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中國文化大學 全球商務學士學位學程 |
靜宜大學 國際企業學系 |
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| 所屬學群 |
管理學群
跨
財經學群
國際企業學類 |
管理學群
跨
財經學群
國際企業學類 |
| 學系特色 |
本學程課程結合商學核心能力與專業科目，使學生獲得全面性、系統性之全球商務知識。所有課程皆採全英文授課，於學生就學期間增強學生之英文能力。課程多元並與企業廠商簽署產學合作方案，提供獎學金、實習與就業機會。並與國外大學策略聯盟，提供雙聯學位、學士班學生修讀碩士班課程等。本學程招收國內外學生，本籍生可藉由與國際學生之接觸，培養國際觀與多元文化觀，使學生與國際文化接軌，進而提升國際移動力。 |
全球化趨勢帶動國際企業之蓬勃發展，培育國際企業人才已成為時代之潮流。靜宜大學國際企業學系之教育目標為培養「國際商貿」、「國際行銷」、「國際財務」及「國際人力資源發展」等國際企業專業人才。課程多樣，使學生置身於更豐富且多元的專業教育，具備良好的專業知識基礎，並訓練獨立的思考、分析與判斷能力，成為國際企業之人才。提供學生於在學期間申請「國內、外企業實習」，或以「交換生」身份領取獎學金至國外大學進修。 下載詳細資料 |
| 學科意涵 |
全球商務學位學程的課程函括商學核心專業課程，包含國際貿易、行銷、觀光、財金等領域，培養學生專業商管知識與實務操作指導。 |
靜宜大學國際企業學系前身是國際貿易學系，不僅保留傳統[國貿]課程，並強化[國際行銷]、[國際商貿實務]及[國際人力資源管理]等專業，達成「培養國際企業專業人才」目標，積極開發學生海外實習機會；透過校方豐富多元的教育資源，讓學生考取證照、參與校外競賽、會展活動，成為海外交換生，都不是夢！ 下載詳細資料 |
| 學習方法 |
授課內容:藉由教授帶領同學釐清個案案例，利用實際計算與實作，讓同學深入了解課程實務應用。 
特色課程:符合商學趨勢，並採全英語教學，並獨享就學期間出國交換、移地學習等，藉由擴展師生們的國際宏觀視野、增進跨文化溝通協調與體驗，強化國際企業經營理念。 
團隊學習:課程設計上將讓同學進行分組合作學習，進而學習與人合作溝通的模式。 |
教師教學引導學生學習。 版權:靜宜大學國際企業學系 
本系多元專業實務課程 版權:靜宜大學國際企業學系 
專題實作：透過一特定主題與他人進行團隊合作實，除了考驗專業能力也培養與他人合作溝通的協調。 
調查法：設計問卷，進行並利用統方分析調查結果 。 版權:靜宜大學國際企業學系 
觀察法：記錄被者所發生的特定行為事件，需要很好的觀察及文字敘述能力。 版權:靜宜大學國際企業學系 |
| 高中階段可以準備的學習方法或方向 |
學生除了透過學校課程學習，建立起良好的讀書習慣，因應本系所全英文授課方式，讓學生有機會接觸不同文化與語言的自主學習。商業與管理群課程綱要因應產業發展及未來職場能力需求，著重於培養學生核心素養，包含自我學習能力、人際互動與領導能力、和主動探索與省思能力。課程設計強調理論與實務兼重，強化學生商業經營與溝通、資訊應用、財務管理、商業創新等專業與實務技能。。學習反思歷程紀錄：類似學習網誌的概念，紀錄學習上所發生的重大歷程和體驗，藉由自省反思的方式，促使自己養成積極自主學習的良好學習習慣。
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在高中階段累積各種經驗，從中培養相關基本能力。 |
| 與相關科系之異同 |
全球商務學位學程與傳統國際企業管理學系及國貿學系差異之處是在於全球商務學程的課程綜合了商學相關各系所之核心專業科目，包含了國際貿易、行銷、觀光、財金、會計等領域，且課程皆為全英語授課，全英語學習環境精進學生的英文能力，同時獲得商業實務應用能力，培養國際商管英與專業人才。 |
商業管理相關學系：基礎學科大致相同，但國企系除了學習基本企業內部管理相關課程外，更增加「跨國」的經營管理，會學習國際貿易相關的法律、進出口流程與貿易開發等，希望培養出能綜合內外部變因的人才。 |
| 生涯發展容易誤解之處 |
全球商務學程未來的發展很廣，舉凡國貿人才、銀行、會計業務、企業理財、行銷人員、主管階級、顧問、秘書等，只要是國際企業內部的任何職位，全球商務學程的人才都具備能力從事這些工作。 |
學生容易認為國企系的出路，只能在貿易、企管等方面工作或職務，國企系畢業生只要與商業或管理有關的工作都是可以從事的工作，尤其適合處理或解決國際企業整合性工作，或者需要以英文為基礎的商業相關工作。 |
| 學習方法容易誤解之處 |
全球商務學程涵蓋範圍，以學術範圍可分「財務」、「行銷」、「國際企業」、「會計」和「觀光」。課程結合商學與應用，並符合最新商業趨勢。課程以全英語方式授課，本學程的學生來自世界各國，讓學生在學習過程中能夠與國際學生有文化交流，進而培養國際觀，同時涵養商管知識，掌握全球脈動，提升國際移動力。 |
