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本留學專班為設計領域學程，採全英語授課。前2年在逢甲大學修讀兩年，後2年至QS 2026世界大學排名20名的澳洲新南威爾斯大學University of New South Wales (UNSW) 就讀，畢業可取得兩校分別頒授的學位。學生在逢甲大學修習設計基礎知識並培養基本設計技能。大三前往UNSW時，學生將繼續修讀核心設計課程。

本系為全國第一所在大學成立之商業設計學系，分為「商業設計組」及「產品設計組」。致力於「商業、工業、設計、科技、人文」之總合性發展，培養學生成為具有全方位思考判斷能力之商業設計與產品設計人才。用心引導學子們從 「做中學」 孕育勇氣探索創新所需的堅忍毅力，為台灣設計教育「適才、適性、適所」寫下嶄新的詩篇。

學生在逢甲大學修業的二年期間，一年級課程以修習設計領域專業基礎概念為主，包括設計歷史與文化、圖像、圖形與樣式、空間與場域、視覺傳達、互動設計、創新專題及設計程式語言、亞洲藝術，以及英語強化課程；二年級除了專業必修設計理論與方法等，更加入更多元的設計內涵並透過實作課程儲備學生實務能力，含設計與材料、3D物件與虛擬環境、電影藝術。

商業設計學系商業設計組是以促進商業行銷目的之設計創作，透過商業行銷規劃、視覺設計、編輯出版、數位媒體等傳達與溝通，以設計解決商業、生活、社會等各項議題。我們著重於培養學生「思考+效率」之專業知能，「熱忱+團隊合作」之專業態度。以設計的專業知識能力服務於產業與社會，致力於充滿創意與活力的學習環境，尊重學生潛能發展。

建議學生可以為自己創造一個能常接觸並使用到英文的環境，例如: 定期收看國外新聞、報章雜誌、用英文寫作文或日記、用英文與人溝通等。常接觸到英文並且常使用，會能有效提升到英文能力。

1.多參與藝術與設計相關活動，擴展自己對於相關領域之認識與理解。
2.平時可多參與校內外美術或設計相關競賽、相關學科的活動，累積自己學習歷程與學習經驗。
3.日常可多學習嘗試手繪或以平板、電腦軟體等，表達自己所觀察、思考、想像之圖像。
4.觀察蒐集各類型設計、流行新知與社會發展新趨勢。

本學位學程是與新南威爾斯大學（University of New South Wales，簡稱UNSW）合作辦理的2+2國際專班，主要是培養"整合設計"人才。所謂整合設計是一門獨特專業，採用跨學科的方法來解決設計挑戰。著重培養學生具備跨設計學科的寶貴知識和技能。實務上一個專案可能需要各個主題專家的專業知識，整合設計人才能夠扮演重要協調者，同時考慮多個視角和元素，快速追蹤規劃設計流程。

商業設計學系商業設計組，以促進商業活動為目的的設計思考與企劃為始，藉由設計實作解決商業或非商業的設計議題。同學們須具備行銷企劃與策略思考專業、並具設計創作能力與實務經驗，學習包含平面設計相關之基礎培養、手繪插畫及電腦繪圖、動態影片設計、商業攝影、編輯設計、廣告與整合行銷設計、品牌包裝與印刷設計、網頁設計與UI/UX設計等多元化的專業發展。

完成逢甲大學、新南威爾斯大學兩校畢業規範的學生，將獲得逢甲大學國際科技與管理學院設計學士與澳洲新南威爾斯大學設計學士Bachelor of Design (Integrated Design)雙學士學位。

商業設計學系商業設計組，培育設計思考與行銷策略規劃之學習，並輔導同學依據個人興趣與專長發展設計專業領域，畢業後可從事前述之平面品牌設計、整合行銷設計、數位媒體發展等，也鼓勵跨修本校其他產品或空間設計專業，適性發揮培育成為跨領域之專業人才。

學生在逢甲大學的兩年期間，須通過下列門檻：1. 累計學業成績達GPA 2.9以上；2.通過本學位學程必選修課程至少75學分；3.雅思總分6.5（各單項部分達6.0)

本系容易被誤認為商學院之科系，而忽略設計專業的學習，如素描、攝影、電腦繪圖等設計基礎能力，另外也包含商業行銷企劃、消費心理、品牌策略等整合性學習，再結合進階性的專業科目如品牌設計、廣告設計、包裝設計、網頁設計、影片動態設計等等，完善學習專業。

學生在澳洲新南威爾斯大學完成學業後，畢業後除可回台或選擇申請世界各大學研究所繼續深造外，亦可選擇申請兩年有效之PSW工作簽證。

本系課程多採用參與式設計、著重服務學習之精神，藉由產官學計畫合作，為地方、企業、NGO組織等社會團體，提供學術專業服務，以設計專業知識能力服務於產業與社會。

想成為”專任高中職教師”的同學有福了!!
中原大學商業設計學系與中原大學師資培育中心規劃有”高中職多媒體科師資”培育學程。修讀完學程課程，並參加國考與教學實習完成，就具備應徵相關教師工作的正式資格。