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校本部

43301臺中市沙鹿區臺灣大道7段200號

本系之成立，主要在培養研究中國文學之專門人才。中國文學淵源悠久，為顧及學生的興趣，本系分為「文學組」與「文藝創作」兩組。「文學組」的課程，以古典文學為主，現代文學為輔。「文藝創作組」的課程，則以研究現代文學及寫作為主，古典文學為輔。本系為全國惟一分設「文學組」與「文藝創作」的學系，可讓學生充分發展興趣與專長，課程設計重視數位能力的應用。

以古典與現代中文訓練及表達為基礎，並結合現代科技為應用，培育跨時代中文人。
設立「文化創意」與「文學傳播」兩系內學程，強化實用知能，培養能夠古學今用的跨域文化科技人才。畢業專題、學生團隊、產學合作提供實務經驗。專業師資輔導，為升學、就業提供充分準備。擁有優質師資與教學品質，完善教學設備與環境，是課程理論與實務展現的最佳平台。

中國文學系分設「中國文學組」與「文藝創作組」。「中國文學組」以學習古典文學為主，現代文學為輔。文學組重視古典文學的實用性，文藝組重視文藝創作的文字寫作與網路實作能力。

人文科系訓練的扎實基礎並無效期限制。中國文學系所表述的意涵，遠比字面意義廣闊豐富。「文學」兩字在此是廣義的，指整全的文化。為契合社會脈動，輔助學生就業，本系具備傳統中文、現代文學、實務應用與數位人文等各方面之課程。

可以到本系各式網站查詢相關資訊
官網：https://classic.pccu.edu.tw/
高中生專區：https://pccuzs1.org/
FB：https://www.facebook.com/pccucraacl
IG：https://www.instagram.com/pccu_chinese123/
Youtube：https://www.youtube.com/channel/UC0oM4kjWKhYG-dNR0ISFpyg

或是粉專及Line：
詢問https://reurl.cc/DXdz65


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建議秉持「做中學」的概念，在任何體驗與學習活動過程，經由反思，獲得素養、能力的養成與成長。鼓勵同學可利用實作、協作發揮創意，展現獨具特色的作品。亦可為真實體驗留下學習證明軌跡。
建議對於中文有興趣的同學，可在高中時期多累積以下各種經驗：
一、接觸各式文藝創作，培養閱讀與賞析能力。
二、將所學所感嘗試進行整理、歸納，進而提出個人觀點，並有能力予以分享。
三、嘗試將文學進行轉譯，產出可見之具體成果。
四、關心社會現況，進行社會參與，提出議題探討，尋求解決之道。
五、以數位化途徑進行文學資料蒐集並進行研究。

本系中國古典與現代文學並重，在民間文學之教學與研究方面有卓效，近年亦往文學創意與數位人文方向發展。由文學實用性的課程，教導學生用實用的作品作為進入職場的履歷。

本系培育學生，不僅具備中國傳統學術內涵，更擁有現代文學知識、鑑賞能力，兼及敘事書寫、文學傳播與數位化資訊能力。
1.臺文系：以臺灣語文、文學、文化為重心。
2.華文系：關注現當代華文文學創作；或培養華語教學師資。

中文系學生畢業出路多元，除了當老師、編輯、作家外，也能擔任旅行社、博物館、美術館、古蹟景點、懷舊街區、地方文史的文化導覽人員，或參與數位、影音、行銷的工作，受理和中文領域相關的各種案子。

大眾對中文系刻板印象為就業選擇性低，學用落差大。實則中文系的專業訓練除積澱深厚文化素養外，更可學習並養成一套「可轉用技能」及「多元跨域之文字力」。除一般認定的出路﹕教師、秘書、編輯、企劃、記者、編劇、廣播、戲劇、語言訓練師、文案小編、導覽與策展等，文學的轉用擁有無限可能。

本校中文系不是字典系，學習內容廣泛而多元，課程設計強調應用，加強數位學習活動。古典與現代兼顧，涵養古典，掌握現代，相關課程重視數位作品的出版。

由於考試之故，高中國文課程多偏重知識背誦和單篇文章閱讀，此雖為基礎範圍，但易使學生誤以為本系的學習內容與方法，僅止於此。實則在各種基礎上所開展的研讀、思考及詮釋能力，甚至實務演練、在地連結、產業串聯，皆具體落實職場即戰力。

本校圖書館藏書豐富，其中與中國文學、文藝有關者甚為完備。本系與中國口傳文學學會、中國現代文學學會、中華詩學研究所、善同文教基金會、秀威資訊科技公司長期合作，舉辦活動、出版刊物。

本系為啟發學生自主學習能力，擁有多元化數位課程。課程設計，除學術專業課程，更有實作應用相關課程。授課方式，除傳統講授，更運用數位資訊輔助，引導學生思考、討論，以培養可遷移運用於各行業之能力。各個面向皆契合時代趨勢，務使所學即可用。
本系學生亦具有修習本校培育中等學校、國民小學、中等學校及國民小學師資合流職前教育課程的優勢。