖解:J&NINA 就是舒服帥氣、簡單而不無聊版權:J&NINA 戴澤康（明銓）輔仁大學織品服裝學系畢業獲頒2017輔仁大學傑出校友獎（工商精英類）。 1989年成立紡鐸國際開發有限公司，擔任總經理、董事長。被譽為“台灣針織教父”，品牌風格優雅，善盡社會責任，並長期協助本系發展。圖解:黃世舜系友返台參加台北時裝週版權:織品服裝學院黃世舜輔大織品系畢業後，赴歐洲深造，並於2015年在德國柏林以個人名字DAMUR設立品牌。 10年以上高級時裝設計工作經驗，曾於柏林 Marcell von Berlin設計部門擔任主設計師。2015於德國柏林成立了與其英文同名 #DAMUR服裝設計品牌。近年來多次獲選臺北時裝週品牌秀。	圖解:蔡沛霖版權:系友提供蔡沛霖選擇實踐大學服飾設計與經營學系是我做過最值得的選擇! 我畢業於普通高中，以指考的方式入學。剛開始會擔憂是會和技職體系有基礎的同學有落差，但在入學後，系上給予了完善的教學架構並讓人逐步成長，也從設計、概念、實際技巧、數位科技與藝術、文化歷史等多方面的基礎踏實扎根。畢業後有過一年的工作經驗，而後考取台北科技大學高分子研究所(原紡織所)。結合了設計與原物料的開發能力，於大學畢業六年後成立京倫紡織股份有限公司。紡織業是非常具有歷史文化以及學問的一門科學，從化工原物料到服裝打版設計，一切都具有了魅力且讓人傾心。一生懸命，始於實踐。圖解:游閔盛版權:系友提供游閔盛原就讀普通高中，面對未知的服裝領域近乎一張白紙，單純憑藉著熱情與對設計的夢想，從零跨足到壹。過程中從最基本的學習版型與縫製，逐漸掌握製成的原理後，應用於創新的設計開發中。經由求學期間不間斷的參與校外競賽，借以提升自身能力與美學涵養，在活動交流中認識相關領域的人脈，豐富且活化大學生活。現職:宏遠興業股份有限公司開發專員暨設計師就學期間，曾經只重視款式與版型的我，藉由工作機會接觸了布料開發，深刻體悟到了原料的重要性，一個成功的服飾品牌，如果設計與版型創作佔了一半，另一半最重要的就是布料的應用，原料的創新開發，能夠為品牌提供更高的辨識度並賦予強大的機能性，從事布料開發產業後，能夠瞭解到布料的製成與產品應用，更能掌握原料創新開發。圖解:吳洋漢版權:系友提供吳洋漢吳洋漢先生協助父親經營廣越企業公司，2007年自實踐大學服經系畢業，從海外越南及中國廠內開始歷練並協助建構海外廠的各種制度與方案。越南-廣越製衣責任有限公司業務/ 品管部副理中國-嘉興廣越服裝有限公司品管部經理

	輔仁大學織品服裝學系織品設計組	實踐大學服飾設計與經營學系(高雄校區)
多元能力	語文理解與表達：能透過語文理解他人想法形成特定概念，且能說明特定想法或因果關係。 5% Complete 5% 敏銳創造：能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異，且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋，呈現新穎之處。 5% Complete 5% 邏輯推理：能捕捉事物運作的規律或關聯性，歸納或是推演不同事物的差異或因果關係，並得到特定理解。 5% Complete 5% 數理科學：能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題，依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。 5% Complete 5% 記憶詮釋：能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容，且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。 5% Complete 5% 快速知覺與總結：能從散落的資訊中，快速分辨與覺察具有意義的訊息，且能歸納出要點、關聯、架構等概念。 5% Complete 5% 空間定向：能覺察環境、物體與自己的相對位置，辨別出方向、維度，想像物體在移動或重新排列後的外觀。 5% Complete 5% 專注力：投入心力在特定訊息及排除外部干擾。 5% Complete 5% 肢體力量與協調：能使肢體快速連續彎曲、伸展或扭轉，呈現力量與平衡，做出跳躍、衝刺、投擲動作。 5% Complete 5% 遠觀細察：能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異，在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。 5% Complete 5% 聽覺辨識：能在有干擾的情況下專注於聲音來源，分辨音調、音量，並將不同強度的聲音轉為可辨讀的語句。 5% Complete 5% 批判思考：運用不同觀點對問題進行理性分析，對問題的解決方法或結論，評估出優缺點、支持、反對的意見。 5% Complete 5% 主動學習：積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響，並依據各環節選擇適合的學習行為。 5% Complete 5% 自省促進：收集、評估自己或他人的表現，提出可改善及調整的方法或採取行動。 