ColleGo! 大學選才與高中育才輔助系統 
大同大學
數位媒體設計學系數位遊戲設計組
華梵大學
攝影與VR設計學系攝影與科技藝術組
所屬學群 資訊學群 建築設計學群
媒體設計學類
建築設計學群 藝術學群
藝術設計學類
所在校區

校本部

10491台北市中山區中山北路三段40號

校本部

新北市石碇區華梵路1號

學系特色

本系著重「以人為本」及「人與科技互動」的五感體驗設計。以互動媒體與數位遊戲兩種創作形式,基於使用者經驗的多感官性質及數位科技應用,來發展創新的數位內容系統、跨裝置服務與體驗。課程整合桌上型遊戲、2D遊戲、3D遊戲、跨裝置應用設計、遊戲企劃等設計訓練。廣邀實務經驗豐富之業師共同授課,建立產學交流平台,提供國際實習、交換及碩士雙聯學位的跨國學習管道,培育具國際化及社會關懷之專業跨域整合設計人才。

  下載詳細資料

本系為台灣唯一以攝影和VR為主的系所。攝影與科技藝術組之教學發展方向以攝影藝術、媒體傳播和商業應用為主軸,從傳統攝影及3D多媒體領域,再擴充影像製作、影像理論、特效與合成的藝術創作能力,此外更以最新的VR 360 攝影、虛擬製片與動靜態攝影技術作為銜接世代的特色教學。組內設有虛擬攝影棚工坊、平面攝影棚工坊和影像圖文輸出專業教室配合專業課程內容教學。
https://vr.hfu.edu.tw

學科意涵

數位遊戲設計組:培養學生對於遊戲化設計概念的理解,進而對於AI應用、遊戲心理、遊戲機制與企劃、遊戲科學、角色設計、關卡邏輯等的學習。遊戲設計會由桌上遊戲、2D遊戲至3D遊戲進階式的教學,並嘗試各種互動感應裝置,讓人透過互動過程來提高遊戲體驗的樂趣。作品:https://www.youtube.com/watch?v=TKBFgKECDX4

本系組為藝術設計及媒體傳播跨學群,本系攝影組除教授傳統動靜態攝影知識技術之外,更強調攝影之前製與後製、 2D/3D 數位內容與新媒體藝術等核心技術, 全方面發展動靜態攝影、 新媒體藝術及當代藝術等次世代數位資訊內容的多媒體影像設計應用與傳播。

學習方法
高中階段可以準備的學習方法或方向

1.歡迎多才多藝的同學。多參加各種社團或課外活動,建立自己的興趣及生活素養。
2.探索不同的領域和知識,例如科技、人文、社會等,拓展自己的視野和興趣,增加自己的靈感和資源。
3.觀察身邊各種數位媒體和服務,思考其所傳達的訊息、功能、形式、使用者體驗等方面,試著提出優化的想法,並用草圖或系統圖來表達。
4.閱讀設計相關的書籍或雜誌,了解數位媒體的設計理念和方法,學習如何發現問題和解決問題。
5.參觀或參加設計競賽或展覽,可挑戰自己的創意和實作能力,也可與其他設計愛好者交流和學習。
6.不用擔心自己的繪畫不用擔心自己的繪畫基礎為零,入學後會從基礎教起。

我們希望高中時期的學生能夠有興趣並積極使用手機或是新穎的攝影器材進行創作,此外對色彩搭配和人物素描繪製的基本能力亦可多加強化練習並接觸。透過長期有系統的使用手機與攝影器材進行影像與影片編輯,學生可以提早建立出具有個人風格的作品或影音的概念。

與相關科系之異同

本系「數位遊戲設計組」內容包括完整的遊戲設計理論與實務,從桌上型遊戲、2D遊戲到3D遊戲的階段性規劃,重在培養學生數位遊戲機制、觀念與遊戲內容的製作,以及遊戲之互動形式的設計。有別於其他數位內容相關科系較為強調數位作品的美感與呈現。

本系為全台第一以傳統靜態攝影藝術專業與特效虛擬攝影為發展主軸的藝術與多媒體設計科系,著重創作實踐精神的同時,亦力求作品商業性質的均衡發展。我們力邀國內線上名師精心安排的內容對於高中或技職體系同學都很適合,歡迎具攝影實踐與未來創業精神的同學來共同參與。

生涯發展容易誤解之處

遊戲設計組畢業學生很容易被誤解只有遊戲公司能投入,實際上,畢業學生也能投入動、漫畫產業,例如角色設定、場景設定等美術工作,以及遊戲化App開發相關工作,例如利用遊戲引擎Unity進行開發。

