中國文化大學 都市計劃與開發管理學系 |
中華大學 財務管理學系金融資訊管理組 |
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所屬學群 |
建築設計學群
都市計畫學類 |
財經學群
財務金融學類 |
學系特色 |
本系成立於民國54年,原名「市政暨環境規劃學系」,105年改系名為「都市計劃與開發管理學系」。本系設有大學部與碩士班。藉由都市規劃與發展、不動產開發管理兩大核心的課程結構培育都市規劃與不動產管理專業人才。本系學生在畢業後,欲從事公職者,可報都市計畫技術、地政類科,進入私部門就業者,可從事有關都市規劃或不動產經營管理領域之相關行業,並可參加都市計畫技師、不動產估價師、地政士、不動產經紀人等專業證照。 |
本組旨在培養學生具備金融大數據分析與金融資訊處理技能之人才。本組有完善的數據分析與資訊處理技能課程規則,結合本校資訊管理學系師資與產學合作企業之業師,訓練學生兼備實務操作與分析技能之能力。特別是本組專注在金融數據處理與分析技能,以及產學實習的實務歷練,務使同學在就業市場上具有競爭力。 下載詳細資料 |
學科意涵 |
都市計劃乃藉由政策形成、制度落實、法令規範、規劃設計的途徑,形塑國土空間環境的整體發展樣貌。不動產開發管理則是藉由不動產市場分析、土地開發程序(法令規範、財務分析、估價技術)、市場行銷程序,擘劃出適居的居民生活環境。一系列之課程涵蓋國土規劃、土地使用規劃設計、土地開發管理、不動產投資分析等範疇。 |
金融資訊管理組是以結合金融專業知識與資訊管理技能來全方位分析金融資訊所隱含的管理意涵。透過分析與處理金融資訊裡所含的雜訊後,去蕪存菁的金融資訊將可做為企業經營管理決策之參考。因此,本組可以視為資訊(數據)科學在金融資訊管理上的應用學組。 |
學習方法 |
規劃案例實作:本系有一系列之都市規劃與開發管理實務課程(大一至大四),採一至二位老師帶領十名學生的師徒授課模式,結合課堂所學之專業理論與知識,實際進行都市規劃與土地開發案例的模擬操作,並從中體會團隊合作之溝通與協調技巧。 資訊軟體操作:都市規劃與設計過程中需借重相關資訊軟體的輔助,故本系課程結構中有相關之電腦軟體課程,例如:地理資訊系統(GIS)、電腦繪圖(AutoCAD、Sketchup等)、虛擬實境(VR)、影像拍攝與編輯技術等。 海外移地教學:學習歷程中,將透過國內、國外(瑞士、義大利)、中國大陸等一系列的規劃設計工作坊及姊妹校系交流學習,拓展國際視野與強化專業技能。 規劃專業競賽與展覽:參與每年舉行之全國規劃系所實習聯展、相關規劃設計競賽、環境設計學院院展、規劃實務課程成果展,展現學生學習過程之成果與專業能力。 |
(1)專業知識講授:指利用課堂講授與討論財務金融與金融資訊管理之專業知識,扎根專業的知識基礎。 圖解:學生課堂討論 版權:中華大學財管系所有 (2)金融資訊大數據分析:指利用資訊管理的課程習得基本的程式撰寫以及金融資訊分析與處理技能。 圖解:大數據課程之教材 版權:中華大學財管系所有 (3)專題團隊實作 指學生應用一個專題,以團隊成員共同協作完成具體的金融資訊管理相關的專題研究。 圖解:專題分組期末報告 版權:中華大學財管系所有 (4)產學實習:利用產學合作之企業資源讓學生實地接觸金融資訊管理的應用場域,建立具有實務分析與職場應對的技能。 圖解:學生實習 版權:中華大學財管系所有 (5)AI體驗與實戰應用力:全校大一必修AI體驗趣課程,其包含AI體驗導論、機器人實作及職涯反思,接續選修AI技術教材融合之AI應用單元課程、 Microsoft 原廠教材之MSLE課程及具各院特色之跨域AI專業課程,並輔導學生取得微軟AI認證,提升技能為就業加值。 圖解:AI+體驗中心 版權:中華大學研發處 AI+體驗中心 |
高中階段可以準備的學習方法或方向 |
透過日常生活的觀察,瞭解所生活之城市或鄉村的發展樣貌、特色。並從新聞媒體、書刊雜誌等途徑瞭解當前不動產市場的發展特色與趨勢。 |
觀察、分析生活中的任何大小事物,培養觀察力及分析能力。 |
與相關科系之異同 |
本系以都市規劃與不動產經營管理為雙核心發展導向。旨在培養都市計畫之規劃管理人才以及不動產開發管理人才。大一至大四的一系列都市計劃與開發管理實務課程,透過業界教師之輔助教學,讓學生實際操作空間規劃設計與土地開發管理案例。本系歸屬環境設計學院,院內包括建築系與景觀系,同學可自由選讀另兩科系課程,可具備景觀規劃設計、建築與都市設計、都市計劃與不動產開發管理之專業整合優勢。 |
3. 本組是結合財務金融學系與資訊管理學系的核心能力所形成的跨領域組別。本組強調利用數據分析或人工智慧分析,提升企業或政府的金融資訊在經營決策的價值,這是與財務金融學系最大的差別。而與資訊管理學系最明顯的差異是,本組看重在財務金融專業知識的深度培訓,使同學在財務金融資訊的分析上,更具有洞見以及應用分析能力。原則上,本組是因應金融科技發展上,一個專業學門的學組。 |
生涯發展容易誤解之處 |
本系畢業生不一定要從事公部門的工作,多數畢業生比例係進入私部門的都市規劃顧問公司、都市更新公司、建設公司、不動產估價事務所、房屋仲介公司從事規劃或土地開發相關工作,亦可進入銀行、壽險公司總管理部門從事不動產投資評估與管理工作。 |
本組在學生出路或生涯發展上十分明確,就是學生畢業後可朝金融服務業(含會計師事務所)或任何上市櫃公司、中小型企業的財務或財會工作發展,當然也可以繼續深造朝更高端的金融資訊學識發展。 |