由於國企系學習面向多元，常常被質疑是「廣而不精」或「沒有專業」，學的廣是事實，但這並不一定是壞事，因為對興趣未明的學生來說，可以從多元的課程中探索自身興趣，找到自己對某一領域的熱情後，再藉由參與專業競賽、企業實習、出國交換、跨系選課…等方法去體驗、探索、精進，養成自己專業。
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| 補充提醒與說明 |
全球商務學士學程有五大特色，依序為全英語授課、多元文化交流、學術交流、雙聯學位、以及職場接軌與海外實習機會。本系所提供學生多元化專業領域的學習機會，就學期間與世界各國學生一起學習，開拓國際視野、體驗多元文化，是本系最大的特色之一，學生以英文學習商業專業知識，培養國際觀、對未來不論就業或升學都能具備國際競爭力。 |
本系學生除了以國際貿易、國際行銷、國際財務管理、國際人力資源管理、以及國際企業管理等為主修課程，也可以外語學院各科系之課程，作為雙主修或輔系，發展與強化個人的獨特競爭優勢，更有助於學生探索國際企業職涯性向，適性發展個人潛能。 |
| 學系聯絡方式 |
電話：(02)28610511分機36305 信箱：criemp@dep.pccu.edu.tw |
電話：04-26328001轉13012 信箱：pu20320@pu.edu.tw |
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中國文化大學 全球商務學士學位學程 |
靜宜大學 國際企業學系 |
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| 核心課程地圖 |
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| 專業選修課程 |
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| 特色課程 |
暫無圖片 國際財務管理國際財務管理將介紹多國藉企業的全球性金融市場和操作。 本課程將談論的題目包括全球性市場、外匯市場、國際金融市場、國際銀行、衍生性貨幣的市場、歐洲市場、風險管理和投資決定。 暫無圖片 消費者行為瞭解觀光客之心理與行為，向為觀光學術訓練中不可或缺的一環。本課程以心理及行為科學之理論為綱領，由行銷之觀點切入，配合觀光領域之例證，剖析個別觀光客複雜的消費決策過程。主要課程內容探討觀光客消費心理之各階段、影響消費決策之內外在因素、消費者行為之重要全球性趨勢、以及蒐集觀光客資訊之方法。 暫無圖片 行銷管理企業之行銷活動可以協助企業如何在複雜多變的環境中，有效地滿足顧客需求，並達成組織目標；因此，本課程介紹了行銷管理學的基本理論與實務運用方式。 暫無圖片 人工智慧商業應用本課程主要目標在於提供學生全面性的人工智慧(AI)發展趨勢及最新資訊，以及如何將人工智慧應用於商業產品、服務等。 暫無圖片 商用英文本課程主要目標在: 1. 讓同學瞭解國際經濟、貿易、金融與管理等商用英文相關內容。2. 熟悉前述商用英文寫作方式與內容，俾利未來工作之所需。 |
國際貿易實務
透過本科目之學習，了解並熟悉貿易操作技巧，使同學日後就業時更能得心應手。 圖解:實務學習-全國服務創新跨界共創大賽獲獎 版權:靜宜大學國企系 
國際企業管理本課程主要內容涵蓋跨國文化，國際進入決策，策略管理，國際策略聯盟，國際人力資源管理，國際行銷等議題，培養修課同學認識國際企業理論與國際企業所面臨問題之分析方法。 圖解:帶領學生致馬來西亞 參訪企業 移地教學 版權:靜宜大學國企系 
國際行銷本課程包括，國際行銷的基本觀念；國際行銷面對的環境，包括文化、政治、法律、科技及經濟環境；國際策略，包括國際市場進入程序、國際市場區隔、國際市場進入模式選擇、國際策略聯盟、國際代工與購併；發展國際行銷組合，即國際產品、國際通路、國際推廣及國際訂價；國際行銷組織結構，並結合競賽與實務。 圖解:創意實務融入國際行銷 版權:靜宜大學國企系 
國際財務管理
本課程乃學習國際企業面對的匯率風險和因應之道，以及資本的取得和運用。包含 圖解:外匯部位避險國際投資分析 版權:靜宜大學國企系 |
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| 適合從事工作 |
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| 系友生涯 |
暫無圖片
本系尚無畢業生本系尚無畢業生 本系尚無畢業生 |
李O萱靜宜大學國際企業學系 超豐電子股份有限公司 生產管理師 靜宜大學國際企業學系 超豐電子股份有限公司 生產管理師 
劉O訓靜宜大學國際貿易學系 英國Sheffield Hallam Inyernation Marketing 碩士 三芳化學工業（股）/營業部主任 三芳化學工業（股）/副理 薩摩亞商志強國際企業（股）台灣分公司 /業務營運中心/副協理 靜宜大學國際貿易學系 英國Sheffield Hallam Inyernation Marketing 碩士 三芳化學工業（股）/營業部主任 三芳化學工業（股）/副理 薩摩亞商志強國際企業（股）台灣分公司 /業務營運中心/副協理 