攝影與科技藝術組的學生,常被誤解為只能從事一般的攝影工作者,事實上未來可從事各式商業影像製作和和藝術創作相關的廣域專業工作,不論是動態或是靜態等影像或圖像方面的生成與運用。例如:商業攝影、時尚攝影、藝術創作、婚攝、新媒體藝術創作、大從電影團隊中的攝影與導演,小至自媒體與直播企劃等工作都是攝影專業。

學習方法容易誤解之處

本系「數位遊戲設計組」主要重在遊戲創意、遊戲企劃、遊戲機制等,並輔以遊戲美術及技術的學習,以完成一件真正好玩卻有內涵的遊戲。因此,在課程及學習內容的安排上,會先以創意為主,利用桌遊的設計,教導遊戲各層面的學習,不需過於依賴技術,即可完成遊戲。後續逐步帶領學生,往數位遊戲的開發及技術的學習。

外界對於攝影與科技藝術組的修課內容,常認為只侷限於一般傳統的攝影課程,事實上攝影的修課範圍,除了經典的人像及自然與生態攝影外,尚著重於影像編輯和影像美學方面的養成,除此,亦講授影像特效、直播與自媒體實務、電影腳本與攝製、VR360虛擬攝影等各式新類型攝影及新媒體藝術創作等,過程並強調商業實務訓練。

補充提醒與說明

1. 大同數媒是設計系,並非美術相關系所,故不一定需要提前具備美術相關能力,有興趣的同學無需擔心自己繪圖/程式沒有基礎,系上將近2/3的同學都是就讀普通高中畢業,系上的課程會由淺入深教學。
2. 科技進步,各種AI應用及軟硬體工具越容易使用,本系更著重人文素養力、獨立思考力、創新跨域思維(跨校松活動)、美學養成及國際視野(國際實習、國際交換、雙聯學位)的能力,具備在未來時代的強大競爭力!

本系所有配備均為現今大專教育界最高規格,攝影組之教學相機為Sony A7s3, CanonD800 鏡頭與Profoto燈光組, 動態攝影機為Sony PXW Z190V,後製教學機為 i7-gen8 加上 nVidia 2080顯卡,同時系上虛擬攝影棚已運作,是國內少數擁有虛擬攝影棚的藝術與傳播科系。本系投資教學資源在教學硬體方面位於國內第一線,未來也將會逐年投資器材。

大同大學
數位媒體設計學系數位遊戲設計組
華梵大學
攝影與VR設計學系攝影與科技藝術組
核心課程地圖
  • 大一必修
    • 媒體設計概論(互動組與遊戲組合上)
    • 設計基礎(互動組與遊戲組合上)
    • 故事敘說與創作(互動組與遊戲組合上)
    • 設計素描
    • 色彩設計(互動組與遊戲組合上)
    • 桌上型遊戲
    • 遊戲企劃
    • 遊戲介面設計
    • 遊戲視覺設計
    • 程式設計
  • 大二必修
    • 遊戲設計(一)
    • 遊戲關卡設計
    • 數位建模(一)
    • 遊戲技術應用(一)
    • 設計日文
    • 遊戲設計(二)
    • 遊戲技術應用(二)
    • 數位建模(二)
  • 大三必修
    • 數位美學運算
    • 遊戲關卡設計
    • 數位創作與整合(互動組與遊戲組合上)
    • 設計史(互動組與遊戲組合上)
    • 作品集設計(互動組與遊戲組合上)
    • 校外實習
    • 設計英文
    • 專題設計(一)(互動組與遊戲組合上)
  • 大四必修
    • 專題設計(二)(互動組與遊戲組合上)
    • 專題設計(三)(互動組與遊戲組合上)
    • 設計行銷(互動組與遊戲組合上)
  • 大一必修
    • 基礎平面設計
    • 基礎傳統暗房
    • 攝影史
    • 靜態攝影進階
    • 基礎數位攝影理論與實務
    • 進階數位攝影理論與實務
    • 攝影與VR概論
    • 運算思維
  • 大二必修
    • 影音剪輯與後製
    • 基礎動態攝影理論與實務
    • 數位影像處理
    • 虛擬製片
  • 大三必修
    • 計畫型攝影
    • 攝影及編輯與製作
    • 多旋翼無人機基礎飛行與初期證照輔導
  • 大四必修
    • 攝影畢業製作(1)
    • 攝影畢業製作(2)
    • 展覽實務(1)
    • 展覽實務(2)
專業選修課程
  • 數位遊戲組大一專業選修課程
    • 數位影像處理、創意思考、創意視覺設計、電腦輔助平面設計、使用者經驗、攝影學、攝影媒材創作、新浪潮講座
  • 數位遊戲組大二專業選修課程
    • 專業人像攝影、數位運算美學、近代設計思潮、文字造型、廣告影片企劃執行、手持裝置程式設計、環境媒體設計、創意設計實務、視覺心理、概念藝術設計、電腦繪圖進階
  • 數位遊戲組大三專業選修課程
    • 劇本設計、擴增實境互動應用、使用者行為、創意設計實務、互動程式設計、手持裝置程式設計、實驗字型、劇本設計、視覺設計實務、媒體趨勢、概念視覺設計特論、自主學習
  • 數位遊戲組大四專業選修課程
    • (可先修碩士的課程)設計未來方法論、人因工程特論、設計意象、人機互動特論、產品造形建構、設計思維與美學經濟、創新設計管理、適地性服務設計、認知遊戲設計特論、概念視覺設計特論
  • 影像核心能力
    • 素描、基礎傳統暗房、基礎平面設計、進階傳統暗房、影音剪接與後製、色彩管理與輸出應用
  • 影像理論
    • 攝影史、動態影像史、視覺文化導論、當代美學思潮
  • 動態影像
    • 進階動態影像企劃製作、直播與自媒體實務、實驗影像、紀錄片研究
  • 攝影專題
    • 人像攝影、古典技法暗房、商業廣告攝影、新聞/報導攝影、紀實攝影、類型攝影研究
  • 影像跨域
    • 基礎創作思考、當代影像、新媒體藝術、攝影作者研究
  • 攝影創作整合
    • 基礎數位攝影理論與實務、進階數位攝影理論與實務、基礎動態攝影理論與實務、數位影像處理、計畫型攝影、攝影集編輯與製作
  • 系共同課程
    • 攝影與 VR 概論、運算思維、虛擬製片、多旋翼無人機基本飛行與初級證照輔導 攝影畢業製作(1)、攝影畢業製作(2)、展覽實務(1)、展覽實務(2)
特色課程
大同大學
數位媒體設計學系數位遊戲設計組
華梵大學
攝影與VR設計學系攝影與科技藝術組
適合從事工作
  • 遊戲設計師

