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靜宜大學
人工智慧應用學系
亞洲大學
人工智慧學系
所屬學群 資訊學群 大眾傳播學群
資訊傳播學類
資訊學群 建築設計學群
媒體設計學類
所在校區

校本部

43301臺中市沙鹿區臺灣大道7段200號

校本部

413台中市霧峰區柳豐路500號

學系特色

本系主要培育具備人工智慧能力之資通訊技術與應用人才,以人工智慧應用、多媒體及新興技術與應用為發展主軸,包括智慧互動、遊戲技術、多媒體應用、元宇宙互動科技、創新應用等資訊領域。課程設計為理論與實務並重,發展學生潛能與團隊合作能力,提供產業實習機會,接軌就業市場。

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秉持「AI技術、智慧應用、社會影響」的理念,面對數位智慧時代的需求,學系致力於培育具備人工智慧應用能力人才,能夠有效運用智慧商務與多領域智慧解決方案,推動科技創新。

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學科意涵

本系以資訊科技和理論為基礎,整合資訊科技(如程式設計、IoT、人工智慧)、數位媒體設計(如遊戲、動畫)與創意思考以產生多元型態的訊息(如圖像、聲音、文字),經過編製、加值或典藏等過程,透過多元傳播管道(如虛擬實境、數位雙生、人機互動)以提供數位內容與多媒體資訊服務給大眾,以達到特定的溝通、交流與互動目的。

本系培育人工智慧應用人才,專注於運用及發展 AI 技術解決實際問題,以「智慧應用」及「智慧商務」為教學核心,強調 AI 技術在多媒體設計、虛擬實境(VR)、學習科技、與智慧商業數據分析等的實際應用。整合本校資電學院及亞大附屬醫院 AI 系統及設備,提供學生實際操作學習及證照考試,學用零落差。

學習方法
高中階段可以準備的學習方法或方向

自主學習:本系課程包含理論與實務,具備多元選修課程。因此,除了上課聽講外,必須妥善規劃自我學習時間,以投入課程內容的討論或實作。或可以培養程式實作或繪畫能力,並多加練習。
合作學習:本系強調跨領域整合學習,且多數課程以實務實作為主,因此除了個人能力養成外,亦注重團隊成員能力組合,強調小組討論與合作精神。學生可以在高中階段,培養小組合作經驗,了解小組合作的過程、扮演角色以及個人職責。

多參與各類社團與活動,學習團隊合作精神,並積極爭取成果發表或口頭發表機會,訓練自我表達能力

與相關科系之異同

本系隸屬於資訊學院,與大眾傳播是完全不同的領域及內涵。本系學生畢業後將具有基礎程式設計、人工智慧應用及資訊技術應用能力。而本系除要求基礎程式設計能力外,更整合人工智慧、AR/VR互動開發、設計與多媒體技術,培育學生基本美學素養並強調學生實作能力與實務經驗。
相較於其他科系,本系能具備資訊工程的電腦技術與軟體設計力,人工智慧運用能力以及大眾傳播的媒體運用力與設計學系的設計創作力。


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本系專注於各種AI技術的熟悉與應用,相關技術包括深度學習、雲端應用、大數據分析、與電腦圖學等,其目標是培養「智慧應用」與「智慧商務」人才,訓練學生在各行各業應用AI解決問題的能力。
與資工系的差異:資工系強調計算機科學,強調程式設計、系統開發、演算法、計算機架構等;而本系讓學生聚焦如何運用最新AI技術,並應用於商業、教育、醫療、及多媒體等領域。
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生涯發展容易誤解之處

本系著重人工智慧應用發展,提供資訊技術與設計跨領域的專業訓練,涵蓋互動科技、數位設計、物聯網、人工智慧、數位傳播之整合訓練,發揮所長至遊戲設計、軟體開發、互動科技藝術創作、智慧數位雙生應用等重要產業。

一般認為人工智慧系學生畢業後都從事程式設計的工作,但本系同學除了學會程式設計的基本功,還有資訊管理系統操作與AI技術應用等兩種專長。因此畢業後工作不會僅侷限在程式設計師,除了科技公司外,還有金融、醫療、電子商務、製造等產業,從事相關 AI應用與智慧商務等工作,都看得到本系畢業生的身影。