黃O德靜宜大學國際企業學系 靜宜大學國際企業學系研究所 東莞綠洲鞋業 技術部管理工程師(外派幹部) 靜宜大學國際企業學系 靜宜大學國際企業學系研究所 東莞綠洲鞋業 技術部管理工程師(外派幹部) 
鐘O瑩靜宜大學國際企業學系 靜宜大學國際企業學系研究所 日月光半導體製造股份有限公司 職稱: 物控管理師 靜宜大學國際企業學系 靜宜大學國際企業學系研究所 日月光半導體製造股份有限公司 職稱: 物控管理師 
黃O錞靜宜大學國際企業學系 靜宜大學國際企業學系研究所 陽明海運 客服商務本部 訊息管理部 課員 靜宜大學國際企業學系 靜宜大學國際企業學系研究所 陽明海運 客服商務本部 訊息管理部 課員 |
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靜宜大學 國際企業學系 |
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多元能力 |
問題解決：分析並預判問題的成因與後果，設想出合適的解決方法及使用的工具。
20%
批判思考：運用不同觀點對問題進行理性分析，對問題的解決方法或結論，評估出優缺點、支持、反對的意見。
15%
主動學習：積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響，並依據各環節選擇適合的學習行為。
15%
說服協商：提出觀點與他人商議或說服他人同意，以積極的態度引導他人，達成共識、目標，或解決困難。
15%
語文理解與表達：能透過語文理解他人想法形成特定概念，且能說明特定想法或因果關係。
15%
敏銳創造：能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異，且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋，呈現新穎之處。
5%
邏輯推理：能捕捉事物運作的規律或關聯性，歸納或是推演不同事物的差異或因果關係，並得到特定理解。
5%
快速知覺與總結：能從散落的資訊中，快速分辨與覺察具有意義的訊息，且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5%
資源管理：分配及運用可支配的資源，調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性，發揮預期效益。
5%
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語文理解與表達：能透過語文理解他人想法形成特定概念，且能說明特定想法或因果關係。
25%
主動學習：積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響，並依據各環節選擇適合的學習行為。
25%
說服協商：提出觀點與他人商議或說服他人同意，以積極的態度引導他人，達成共識、目標，或解決困難。
25%
問題解決：分析並預判問題的成因與後果，設想出合適的解決方法及使用的工具。
25%
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性格特質 |
樂群敬業：總是表現活潑、傳遞熱情，主動參與活動，樂衷於與夥伴一同完成任務。
20%
合作互助：總是願意優先關照、包容他人的需求，在不同意見中尋求最大的合作可能，優先尋求團體的共同價值，信任團體成員的指引。
20%
自信肯定：總是相信自己能達成目標，會肯定自身的優勢、長處，面對挫敗能較好的調整情緒。
15%
主動積極：常常主動提出特定見解，樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動，引領他人的行動。
15%
開朗活潑：總是正向樂觀的看待事物的發展，即使事件發展不如預期，也能保持接納、能看見正向價值，常常表現自在、不膽怯。
10%
堅毅負責：常常長時間專注投入於特定事物，排除干擾訊息，會對所承諾的事物，會負起責任目標、執行到底，享受追求成就。
10%
變通開創：常常對多種事物，表達熱情興趣，對於既有事物，進行拆解、重組，給予新的理解與觀點，並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
10%
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樂群敬業：總是表現活潑、傳遞熱情，主動參與活動，樂衷於與夥伴一同完成任務。
25%
開朗活潑：總是正向樂觀的看待事物的發展，即使事件發展不如預期，也能保持接納、能看見正向價值，常常表現自在、不膽怯。
25%
合作互助：總是願意優先關照、包容他人的需求，在不同意見中尋求最大的合作可能，優先尋求團體的共同價值，信任團體成員的指引。
25%
堅毅負責：常常長時間專注投入於特定事物，排除干擾訊息，會對所承諾的事物，會負起責任目標、執行到底，享受追求成就。
25%
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