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國立中央大學
法國語文學系
輔仁大學
法國語文學系
所屬學群 外語學群
歐語文學類
外語學群
歐語文學類
學系特色

國立中央大學法文系主要特色可分為三點說明: 1. 課程方面,分為語言、文學與文化類別。語言課採小班制,講求精緻深入學習;文化類別著重啟發學生自我思考與思辯的能力。2. 師資方面,低年級組以本國籍師資為主,務求學生理解語言的脈絡與原理;高年級組廣泛運用外籍師資,訓練學生透過法語認識法語國家文化與社會。3. 資源方面,本系設有魔光實驗室與法語國家電影研究室,讓學生透過影片自主學習,培養分析能力。

1.我們的課程精實多元、學生來源國際化、重視學用合一、更鼓勵跨領域學習。
2.法籍教師教授說寫課程,選修課結合語言與專業,讓同學充分學以致用。
3.姊妹校交換機會很多,最快大二就可以提出申請。
4.實習機會多元,職場競爭力不用愁。
5.系友在外交、商務、藝文、法/華語教學、新創科技、精品時尚等領域表現傑出。

學科意涵

國立中央大學法文系,全名為法國語文學系,除了學習法語聽說讀寫譯之外,還要透過語言了解法國以及法語世界的文化、文學與社會,以法國為圓心,向外拓展至比利時、瑞士、非洲、魁北克等地,了解法語區的文明史、語言與人文發展。


下載詳細資料

法國語文學系包含語言能力培養及法語區文化的認識與理解兩大面向。語言能力的培養包括聽、說、讀、寫、譯等五大面向,另外透過文學、藝術與文化、政治與歷史等多元領域選修課程,以及豐富的課外活動(文化沙龍、法語角、文化體驗、職涯講座等)讓學生深入體驗法語區文化,幫助學生了解法語文化的多樣性以及寬廣的應用領域。

學習方法
高中階段可以準備的學習方法或方向

現在網路資源豐富,同學在來報名中大之前,可以試著從各管道多了解法語國家、地區文化。長期透過網路、影音照片和一些外籍youtuber的分享,是可以得到一定收獲的。

同學請利用高中課業架構以及校園既有學習資源確實培養「自發、互動、共好」的能力,除了基本語文、社會、藝術等必修課程之外,最好延伸選修第二外語、社會、藝術、跨科課程、生活科技、生涯規劃等等跨領域課程,尤其宜選修專題研究、探究與實作類型課程,培養同學團隊合作利用系統性的方式來蒐集、研讀、判斷、思考、整理資料,進一步用清晰、有組織、有邏輯的方式來表達觀點。
同學也可利用校園既有資源進行跨領域學習,參加社團、競賽、活動等等,從這些活動中提煉濃縮經驗與知識,進一步將這些知識與經驗用有系統、有條理的方式綜合整理簡要說明它們對你的學習歷程與人生發展產生什麼作用與意義。

與相關科系之異同

國立中央大學法文系隸屬於文學院,與其他學校的法文系不同。除了語言的訓練,更重視對於其他國家社會文化的認識,與邏輯思辯的能力,培養國際視野與國際移動力,並反思自己的文化。

本系課程設計嚴謹完整,說寫課程由外籍教師授課,除了扎實的語言訓練外,專業選修課程結合語言與專業,傳授語言知識外,也鼓勵學生在法語基礎上發展跨領域專長,並透過豐富多元的文化與課外學習活動,讓同學能結合自身興趣發展未來就業專業。

生涯發展容易誤解之處

一般人皆認為,法文系的出路並不廣,且在台灣法文的使用畢竟不多見。然而近幾年針對畢業生就業情況來分析,職場上使用法文的情況相當多,不少系友在外商公司任職,第二外語的專長使他們的工作表現更為亮眼。其他如航空服務業、外交工作、台灣與法國合作的機構,都需要用到法文。

翻譯、外交官、空服員是一般大眾對外語系學生就業發展的刻板印象,其實法文可運用的範圍遠比你想像的還廣泛:行銷企劃、精品時尚、文化藝術、戲劇電影甚至是科技產業,只要找到自己的興趣領域,法文可以幫助你掌握更多資源把興趣發展成專業,未來的出路無限寬廣。

學習方法容易誤解之處

尚未學習法語的同學,皆懷抱著好奇的心態嘗試,認為法語一如英語的學習,輕而易舉就能掌握。事實上,必須了解,任何語言都必須花許多時間去適應,反覆練習才能進步。法語未必比英文難,但是由於較晚才開始從零學起,很容易受到挫敗,而躲回英語,最終導致無法成功學會法文。

語言學系易被誤解為純粹學習語言(聽說讀寫)和文學,事實上語文能力本身就是一個專長,我們更提供很多不同領域的專業實用課程,搭配豐富多元的課外活動、講座,讓學生能全方面了解法語區國家文化的多樣性以及寬廣的應用領域。