學習方法容易誤解之處

本系以人工智慧為本,發展科技互動元宇宙、數位人文、科技藝術、遊戲程式開發及數位人文內容設計等領域為主軸,包含媒體應用與資訊技術整合。本系設置XR體感互動教室、專業電腦教室、沉浸式攝影棚及錄音室等設備,用以輔助學生跨領域創作所需,課程包含數理基礎知識運用、程式撰寫開發及科技藝術創作設計。

許多人認為AI學習都是在寫程式,而程式只是應用工具之一。因此本系特別著重培育人工智慧的應用人才,透過跨領域學習掌握及運用各種AI技術實際產業問題,更是未來產業發展與人才需求的新趨勢。故本系將聚焦在同學畢業時能同時具備「智慧應用」及「智慧商務」兩種職能領域專長及解決問題的能力。

補充提醒與說明

本校提供多項獎助學金,鼓勵學習表現傑出與協助清寒學生就學。學院設有多元學生自學團體,培養學生跨域互助學習創作。
系上具備完善AR/VR、動作捕捉、人工智慧等學習資源與環境,提升學生專業實務能力。此外,本系所屬資訊學院開設就業學程及企業實習等課程,每年皆舉辦企業實習,除提供畢業即就業機會,強化產業接軌並提升學生實務經驗。詳細內容請參見本系系網。
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本系相當重視跨領域學習,因此希望同學培養具備人工智慧技術應用與智慧商務整合能力的跨域人才,在畢業時能同時具備「智慧應用」及「智慧商務」等兩種領域專長。

靜宜大學
人工智慧應用學系
亞洲大學
人工智慧學系
核心課程地圖
  • 大一必修
    • 人工智慧概論
    • 程式設計
    • 進階程式設計
    • 資訊數學
    • 數位設計基礎
    • 離散數學
    • 計算機概論(一)(二)
    • 離散數學
    • 網頁前端程式設計
    • 數位媒體設計
  • 大二必修
    • 資料結構
    • 網路通訊概論
    • 搜尋方法與推論邏輯
    • 數位作品實作(一)
  • 大三必修
    • 機器學習概論
    • 系統分析與設計
    • 機率與統計
    • 作業系統
    • 演算法概論
    • 數位作品實作(二)
    • 專案實作(一)
  • 大四必修
    • 專案實作(二)
  • 大一必修
    • 基礎程式設計
    • 人工智慧導論
    • 運算思維與問題解決
    • 計算機網路概論
    • 智慧商務概論
    • 資訊數學
  • 大二必修
    • 人工智慧與雲端應用
    • 離散數學
    • 機率與統計
    • 資料庫概論
    • 數位學習概論
  • 大三必修
    • 畢業專題(一)
    • 網路安全
    • 資料探勘
    • 資訊倫理與法律
  • 大四必修
    • 畢業專題(二)
    • 資訊研討
專業選修課程
  • 資訊專業
    • 資訊專業主要培養進階資訊技術能力,相關課程包含:資料庫管理、資料庫系統實作、行動應用軟體開發、資訊安全導論、人工智慧資料分析實務、網路系統建置實務、進階行動應用軟體開發
  • 人工智慧(AI)
    • 人工智慧(AI) 領域包含:人工智慧概論、計算機概論(一)(二)、程式設計、進階程式設計、資訊數學、離散數學、資料結構、網路通訊概論、網頁前端程式設計、機器學習概論、搜尋方法與推論邏輯、作業系統、演算法概論、組合數學、人工智慧程式設計、知識本體與智慧演算、深度學習、動態網頁設計
  • 科技藝術(AI+TA)
    • 智慧電腦視覺、智慧輔具設計、數位設計基礎、色彩學、設計素描、數位媒體設計、互動繪本設計、2D基礎動畫設計、視覺傳達、藝術視覺心理學、3D電腦動畫、進階3D電腦動畫、創意設計、配樂與影像氛圍、音樂初階實作、遊戲腳本與角色設計、視覺特效開發、科技展示實務、科技與智慧財產、數位媒體行銷與經營
  • 數位人文(AI+DH)
    • 生涯規劃及職場倫理講座、自然語言處理、AI與數位人文應用、AI 與資料庫最佳化、大型語言模型概論、AI在教育上的應用
  • 科技互動元宇宙(AI+XR)
    • 行動應用軟體開發、進階行動應用軟體開發、遊戲企劃、物聯網互動設計入門、2D遊戲設計、3D遊戲設計、人機介面與使用者經驗設計、數位影音處理、數位特效與影像美學、擴增實境互動系統開發、科技互動藝術 、虛擬實境體驗系統開發
  • 資料科學(AI+DS)
    • 網路通訊概論、資料庫管理、作業系統與容器管理、資料庫安全實務、AI 資安應用、人工智慧導論、類神經網路概論、資料科學概論與大數據分析、資料分析與視覺化、人工智慧資料分析實務、AI智慧醫療實務應用、教育資料探勘實作、教育大數據分析實務專題、雲端運算應用與服務、軟體開發與維運
  • 智慧商務
    • 1. 管理資訊系統 2. 電子商務與AI商務 3. 顧客關係管理 4. 行動軟體設計 5. 生產與作業管理 6. 企業資源規劃 7. 資料視覺化 8. 供應鏈管理 9. 網路行銷與大數據
  • 智慧應用
    • 1. 數位影像處理 2. 智慧學習科技 3. 機器學習與深度學習導論 4. 智慧物聯網 5. 遊戲程式設計 6. 電腦圖學與3D建模 7. 虛擬與擴增實境 8. 雲端應用 9. 人機互動設計
特色課程
靜宜大學
人工智慧應用學系
亞洲大學
人工智慧學系
適合從事工作
  • 其他資訊專業人員

