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靜宜大學 資訊管理學系 |
靜宜大學 財務工程學系 |
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| 所屬學群 |
資訊學群
跨
管理學群
資訊管理學類 |
財經學群
財務金融學類 |
| 所在校區 |
校本部 43301臺中市沙鹿區臺灣大道7段200號 |
校本部 43301臺中市沙鹿區臺灣大道7段200號 |
| 學系特色 |
1.中部地區歷史最悠久的資訊管理學系，學生可自主參與程式培力基地、行雲者研發基地、極客魂等資通訊技術精進與競技學習社群。2.全台唯一SAP企業資源規劃（ERP）學程：融入人工智慧應用、大數據與社群商務應用、智慧企業為發展主軸，與企業接軌，引進業界師資共同授課與產學合作。3.落實企業實習：課程對接實習單位，大四整學期及暑期實習，畢業即就業。 |
數位金融時代，具備跨域能力的金融人是全球金融業的發展趨勢，數位與智慧金融是目前金融業的重點發展方向。本系主要培育數位與智慧金融所需的金融+科技雙專業人才，課程設計涵蓋金融+資訊雙專業。生成式AI 融入課程，最重要的發展特色「就業模組」：金融+資訊+國際證照+企業實習=跨領域專業人才+高薪就業。隨著金融界生成式AI 人才需求俱增，畢業生均有不錯的起薪和發展，近年更常有企業直接向本系徵才。 |
| 學科意涵 |
本系課程教學理論與實務並重，旨在培育具備「資訊系統開發、管理及整合應用能力之專業人才」。 |
財務工程指運用資訊科技(如程式,資料庫技術,人工智能)、金融專業、工程數學及計量經濟等工具，產生財務分析和投資決策，改善傳統投資決策的偏誤，提高財務操作獲利績效。本系著重金融+資訊跨領域雙專業能力。 |
| 學習方法 |
自主學習：學生可自主參與主顧創客吧、程式培力基地、行雲者研發基地、極客魂等資通訊技術精進與競技學習社群。上課學習：授課教師教授課程專業知識，安排office hour供學生解惑。課後輔導：以學長（姐）擔任教學助理；每週安排固定時間供學生提問討論。 
專題實作：2~4人成立一團隊，採用專題導向學習(Project based learning, PBL)方式，以師徒制由教師帶領同學們，以專題引導學習方式開發相關系統解決問題。透過此專題實作，除了培養同學專業實務能力，亦培養與他人溝通協調的團隊合作能力。 
合作學習/讀書會：藉由成立小組讀書會共伴同儕學習；一方面可以彼此督促及激勵，另一方面也可以互補彼此的弱點。 
實務教學：本系大部份專業課程皆安排系統/軟體實際操作及應用，例如：SAP ERP系統, Arduino系統, 人工智慧相關軟體, 行動應用軟體等，老師會示範相關操作，再由學生練習。 
企業實習: 提供暑期企業實習與全學期企業實習，讓學生透過實習過程中，獲取專業實務經驗，落實學用合一。 |
企業實習：與多家企業合作，例如：將來銀行、經貿聯網、中菲電腦、運籌網通等公司，每年提供長期(一年/有薪)及短期(寒暑假) 企業實習，透過參與實習，提升職能專業，實現畢業即就業。 圖解:拜訪企業實習機構-將來銀行 版權:靜宜財務工程學系自有照片 
數據分析與人工智能：運用R軟體擷取財經資料庫數據，並配合Python, JAVA, SQL等資訊工具，進行資料分析、人工智能建模、制定策略及預測趨勢。 圖解:金融智能實驗室 版權:靜宜財務工程學系自有照片 
國際專業證照：專業證照師資與國際級實作環境，輔導考取國際級重要專業證照（如：RedHat、ORCALE），就業加分。 圖解:國際專業證照實作環境 版權:靜宜財務工程學系自有照片 
專題實作：大四挑戰性專題（例如：ETF理財機器人），發揮金融+資訊的專業能力，並由團隊合作中培養溝通協調能力。 圖解:大四專題研討作品 版權:靜宜財務工程學系自有照片 
自主學習：配合多元學習，強調建立學生終生自主學習能力。靜宜大學財務工程學系備有「網路資源學習中心」提供學生於課餘時間自主學習的資源和空間。 圖解:網路資源學習中心 版權:靜宜財務工程學系自有照片 |
| 高中階段可以準備的學習方法或方向 |
1. 自主學習與資訊技術相關之實體或線上課程，培養對於資訊科技與相關應用的興趣。 |
1.大學學習很重視自主學習的能力 |
| 與相關科系之異同 |
資訊管理重視如何將資訊科技(系統)應用在各領域，幫助改善企業的經營績效與效率，進一步協助企業達成數位轉型。 |