學習方法容易誤解之處 |
都市計劃與開發管理學系在發展定位上,係著重在都市空間範疇內之土地使用的規劃、開發與管理。有別於建築或景觀相關科系,本系專業所操作的空間尺度、涉及的議題範疇較為寬廣,除基本的繪圖、模型製作外,更偏重於規劃思維的養成、規劃議題的論辯、都市規劃方案的構思、不動產開發管理的技術養成。 |
本組是結合財務金融分析知識與金融資訊管理技能的學系,在財務專業知識的培養上會著重在財務管理、投資學、財富管理與規劃、國際金融與匯兌、金融風險管理及財務報表分析等課程。 |
補充提醒與說明 |
1.本系設置有系友捐贈每年頒發之:繁星入學獎學金(5萬元)、優秀學生獎學金(每年級3名,每名2萬至4萬)、國際交流移地學習獎學金(每名2萬元)、規劃設計競賽獎勵金(每團隊3萬元)。 |
學生畢業後主要往金融服務業、會計師事務所或一般公司財會部門工作,在金融資訊的時代下,建議同學可以多修習系上有關金融科技之課程,對就職將有相當幫助。 |
學系聯絡方式 |
電話:(02)28610511分機41105 信箱:crtupd@dep.pccu.edu.tw |
電話:(03)5186525 信箱:fm@g.chu.edu.tw |
中國文化大學 都市計劃與開發管理學系 |
中華大學 財務管理學系金融資訊管理組 |
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核心課程地圖 |
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專業選修課程 |
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特色課程 |
都市計劃與開發管理實務一系列之實務實習課程,讓學生實際操作空間規劃設計與土地開發管理案例,其中,大一至大四,每學年皆有六學分的都市計劃與開發管理實務課程。每年級除有一至三位專任教師授課外,並聘有多位業界專家擔任兼任教師共同授課,授課方式採師徒制的小組上課方式進行,每組老師平均約帶領十位學生進行一整年度的規劃案例操作。 都市設計此課程主要在介紹現代都市設計理論及理想,藉以讓學習者明瞭各種都市發展型態對於社會、經濟與都市居民之影響。透過國內外相關經點都市規劃設計的案例賞析,引導學習者具備都市及區域規劃的專業思維。 電腦輔助設計此課程在介紹現今可輔助都市及區域規劃作業的相關電腦軟體運用,包括AutoCAD、SketchUp、地理資訊系統GIS、VR虛擬實境等,在專業電腦教室擁有充足軟、硬體的基礎下,透過一人一機的操作模式,建立學習者運用相關資訊系統進行規劃設計實務作業的專業技能。 不動產經營管理講座此課程主要由國內都市計畫與不動產經營有關的產官學界蒞臨講座,針對不動產開發、不動產仲介、不動產行銷、都市更新等行業的發展現況趨勢、相關從業人員執業情況等進行講授,俾使本系同學明瞭當前業界的樣態,增進其未來接軌就業市場的競爭力。 不動產投資此課程主要由財務評估的觀點,俾使學習者建立不動產投資、房屋買賣、土地開發等專業的投資評估能力。藉由各種財務可行性分析方法的實例演練,強化未來進入職場的專業能力基礎。 |
金融資訊系統設計本課程主要以獨立章節分別介紹資訊技術在財務計算、金融投資、投資組合、衍生性商品定價與分析、金融創新,以及理財規劃等主題的應用與資訊系統實做,包括Excel VBA程式設計與自建AJAX雲端資訊系統。 金融資訊系統應用實務本課程之主要是以資訊系統的應用功能,展現在金融金融資訊分析上的用處。學生可以習得最新 的分析技能並且能以實務實例做分析,這是一門十分具有挑戰的課程。 金融資料庫管理本課程主要介紹金融資料庫管理的概念與實務應用,培養學生設計基本企業資訊系統的能力,並以Access作為商用系統設計的實作工具。本課程著重於資料庫範例的實際操作演練,以實務的範例來驗證資料庫理論,讓資料庫系統的學習與管理能事半功倍。 |
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適合從事工作 |
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系友生涯 |
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陳英凱1992年進入文化大學市政系就讀,1996年畢業,就讀文化大學期間另修習企管輔系。1998年赴日留學,2000年畢業於日本早稻田大學國際經營研究所。碩士期間主攻企業內部創業,畢業後回任家族關係企業致力於既有事業的重整與新事業的開發。 禾榮產業股份有限公司董事長、台榮產業股份有限公司總經理 二十餘年來歷經不斷的在失敗中學習與成長。企業有如生命體,唯有不斷藉著新產品與新事業的開發,才能持續賦予企業體新的生命與發展。 暫無圖片
楊正成1985年文化大學市政系畢業,退伍後於1987年底跟著父母移民,前往美國洛杉磯 「少點時間在吃喝玩樂,多點時間學習畢業後所需技能」,雖是老生長談,卻是我人生深刻體會後,給學弟妹的箴言。 美國洛杉磯Fortune Avenue Foods(一路發食品公司)董事長 1990年,於洛杉磯創立一路發食品公司,當時從車庫裡的一人公司,到目前已是佔地約3000坪的工廠,產品行銷至全美超過40州。希望將我的創業及奮鬥經驗傳承給下一代讓公司成為屹立不搖的百年企業,進而服務更多人群。 暫無圖片