    從事各方面的資訊專業工作。包含:人工智慧應用開發工程師軟體開發工程師、(前端、後端、全端)網頁設計工程師、人工智慧應用開發工程師等。


  • 其他媒體事業人員

    從事結合資訊技術與媒體創作之東做,包含:互動藝術設計、VR360全景虛擬實境應用開發等相關新媒體應用。


  • 遊戲軟體程式設計師

    依電腦遊戲之規則、故事性與趣味性,運用電腦系統之文字、聲光、音樂、圖片、影像及動畫,設計電腦遊戲軟體並負責修改、測試、偵錯及安裝等工作。


  • 多媒體/動畫設計人員

    藉由電腦或其他數位、電子工具來整合文字、圖片、聲音、影像等多項元素,製作成動畫、特效等產品。


  • 系統分析師

    透過分析使用者需求,了解存在的問題以及需要執行的任務,負責定義使用介面、程式編碼、切割功能模組以及系統規劃與分析,然後根據公司或客戶的目標建立適合的資訊系統。


  • 數據分析師

    從事大量數據的搜集、整理、分析,並依據數據資料進行評估和預測的人員。運用資訊技術輔助分析,協助企業發展、解決問題、決策分析或策略規劃。


  • 資料庫管理人員

    從事設計、開發、控制、維護及安全管理等工作,以維護資料庫正常運行。


  • 網路安全工程師

    從事分析網路資料傳輸與網路安全架構等特性,以設計、發展及維護網際網路系統之正常運作工作。


  • 電子商務技術主管

    負責商務流程電子化的規劃、設計、建議,與相關的資料處理、資訊系統、系統分析等事務,並管理部門日常活動。


  • 遊戲軟體程式設計師

    依電腦遊戲之規則、故事性與趣味性,運用電腦系統之文字、聲光、音樂、圖片、影像及動畫,設計電腦遊戲軟體並負責修改、測試、偵錯及安裝等工作。


系友生涯
靜宜大學
人工智慧應用學系
亞洲大學
人工智慧學系

多元能力

語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
15% Complete
15%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
15% Complete
15%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
15% Complete
15%
程式設計:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
15% Complete
15%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
10% Complete
10%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10% Complete
10%
數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
5% Complete
5%
快速知覺與總結:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
5% Complete
5%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5% Complete
5%
數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
25% Complete
25%
程式設計:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
25% Complete
25%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10% Complete
10%
運作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
10% Complete
10%
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10% Complete
10%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
10% Complete
10%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10% Complete
10%

性格特質

主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
15% Complete
15%
樂群敬業:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
15% Complete
15%
開朗活潑:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
15% Complete
15%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
15% Complete
15%
探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
10% Complete
10%
變通開創:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
10% Complete
10%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
10% Complete
10%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
10% Complete
10%
變通開創:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
20% Complete
20%
探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
15% Complete
15%
主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
15% Complete
15%
樂群敬業:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
15% Complete
15%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
15% Complete
15%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
10% Complete
10%
開朗活潑:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
10% Complete
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