「財務工程學系」與一般「財務金融學系」最大的不同：除了學習基本的金融知識，如：經濟學、會計學、投資學等科目，尚須學習利用資訊工具，如R軟體/Python、AI人工智能、JAVA程式、資料庫系統，分析財經數據，進而制定投資策略。「靜宜財務工程學系」著重於培養金融智能與資訊科技雙專業能力。(與相關學系異同如補充檔。)
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| 生涯發展容易誤解之處 |
資管系畢業後能夠在各個領域工作，舉凡資通訊產業、製造業、服務業、餐旅觀光業、交通運輸業、公共事業等。各種產業都需要資訊系統協助管理營運，因此各產業的大小企業幾乎都需要資管系畢業人才。此外，若對教職有興趣，除了可持續升學攻讀碩士、博士；亦可以在本校修習教育學程，日後擔任中小學老師。 |
財務工程學系的生涯發展可能被誤解為，只包含金融業與程式交易領域。其實，財務工程學系培養與時俱進的金融+資訊雙專業，所以除了銀行、金融業，軟體工程師、風險管理都是財務工程學系生涯發展的重要方向。 |
| 學習方法容易誤解之處 |
學生容易混淆資管系專業不重視程式及數理邏輯能力。資管系主要學習將資訊技術與管理能力應用在各產業的企業中，因此，基礎程式能力及數理邏輯能力對本系很重要。 |
財務工程學系可能被誤解是學習機器設備(如:ATM)維護。本系課程涵蓋財務金融專業知識，並結合資訊訓練。如:利用R軟體擷取、處理及分析財經資料(如:股價、匯率)，並將分析結果應用於財務實務問題。 |
| 補充提醒與說明 |
本系為中部地區歷史最悠久的資訊管理學系。本系亦通過IEET資訊教育國際認證，畢業生可申請公約國家公職或專業工程師執照的學歷資格。本系強調多元跨域學習，成立主顧創客吧、競技程式培力基地、行雲者研發基地、極客魂等學生自主學習團體。除了資訊專業外，本系學生亦可申請修讀教育學程，未來亦可擔任資訊相關領域中小學教師。此外，為了讓同學找到自己專才，本系設計多個專業業學程及實務課群，聚焦扎實訓練學生實務能力。 |
「財務工程學系」是少數培育金融+資訊+國際證照的校系，生成式AI在金融業的應用帶來了無窮想像，數位金融與跨域能力是全球金融業的發展趨勢。只要是對數位與智慧金融有興趣且願意學習的同學，無論是一類組(文法商)或二類組(理工)；無論有無程式或財經相關活動經驗，均能在本系零基礎課程設計獲得良好的學習成果。 |
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靜宜大學 資訊管理學系 |
靜宜大學 財務工程學系 |
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| 核心課程地圖 |
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| 專業選修課程 |
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| 特色課程 |
程式設計、進階程式設計本系列課程介紹使用Java程式語言撰寫程式的基本概念與程式設計技巧。內容涵蓋Java基礎程式結構與物件導向程式設計觀念。搭配實習課程中使用整合開發環境與查閱Java API說明文件，使修課學生熟悉Java程式開發的工具。 
企業資源規劃本系為全台灣唯一擁有最完整「企業資源規劃(SAP ERP)學程」的資管系。該課程提供企業資源規劃的導論介紹，並搭配上機實作（SAP ERP）與業師演講，對接實習單位，為企業爭取本系人才之特色課程。 
網路行銷分組組隊參與校外競賽，透過課程所學知識，實際於社群媒體上進行網路行銷。 
專案實作(1)、(2)將資管系課程中所學相關技術與管理經驗，2-4位同組成團隊在本系老師指導下，開發實作相關資訊系統，並於期末時舉辦競賽與成果發表。 
資管生涯講座讓大四學生在畢業前，吸收來自產官學界資訊相關領域專家學者的實務經驗與建議，使學生有更廣的視野以面對畢業後的競爭，此外也邀請優秀畢業系友返校進行升學或就業的經驗傳承。 |
計算軟體利用軟體進行資料處理與圖表製作已是必備的財會基本能力。本課程使用自由軟體R/Python，作為財務會計分析、解決財務應用問題等課程的基礎。課程設計以實例操作做中學為主，實例取自台灣新報與其他公用資料庫的股票資訊。 圖解:計算軟體上課情形 版權:靜宜大學財務工程學系自有照片 
