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中國文化大學
中國文學系
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哲學系
所屬學群 文史哲學群
中國語文學類
文史哲學群
哲學學類
所在校區

資料準備中

校本部

111台北市士林區華岡路55號

學系特色

本系之成立,主要在培養研究中國文學之專門人才。中國文學淵源悠久,為顧及學生的興趣,本系分為「文學組」與「文藝創作」兩組。「文學組」的課程,以古典文學為主,現代文學為輔。「文藝創作組」的課程,則以研究現代文學及寫作為主,古典文學為輔。本系為全國惟一分設「文學組」與「文藝創作」的學系,可讓學生充分發展興趣與專長,課程設計重視數位能力的應用。

文大哲學系的老師們學術表現既專業又多元,不遜於國立大學,而且能與課程互相搭配:從古希臘、先秦哲學、康德,到新穎的語言哲學、美學,或應用的哲學諮商,或尖銳的道德議題,或對死亡的關懷,都可以在這個系裡找到。我們既有高度的國際化,又維持中哲儒家、道家並加以創新,而且是少數特別注意到美學研究的哲學系。這是多元、友善、有趣又實在的哲學系,可以讓你試探各種不同的可能。

學科意涵

中國文學系分設「中國文學組」與「文藝創作組」。「中國文學組」以學習古典文學為主,現代文學為輔。文學組重視古典文學的實用性,文藝組重視文藝創作的文字寫作與網路實作能力。

哲學,字源philo-sophia在希臘文是「愛智」,而不是智慧。哲學是從認識自己的無知,在持續不斷的檢驗中,展開對知識與智慧的追求。哲學家不是已經擁有智慧的人,而是能踏實地反省、批判,尋找新的可能,持續向智慧前進的人。

學習方法
高中階段可以準備的學習方法或方向

可以到本系各式網站查詢相關資訊
官網:https://classic.pccu.edu.tw/
高中生專區:https://pccuzs1.org/
FB:https://www.facebook.com/pccucraacl
IG:https://www.instagram.com/pccu_chinese123/
Youtube:https://www.youtube.com/channel/UC0oM4kjWKhYG-dNR0ISFpyg

或是粉專及Line:
詢問https://reurl.cc/DXdz65


下載詳細資料

哲學是一種包含聽、說、讀、寫的全方位活動。
上面這些學習方法,都可以在各種聽、說、讀、寫的過程中養成。
練習著多問自己一句「為什麼?」:在聽到一件事或一個說法時多想一下「為什麼這件事是這樣?」、「為什麼這說法可以成立(或不成立)?」,要說出一件事或一段話時多想一下「為什麼可以這麼說?」、「我這麼說的理由是什麼?」,讀和寫也是這樣。
我們也建議你練習在聽、說、讀、寫中,把別人的話和自己的想法分開,清楚區分出哪些是人家的話,哪些是自己萌生的想法。
這些練習可以在你平常接觸的各種學習中進行,也可以在一些哲學營裡進行,但,哲學是突破城鄉差異和經濟不平等的,只要你願意,日常就是你的教室。

與相關科系之異同

本系中國古典與現代文學並重,在民間文學之教學與研究方面有卓效,近年亦往文學創意與數位人文方向發展。由文學實用性的課程,教導學生用實用的作品作為進入職場的履歷。

許多學科的理論部分都涉及哲學,例如:政治學裡的政治思想、藝術學裡的美學、中文裡的中國思想等等,在哲學系則有政治哲學、美學、中國哲學等等。不同的是:其他學科是在各自背景脈絡下觸及哲學;哲學系則會提供全面的理論脈絡和進行理論性抽象思考所需要的訓練(如邏輯),並會更進一步對各學科中作為基礎的理論進行反思,甚至對一些被視為理所當然的理論,提出質疑。

生涯發展容易誤解之處

中文系學生畢業出路多元,除了當老師、編輯、作家外,也能擔任旅行社、博物館、美術館、古蹟景點、懷舊街區、地方文史的文化導覽人員,或參與數位、影音、行銷的工作,受理和中文領域相關的各種案子。

畢業沒有出路,或是所學與後來從事行業不同,但這些都不盡然正確。這十年世界的變化已超乎過往,比起單一指向型的科系,哲學更能培訓你跨域的彈性,面向未來的工作型態。既有的工作職缺正在改變,想以特定科系保障未來是不切實際的。你需要更通用的能力,就是哲學。文大科系全國最多,可以和哲學搭配,更是一大優勢。

學習方法容易誤解之處

本校中文系不是字典系,學習內容廣泛而多元,課程設計強調應用,加強數位學習活動。古典與現代兼顧,涵養古典,掌握現代,相關課程重視數位作品的出版。

最常見的誤會是對哲學這個學科的典型誤會:大談人生的意義以及鑽研脫離現實的東西。但其實哲學重視合理的溝通、有憑有據說話,也討論科學、道德、政治與藝術,這些領域跟現實都息息相關。

補充提醒與說明

本校圖書館藏書豐富,其中與中國文學、文藝有關者甚為完備。本系與中國口傳文學學會、中國現代文學學會、中華詩學研究所、善同文教基金會、秀威資訊科技公司長期合作,舉辦活動、出版刊物。

文化哲學系大學部課程的主力師資一方面有自己的學術成長,另一方面也很能付出關心、輔導學生。在傳統上以男性為主的哲學中,我們有5位專任的女性哲學學者,每一位在系上都有一定的聲量,此外,系內成員們也都用心維持著多元、開放、性別友善的氣氛。(三分鐘靜態簡介https://youtu.be/oBopu-TMKzM 感受討論氛圍https://youtu.be/B2bujaIUEBA 直接進入02:27)