    3D線上遊戲軟體開發設計及維護、遊戲系統分析、撰寫設計Server程式、Client程式。


  • 遊戲軟體程式設計師

    依電腦遊戲之規則、故事性與趣味性,運用電腦系統之文字、聲光、音樂、圖片、影像及動畫,設計電腦遊戲軟體並負責修改、測試、偵錯及安裝等工作。


  • 軟體專案主管

    從事軟體工程的規劃、主導、協調與電腦系統、軟體相關之專案管理工作。


  • 商業設計人員

    為了達成創造銷售與增加利潤的商業目的,以美學和工程學為基礎,設計產品外觀造型及宣傳企業形象的廣告品。


  • 攝影師

    操作相機或光學攝影器材,從事人像、物像之攝影,電視及電台錄音、錄影設備之操作等工作。


  • 影片製作專業人員

    運用畫面剪輯、文字排版、影像處理、混音處理等技術,製作出節目帶。


  • 多媒體/動畫設計人員

    藉由電腦或其他數位、電子工具來整合文字、圖片、聲音、影像等多項元素,製作成動畫、特效等產品。


系友生涯
大同大學
數位媒體設計學系數位遊戲設計組
華梵大學
攝影與VR設計學系攝影與科技藝術組

多元能力

語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10% Complete
10%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10% Complete
10%
數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
10% Complete
10%
快速知覺與總結:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
10% Complete
10%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
10% Complete
10%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
10% Complete
10%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10% Complete
10%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5% Complete
5%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5% Complete
5%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5% Complete
5%
程式設計:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
5% Complete
5%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5% Complete
5%
聽覺辨識:能在有干擾的情況下專注於聲音來源,分辨音調、音量,並將不同強度的聲音轉為可辨讀的語句。
5% Complete
5%
空間定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
20% Complete
20%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
20% Complete
20%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
15% Complete
15%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10% Complete
10%
手工操作:能依據物體變化(如移動速度),快速地調整出肢體反應,或以運用手部與手指進行精細動作。
10% Complete
10%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10% Complete
10%
同時多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
5% Complete
5%
運作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
5% Complete
5%
資源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
5% Complete
5%

性格特質

主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
20% Complete
20%
樂群敬業:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
20% Complete
20%
開朗活潑:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
20% Complete
20%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
20% Complete
20%
變通開創:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
20% Complete
20%
主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
30% Complete
30%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
25% Complete
25%
變通開創:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
20% Complete
20%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
15% Complete
15%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
10% Complete
10%


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