財務資料分析利用實際財會資料進行分析實作。財務資料以QUANDL及TEJ台灣新報經濟資料庫為來源，提供學生擷取、處理及分析資料訓練。主要使用財務資料如: 股價、商品價格、利率及匯率，分析結果將應用於財務實務問題。 圖解:財務資料分析上課情形 版權:靜宜大學財務工程學系自有照片 
LINUX進階系統管理從最基本的電腦軟體概念及 Linux的安裝開始介紹起，並逐步學習到Linux系統管理人員所需要的技能;並針對企業的環境需求，加入網路觀念。課後輔導同學考取含全球排名前十的RHCE等國際證照。 圖解:國際證照考場級實作環境 版權:靜宜大學財務工程學系自有照片 
資料庫系統實作介紹資料庫系統的基本概念，著重廣泛被使用的關聯資料庫系統。主要涵蓋一般商用 SQL檔案系統，並著重在SQL語法和資料庫系統維護的實務操作。課後輔導同學考取含ORACLE等國際證照。 圖解:頒發通過國際證照獎勵金 版權:靜宜大學財務工程學系自有照片 
企業實習本課程主要是媒合學生至業界實習，將專業知識應用於實務，亦可提早適應職場。表現優異者，畢業後可留在企業直接就業。 圖解:拜訪企業實習機構-將來銀行 版權:靜宜大學財務工程學系自有照片 |
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靜宜大學 資訊管理學系 |
靜宜大學 財務工程學系 |
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| 適合從事工作 |
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| 系友生涯 |
版權:傑出校友推薦表
詹伊正靜宜大學資管系 學士 國立臺灣師範大學 EMBA 碩士 現職: 智慧資安科技董事長；並於獲得106年「靜宜大學傑出校友獎」。 
版權:系友提供
許弘駿靜宜大學資訊管理學系 交通大學資訊科學所碩士 交通大學資訊科學所博士 取得博士學位後於2004返回母校任教；因個人生涯規劃於2006轉任花蓮慈濟大學；現任慈濟大學醫學資訊系副教授兼電子計算機中心主任。 
版權:FB
蔡永恒靜宜大學資訊管理學系 學士、碩士 現任 達發科技 亞太區業務暨業務規劃處 處長 出版作品< 放縱在阿爾卑斯山下Jun. 2006> 攝影作品<改變自己，東山再起>、<找回熱情，快樂人生>、<每個你都如此重要> 
版權:系友提供
蔡遵弘靜宜大學資訊管理學系 學士 北藝術大學科技藝術研究所 國立台北科技大學 設計研究所 博士 現任 : 清華大學藝術學院學士班助理教授 **比賽/參展經歷 contest / exhibition IETAC2011最佳論文獎 2010YAMAHA GTR aero創意廣告影片最佳導演獎 **出版著作 Book publication MAYA動畫製作及特效應用實務 (2005) MAYA動畫設計實務 (2003) 3D互動網站利器-Plasma (2003) 
版權:系友提供
林承翰靜宜大學資訊管理學系 學士 國立陽明交通大學資管研究所 碩士 心得: 靜宜資管系在除了在基本資訊能力的培養，也提供許多實際練習的場域讓學生可以在學生時期就開始嘗試與實習。在大學期間，我透過了成立與程式競賽培力基地，培養了良好的程式設計能力。並透過了科技部計畫，養成了發現問題並擬定解決問題的研究能力。而企業實習更讓我了解到企業實務上的問題。我認為這在我日後得能力培養上是不可或缺的。 現任: TSMC Arizona擔任資深企業架構師 心得: 主要負責全球化系統規劃與建置。過去五到六年裡陸陸續續在台積電IT中的各個領域申根，從平台基礎設置、資訊基礎設施自動化、資訊安全自動化及企業系統設計與開發，一路到全球化系統的規劃與設計，對於IT及企業場景的各領域有都有相對涉略。 |
圖解:林系友返校和學弟妹分享經驗 版權:靜宜大學財務工程學系自有照片
林學姊(本系大學部畢業)大學時修習財務數學課程產生興趣,畢業後赴美國加州州立大學研讀MBA主修財金,並在美國Ameriprise Financial擔任實習生, 研究美國股市.畢業回台從事股票研究工作.目前工作部門投資規模超過1仟億台幣. 考取CFA特許金融分析師,期貨商業務員,證券商高級業務員及投信投顧業務員等證照. *現職:新光人壽國外股票投資部高級分析師 *經歷: -群益投信國際部 高級分析師 -新光投信全球投資部基金經理人/分析師 -Ameriprise Financial 投資部分析師 *學歷:美國加州州立大學MBA 