5% Complete 5% 社會覺察與合作：覺察並理解他人的感受或想法，並調整自己的做法，配合他人來完成任務。 5% Complete 5% 說服協商：提出觀點與他人商議或說服他人同意，以積極的態度引導他人，達成共識、目標，或解決困難。 5% Complete 5% 問題解決：分析並預判問題的成因與後果，設想出合適的解決方法及使用的工具。 5% Complete 5% 運作分析：分析特定需求並規劃合適的運作流程，運用技術調整、組裝、設定設備，讓設備及系統正常運作。 5% Complete 5% 系統運作：評估與分析系統的運作方式、效能，考慮運作成本與效益，制定系統運作可改善或調整的方式。 5% Complete 5% 資源管理：分配及運用可支配的資源，調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性，發揮預期效益。 5% Complete 5%	語文理解與表達：能透過語文理解他人想法形成特定概念，且能說明特定想法或因果關係。 10% Complete 10% 敏銳創造：能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異，且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋，呈現新穎之處。 10% Complete 10% 邏輯推理：能捕捉事物運作的規律或關聯性，歸納或是推演不同事物的差異或因果關係，並得到特定理解。 10% Complete 10% 專注力：投入心力在特定訊息及排除外部干擾。 10% Complete 10% 手工操作：能依據物體變化（如移動速度），快速地調整出肢體反應，或以運用手部與手指進行精細動作。 10% Complete 10% 遠觀細察：能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異，在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。 10% Complete 10% 聽覺辨識：能在有干擾的情況下專注於聲音來源，分辨音調、音量，並將不同強度的聲音轉為可辨讀的語句。 10% Complete 10% 自省促進：收集、評估自己或他人的表現，提出可改善及調整的方法或採取行動。 10% Complete 10% 社會覺察與合作：覺察並理解他人的感受或想法，並調整自己的做法，配合他人來完成任務。 10% Complete 10% 說服協商：提出觀點與他人商議或說服他人同意，以積極的態度引導他人，達成共識、目標，或解決困難。 10% Complete 10%
性格特質	主動積極：常常主動提出特定見解，樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動，引領他人的行動。 10% Complete 10% 樂群敬業：總是表現活潑、傳遞熱情，主動參與活動，樂衷於與夥伴一同完成任務。 10% Complete 10% 自信肯定：總是相信自己能達成目標，會肯定自身的優勢、長處，面對挫敗能較好的調整情緒。 10% Complete 10% 開朗活潑：總是正向樂觀的看待事物的發展，即使事件發展不如預期，也能保持接納、能看見正向價值，常常表現自在、不膽怯。 10% Complete 10% 親和接納：總是願意關懷他人情緒與感受，樂於接納與照顧他人困擾與情緒，表現和藹友善、易於親近。 10% Complete 10% 合作互助：總是願意優先關照、包容他人的需求，在不同意見中尋求最大的合作可能，優先尋求團體的共同價值，信任團體成員的指引。 10% Complete 10% 堅毅負責：常常長時間專注投入於特定事物，排除干擾訊息，會對所承諾的事物，會負起責任目標、執行到底，享受追求成就。 10% Complete 10% 深思力行：常常追求事物的條理秩序，審慎確認事物的彼此關係，行事仔細考量後果。 10% Complete 10% 探究冒險：常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境，樂於把困難視為一種挑戰，在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。 10% Complete 10% 變通開創：常常對多種事物，表達熱情興趣，對於既有事物，進行拆解、重組，給予新的理解與觀點，並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。 10% Complete 10%	主動積極：常常主動提出特定見解，樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動，引領他人的行動。 50% Complete 50% 樂群敬業：總是表現活潑、傳遞熱情，主動參與活動，樂衷於與夥伴一同完成任務。 50% Complete 50%

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