補充提醒與說明

1.國際化:外籍生、交換學生計畫(7所歐洲大學系級交換合約)、比利時魯汶大學碩士雙聯學制,校級姊妹校達420所以上。
2.多元專業選修課程:大三大四共有近30門不同領域專業選修課程。
3.豐富課外學習活動:校內各種服務學習組織(偏鄉課輔、聖言志工)、法國文化沙龍講座、French Corner法語文化角、職涯講座、系學會相關法語及法國文化活動,如薄酒萊野餐、品酒/美食工作坊等。
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學系聯絡方式

電話:03-4227151#33300

信箱:ncu3300@ncu.edu.tw

電話:(02)29052587

信箱:D22@mail.fju.edu.tw

國立中央大學
法國語文學系
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法國語文學系
核心課程地圖
  • 大一必修
    • 口語表達(一)
    • 文法與寫作
    • 讀本
    • 法文文選(一)
  • 大二必修
    • 口語表達(二)
    • 寫作(二)
    • 文法(二)
    • 中譯法(一)
    • 法譯中(一)
    • 法文文選(二)
  • 大三必修
    • 中譯法(二)
    • 法譯中(二)
    • 口語表達(三)
    • 寫作(三)
  • 大一必修
    • 法文讀本(一)
    • 法文文法(一)
    • 聽力與口語表達(一)
    • 閱讀與寫作
    • 法語聽力訓練(一)
    • 法國文化概論
  • 大二必修
    • 法文讀本(二)
    • 法文文法(二)
    • 聽力與口語表達(二)
    • 法文作文(二)
    • 法語聽力訓練(二)
    • 閱讀指導
  • 大三必修
    • 法文文法(三)
    • 聽力與口語表達(三)
    • 法文作文(三)
  • 大四必修
    • 聽力與口語表達(四)
專業選修課程
  • 法國文學
    • 本系開設法國文學史課程,從中古世紀至二十世紀,介紹歷代重要作家與作品選讀,透過文本分析與背景導讀,掌握法國文學的精要。
  • 法語視聽會話
    • 透過法語影片資源或法國電台,訓練同學法文聽力與口語表達。
  • 實用法文
    • 主題式的講解,有助於學生了解法國日常生活現況。
  • 語言學習
    • 法語新聞聽力訓練(一)、法語新聞聽力訓練(二)、法語章法解析、法語語言學
  • 語言應用
    • 商用法文新知、商業法語實務與溝通技巧、法漢筆譯入門、漢法筆譯入門、漢法筆譯習作、法漢筆譯習作、口譯入門、中法口譯、法語教學入門
  • 文學
    • 中世紀至十六世紀法國文學、十七至十八世紀法國文學、十九世紀法國名著導讀、二十世紀法國經典文本導讀、戲劇概論、戲劇製作與實踐
  • 藝術與文化
    • 法國藝術史、法國文化史、法國文化政策、文化企劃、聖經導讀、中華文化多語談-法語、電影鑑賞與分析-英、電影鑑賞與實作
  • 政治與歷史
    • 法國政經新聞導讀、歐盟與國際組織-英、法國歷史導論(一)、法國歷史導論(二)
特色課程
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法國語文學系
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法國語文學系
適合從事工作
  • 國貿人員

    處理國際貿易事務,如進出口作業、安排貨物運輸業務、市場開發、接訂單等工作。


  • 講師

    具有大專院講師的身分,從事大專院校教學、研究與推廣的工作。


  • 編輯

    規劃書籍、技術期刊、貿易雜誌及其他一般刊物等的內容,負責素材之選用、複查及編輯書籍與文章的草稿、提供意見改善等工作。


  • 語言教學、公職、藝術文化工作者

    教職:法語教師、法語系國家華語教師、英語教師、哲學/歷史/政治相關研究人員
    公職:外交領事人員、法語系國家駐台機構人員、移民署、國安局、調查局、經濟部、文化部、教育部、商務辦事處等駐外人員
    藝術文化工作:藝術行政、策展人員、文創產業工作者


  • 翻譯、編輯、文字工作者

    多語(中法/英法/中英)口筆譯人員、圖書編輯、圖書版權專案管理、新聞/文字編譯人員


  • 國際經貿商務人員

    國外業務人員、業務主管、專案業務主管、銷售經理


  • 旅遊餐飲相關產業人員

    航空公司空服及地勤人員、導遊、領隊、旅行社人員、飯店服務人員、中/西餐烹飪廚師、西點/烘焙人員、葡萄酒相關產業人員


  • 行銷企劃人員

    產品行銷企劃人員、網站行銷企劃、創意指導、廣告文案/企劃、廣告公關媒體企劃人員、多媒體開發主管、美編人員、展場/櫥窗佈置人員


系友生涯
國立中央大學
法國語文學系
輔仁大學
法國語文學系

多元能力

語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
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10%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
10% Complete
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邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10% Complete
10%
記憶詮釋:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
10% Complete
10%
快速知覺與總結:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
10% Complete
10%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
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10%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
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自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
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10%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
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問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
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語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
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敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
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批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
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主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
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社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
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問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
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性格特質

主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
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探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
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樂群敬業:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,樂衷於與夥伴一同完成任務。
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親和接納:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
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主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
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自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
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合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
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深思力行:常常追求事物的條理秩序,審慎確認事物的彼此關係,行事仔細考量後果。
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變通開創:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
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