圖解:鄭學長返校探望師長 版權:靜宜大學財務工程學系自有照片
鄭學長(學碩一貫畢業生)本人在學期間著重財金與數理跨領域專業能力培養，加上系上的國際資訊證照培訓課程，使我具備金融+數理+資訊多專業，是求職時的優勢。大學時期的訓練中也包含用R語言分析金融商品，讓我職涯發展上有更多的選擇。 *現職:環球晶BI工程師。 *經歷:漢磊科技工程師、翔鑫堡公司資訊部門有薪制實習生、靜宜大學兼任教學助理、。 *證照:期貨商業務員、證券商業務員、信託商業務員、壽險商業務員、產險商業務員、Oracle Database國際證照、Linux國際證照RHCSA。 
圖解:鄭學姊至美國猶他大學交換照片 版權:鄭學姊提供
鄭學姊(本系學碩士畢業)(1)在學期間考取期貨商業務員,透過系上輔導取得多項國際證照:(OCE, OCP,OCA,RCHE等),使我具備金融+資訊雙專業能力. (2)經靜宜遊留學中心協助至美國猶他大學交換1學期. (3)參與系上企業實習,累積實務能力. (4)透過系上引薦,碩班尚未畢業即獲中菲電腦公司錄用. (1)現職:中菲電腦公司(上櫃公司)金融軟體事業部 (2)經歷: *美國猶他大學交換生(1個學期) *企業實習-運籌網通股份有限公司(1年) *企業實習-新百王證券公司 *靜宜兼任教學助理 
圖解:吳學長返校探望師長 版權:靜宜大學財務工程學系自有照片
吳學長(學碩一貫畢業生)大一到大三以培養財務金融及相關數理專業知識為主,在老師輔導及自己努力下,考取4張國內財金和保險相關證照.大四後投入許多精力和時間積極補強資訊專業,取得3張含金量很高的國際證照.碩士研究主題是台指與週選擇權相關性,使用R語言分析金融資料,讓我在實務上學到很多,畢業後得以在職場上有不錯的發揮和發展. *現職:勇誠科技品保部-工程部主管職 *經歷:靜宜大學兼任教學助理 *證照:證券商業務員、信託商業務員、壽險商業務員、產險商業務員、RHCSA、RHCE、 Oracle Database國際證照 
圖解:楊學姊在學期間至企業實習心得分享 版權:靜宜大學財務工程學系自有照片
楊學姊(本系大學部畢業)大學時期的訓練，培養我對政經情勢的敏銳度和程式語言能力，讓我在畢業後得以發揮，在職場上學以致用。 課餘參與老師每週舉辦的財經讀書會，在會中報告近期的財經資訊(如:負利率、區塊鏈等)，培養我對經濟變化的敏銳度和觀察力。曾擔任系上教學助理，協助撰寫程式(如台指期基差)，並找出其週期性變化(如除權息)。 *現職:新光金控風險管理部 *經歷:靜宜兼任教學助理、企業實習-大昌期貨、新百王證券公司 *證照:期貨商業務員、Oracle Database(OCE) |
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靜宜大學 資訊管理學系 |
靜宜大學 財務工程學系 |
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多元能力 |
程式設計：了解程式語法以及邏輯架構，撰寫、修改程式，開發並設計系統。
25%
語文理解與表達：能透過語文理解他人想法形成特定概念，且能說明特定想法或因果關係。
20%
邏輯推理：能捕捉事物運作的規律或關聯性，歸納或是推演不同事物的差異或因果關係，並得到特定理解。
20%
數理科學：能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題，依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
10%
專注力：投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5%
主動學習：積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響，並依據各環節選擇適合的學習行為。
5%
問題解決：分析並預判問題的成因與後果，設想出合適的解決方法及使用的工具。
5%
敏銳創造：能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異，且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋，呈現新穎之處。