陳玉璟1995中國文化大學市政學系畢、1997中國文化大學建築及都市計畫研究所碩士畢、1997年都市計畫技師1999年教育部審定講師資格、2001年 創立弘傑都市規劃顧問團隊。大四才開始感受到「該怎麼念書」及「廢寢忘食」的樂趣,才知道甚麼是融會貫通、甚麼是事半功倍。 弘傑都市規劃顧問團隊:弘傑開發事業股份有限公司 董事長 、弘傑不動產事業股份有限公司 副總經。我不喜歡一成不變的工作以及因為是女生所以只受限某些工作。因此我成為現在的自己:考上證照、成為公司的經營者,單槍匹馬就能自己替業主解決都市更新、都市計畫、非都市土地、土地開發各種不同領域的問題。 暫無圖片
許東隆展悅建設股份有限公司董事長 曾任宏盛建設股份有限公司董事長、宏泰人壽股份有限公司董事長 |
王仁君(元大期貨 業務資深副理)在本系的學習課程中,她在財務及會計專業領域有興趣,畢業前即考取13張金融專業證照。她鼓勵學弟妹在在校時即可規劃金融專業證照的考試,以提升自己的專業職能。 本系金融資訊管理組目前雖無畢業生,但原財管系不分組前的畢業系友,從事金融資訊相關管理工作者,為數甚多。舉王仁君系友(97級,101年畢業)為例,她是元大期貨新竹分公司的副理,負責期貨交易業務,平常交易活動即涉及元大期貨公司金融資訊資料庫的處理與分析,在風險管理上的資訊處理上已有傑出的表現,獲得公司的肯定。
朱貽麟(智樺國際股份有限公司 負責人)好好讀書、好好玩,生命很短暫。 加油加油!
張昌杰(王道銀行 資訊技術部)珍惜校園生活,至少對我而言,學生時期的情誼最寶貴 大學加油!
賴群毅(三竹資訊 金融業務)不要對自己的未來設限。 努力向上!
陳俊佑(加高電子 製造部副理)歷經了十三年,從底層生管事務員到製造部副理 大學Fight |
中國文化大學 都市計劃與開發管理學系 |
中華大學 財務管理學系金融資訊管理組 |
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多元能力 |
空間定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
10%
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
10%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5%
數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
5%
記憶詮釋:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5%
快速知覺與總結:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5%
同時多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
5%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
5%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5%
運作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
5%
資源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
5%
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邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
30%
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
25%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
25%
快速知覺與總結:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
10%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
10%
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性格特質 |
主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
100%
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主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
40%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
30%
深思力行:常常追求事物的條理秩序,審慎確認事物的彼此關係,行事仔細考量後果。
30%
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