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哲學系
核心課程地圖
  • 大一必修
    • 國學概論
    • 先秦典籍導讀
  • 大二必修
    • 文字學
    • 詩選及習作
    • 中國文學史
    • 歷代文選及習作
  • 大三必修
    • 聲韻學
    • 詞曲選及習作
  • 大四必修
    • 訓詁學
    • 中國思想史
  • 大一必修
    • 哲學概論
    • 基本邏輯
    • 西洋哲學史(上)
    • 中國哲學史(上)
    • 西洋哲學史(下)
    • 中國哲學史(下)
  • 大二必修
    • 倫理學
    • 知識論
  • 大三必修
    • 形上學
    • 先秦典籍導讀
專業選修課程
  • 經學
    • 專書選讀左傳
    • 左傳與歷史故事創作
    • 專書選讀禮記
    • 禮俗探源與現代應用
    • 甲骨文
    • 古文字與藝術創作
    • 四書
    • 專書選讀易經
    • 語言學概論
  • 史學
    • 《史記》先秦人物列傳選讀
    • 《史記》漢史人物選讀
  • 子學
    • 韓非子與故事創作
    • 韓非子思想與現代管理學
    • 專書選讀荀子
    • 專書選讀老子
    • 寓言選讀及習作
    • 筆記小說選讀
    • 專書選讀世說新語
    • 唐代志異小説選讀
    • 唐代愛情與豪俠小説選讀
  • 集學
    • 文學概論
    • 明代散文選讀
    • 清代散文選讀
    • 專書選讀文心雕龍
    • 花間詞
    • 南唐詞
    • 楚辭
  • 無領域區分
    • 文學研究方法
    • 書評寫作
    • 民間文學
    • 敦煌學
    • 華語文教學概論
    • 華語文教學與能力認證
    • 圖書文獻學
    • 古籍整理與出版
    • 應用文學習作
    • 聊齋志異選讀
    • 實用修辭學
    • 文學編輯與媒體行銷
    • 電影、文學 與修辭
  • 中國哲學領域課程:儒家
    • 東亞儒學、中國哲學與當代社會
  • 中國哲學領域課程:道家
    • 老子哲學、莊子哲學專題研究、淮南子哲學、老莊哲學與現代生活
  • 中國哲學領域課程:佛學、其他及綜合議題
    • 佛典選讀、禪宗哲學、墨家與名家哲學
  • 西洋哲學領域課程:哲學家與原典
    • 柏拉圖《理想國》、康德《道德底形上學之基礎》導讀、康德《法權論之形上學根基》導讀、黑格爾與辯證法
  • 西洋哲學領域課程:專門領域或議題
    • 悖論、愛情哲學、厭世的哲學、暴力的哲學、批判理論、恐怖美學、藝術哲學的探討、詮釋學導論、孤獨的哲學
  • 西洋哲學領域課程:應用及其他
    • 哲學批判與諮商、電影哲學、教育哲學、哲學英文
  • 以上為112學年度選修課
    • 更多課程(如尼采、傅柯、哲學微電影、西蒙·德·波娃《第二性》、哲學希臘文、哲學德文、語言哲學、進階邏輯、廢話的哲學、虛擬真實的哲學、美學、當代藝術理論、政治哲學、宗教哲學、宋明理學、現代新儒學、竹林玄學、莊子原典研讀、先秦生死哲學.....等),將視當年情況於不同年度開設。
特色課程
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哲學系
適合從事工作
  • 中高職教師

    具有高中職學校教師身分,擔任各高級中學、職業學校、綜合高中的教師。


  • 活動企劃人員

    根據企劃策略及目標對象,從事有助於形象推廣、業務推廣之活動企劃提案、執行等工作。


  • 廣告文案╱企劃

    研究產品賣點,運用文字技巧創意,於廣告公關公司及其他相關行業中從事創意、撰寫、彙編有關企業或其他委託機構之宣傳文案,並藉由傳播媒體予以對外發表之工作。


  • 網站行銷企劃

    負責網站規劃或透過網路行銷的方式,達到品牌、產品、活動之推廣工作。


  • 遊戲企劃人員

    負責構思遊戲內容、劇情、系統設定,並與程式設計和美術設計溝通,讓程式及美術的設計人員可以具體製作。


  • 文字編輯校對人員

    從事新聞紙、雜誌、圖書、冊籍等稿件及素材之選用、審核、刪改、編排、標題、排印、監督等工作之人員均屬之。


  • 中高職教師

    具有高中職學校教師身分,擔任各高級中學、職業學校、綜合高中的教師。


  • 哲學/歷史/政治相關研究人員

    從事哲學、歷史及政治有關的知識領域研究,並將其應用在相關工作上。


系友生涯
中國文化大學
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哲學系

多元能力

語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
40% Complete
40%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5% Complete
5%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5% Complete
5%
記憶詮釋:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5% Complete
5%
快速知覺與總結:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%
同時多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
5% Complete
5%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5% Complete
5%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
5% Complete
5%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5% Complete
5%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5% Complete
5%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5% Complete
5%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5% Complete
5%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5% Complete
5%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
25% Complete
25%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
20% Complete
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語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
15% Complete
15%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
10% Complete
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主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10% Complete
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說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
10% Complete
10%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
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記憶詮釋:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5% Complete
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性格特質

主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
100% Complete
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深思力行:常常追求事物的條理秩序,審慎確認事物的彼此關係,行事仔細考量後果。
20% Complete
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探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
20% Complete
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變通開創:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
20% Complete
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主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
10% Complete
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自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
10% Complete
10%
親和接納:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
10% Complete
10%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
10% Complete
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