5%
資源管理：分配及運用可支配的資源，調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性，發揮預期效益。
5%
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主動學習：積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響，並依據各環節選擇適合的學習行為。
20%
語文理解與表達：能透過語文理解他人想法形成特定概念，且能說明特定想法或因果關係。
15%
邏輯推理：能捕捉事物運作的規律或關聯性，歸納或是推演不同事物的差異或因果關係，並得到特定理解。
10%
數理科學：能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題，依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
10%
記憶詮釋：能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容，且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
10%
程式設計：了解程式語法以及邏輯架構，撰寫、修改程式，開發並設計系統。
10%
快速知覺與總結：能從散落的資訊中，快速分辨與覺察具有意義的訊息，且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5%
批判思考：運用不同觀點對問題進行理性分析，對問題的解決方法或結論，評估出優缺點、支持、反對的意見。
5%
自省促進：收集、評估自己或他人的表現，提出可改善及調整的方法或採取行動。
5%
社會覺察與合作：覺察並理解他人的感受或想法，並調整自己的做法，配合他人來完成任務。
5%
問題解決：分析並預判問題的成因與後果，設想出合適的解決方法及使用的工具。
5%
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性格特質 |
自信肯定：總是相信自己能達成目標，會肯定自身的優勢、長處，面對挫敗能較好的調整情緒。
30%
合作互助：總是願意優先關照、包容他人的需求，在不同意見中尋求最大的合作可能，優先尋求團體的共同價值，信任團體成員的指引。
25%
探究冒險：常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境，樂於把困難視為一種挑戰，在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
15%
樂群敬業：總是表現活潑、傳遞熱情，主動參與活動，熱衷於與夥伴一同完成任務。
10%
堅毅負責：常常長時間專注投入於特定事物，排除干擾訊息，會對所承諾的事物，會負起責任目標、執行到底，享受追求成就。
10%
深思力行：常常追求事物的條理秩序，審慎確認事物的彼此關係，行事仔細考量後果。
10%
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樂群敬業：總是表現活潑、傳遞熱情，主動參與活動，熱衷於與夥伴一同完成任務。
20%
自信肯定：總是相信自己能達成目標，會肯定自身的優勢、長處，面對挫敗能較好的調整情緒。
15%
主動積極：常常主動提出特定見解，樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動，引領他人的行動。
15%
親和接納：總是願意關懷他人情緒與感受，樂於接納與照顧他人困擾與情緒，表現和藹友善、易於親近。
15%
合作互助：總是願意優先關照、包容他人的需求，在不同意見中尋求最大的合作可能，優先尋求團體的共同價值，信任團體成員的指引。
10%
堅毅負責：常常長時間專注投入於特定事物，排除干擾訊息，會對所承諾的事物，會負起責任目標、執行到底，享受追求成就。
10%
深思力行：常常追求事物的條理秩序，審慎確認事物的彼此關係，行事仔細考量後果。
10%
開朗活潑：總是正向樂觀的看待事物的發展，即使事件發展不如預期，也能保持接納、能看見正向價值，常常表現自在、不膽怯。
5%
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