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逢甲大學 財務工程與精算學士學位學程 |
逢甲大學 經濟學系 |
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| 所屬學群 |
財經學群
財務金融學類 |
財經學群
經濟學類 |
| 所在校區 |
校本部 台中市西屯區文華路100號 |
校本部 台中市西屯區文華路100號 |
| 學系特色 |
財務工程與精算科學為金融機構風險管理與公司經營之核心，本學程致力培養金融領域各種專業人才，課程設計自由多元，透過專題實作訓練，讓同學們具備解決金融業重要議題的能力。本學程課程內容也通過北美精算師協會認證 (UCAP-AC)，並提供國際專業證照輔導。同時提供許多金融機構專業實習機會，期望同學能畢業即就業，並鼓勵同學申請先修生，預先修習碩士班課程，達到專業學習的延續性。 下載詳細資料 |
本系12位專任教師皆為海內外經濟學博士；另有包括國際學者等3位特聘教授，除基礎經濟理論外，提供商業策略與數據分析、資料科學與金融科技與永續經濟三大領域實務應用課程。系友會組織「逢甲經濟人協會」，提供獎學金、企業運作實務與金融操作實務課程，為學弟妹提供就業、實習與產業研究之諮詢服務。學校提供國際壯遊、國際交換、證照獎勵、4+1碩士方案、企業實習等。 |
| 學科意涵 |
財務工程(Financial Engineering)是有關於金融商品的訂價與風險管理的實務，科學與技巧；精算科學(Actuarial Science)是有關保險商品的訂價，準備金計算與風險管理的實務，科學與技巧。 |
經濟學是一門社會科學，主要在解決人類所面臨稀少性的問題，也就是以有限的資源滿足無窮的慾望。透過科學的方法，說明經濟體系的運作，分析經濟現象，並提供政策參考。經濟學的領域主要分個體與總體。個體經濟學主要研究個別單位的決策，總體經濟學研究整個國家(或社會)的國民所得、通貨膨脹、失業，以及經濟成長等。 |
| 學習方法 |
本學程重視金融專業基礎知識、數學、邏輯推理、程式與數據分析、團隊合作以及英文能力。學習方法包括金融專業知識講授、程式與數據分析實作演練以及團隊學習，配合輔導金融專業證照考試，以及結合實務專題訓練同學們解決金融業重要問題。 圖解:課程與SOA考試 版權:本學程整理 
數學方面主要有財務數學、壽險數學與產險數學。統計方面主要有機率論，風險量化模型與預測方法。 圖解:本學程的兩大專業學習方向 版權:本學程整理 
本學程主要學習如何運用數學統計與財務金融的專業解決政府與金融機構的經營管理問題。 圖解:畢業生就業方向 版權:本學程整理 |
1.時事觀察：閱讀經濟新聞，觀察經濟現象，發現經濟規律 圖解:當你看到這張圖片，你想到什麼？ 版權:逢甲大學經濟學系 
2.邏輯思考：a.演繹法：由普遍規則得具體結論b.歸納法：觀察現象，據以找出普遍規律 圖解:雞生蛋或蛋生雞之因果關係 版權:逢甲大學經濟學系 
3.數量分析：收集數據，根據經濟裡論，運用軟體跑出結果，分析結果，供個人、企業、產業、政府決策參考、運用。 圖解:GDP的組成 版權:逢甲大學經濟學系 
4.問卷調查法：設計問卷，決定問卷對象，發放並回收問卷，以軟體跑出結果，分析結果，供決策者參考、運用。 圖解:問卷設計 版權:逢甲大學經濟學系 
5.訪談法：設計訪談問題、決定訪談對象，訪談，整理、分析訪談結果，供決策者參考、運用。 圖解:請問教授 版權:逢甲大學經濟學系 |
| 高中階段可以準備的學習方法或方向 |
1. 建議在高中階段同學們可以多修習相關課程包括數學、資訊、生活科技。 |
經濟學系著重數學與英文能力，像是有些較為進階之必修科目會使用到數學與線性代數，建議在修習該科目之前可以先複習相關基本概念；另外，教師上課使用的教科書大多是英文，且給予專題學生之相關文獻有時也以英文呈現，建議同學平時多閱讀英文相關書籍’雜誌，除了增進自身的英文閱讀與寫作能力之外，未來其升學或是就業也可以與國際接軌。 |
| 與相關科系之異同 |
本學程以金融專業知識為核心，包括財務金融學系及風險管理與保險學系專業知識，但課程設計包含數學、資訊與統計為核心的實際運用，強調金融創新、實務專題與金融專業證照輔導，並著重資料科學與資訊科技的應用。 |
1.經濟系與財務金融系：經濟系研究的對象包含生產、消費、分配等實體經濟活動，與整體貨幣金融體系的運作。財務金融系偏重研究金融市場與金融商品 |
| 生涯發展容易誤解之處 |
本學位學程的課程設計多元與跨領域，強調理論結合實務應用，畢業出路可能包括各種金融業相關職缺，不一定需要在保險公司的精算部門工作。在本學程的學習與訓練可使學生勝任許多金融與保險業的工作。另外也能具備應用於非金融領域的工作。 |
很多學生常認為經濟學很理論，所以不利就業。實際上是，經濟學的邏輯思考有助於決策判斷，數據分析能力有助於理性思考。而且本系非常重視實務性課程，包括：資料探勘、證券投資學、企業運作實務、金融操作實務等。並有企業實習導論、企業實習等課程，銜接就業。 |
| 學習方法容易誤解之處 |
本學程強調數學、資訊與統計的於金融保險領域的應用，而非學習理論的數學與統計，主要強調於金融業實際應用能力，即要求數學B的能力即可。 |
有些學生總覺得經濟學，從字面上的理解，就是學習如何"精打細算"，對數字很敏感，會跟會計學搞混。其實，經濟學除了字面的精打細算外，尚有更深的一層涵義---如何以有限的資源，滿足無窮的慾望。因為滿足慾望的方法有很多種，經濟學就是教你選出一種最有效的方法---以最少的投入，得到最大的產出。 |
| 補充提醒與說明 |
本學程整合逢甲大學金融學院龐大資源，在精算教育與輔導金融專業證照考試都有不錯的成效。本學程也是北美精算協會(Society of Actuaries)認證的具有進階精算課程的教育學校(University & College with Actuarial Program – Advanced Curriculum, UCAP-AC)。是台灣唯一入列的精算教育學校，也是北美精算協會的考試中心之一。 |
本系還有許多其他傑出系友，如 |
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逢甲大學 財務工程與精算學士學位學程 |
逢甲大學 經濟學系 |
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| 核心課程地圖 |
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| 專業選修課程 |
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| 特色課程 |
精算定價模型
學習財務數學，建構金融相關應用理論基礎。 版權:pexels 
壽險數學
計算壽險商品保費與準備金必備的數學。 版權:pexels 
精算實務與軟體
運用理論、結合模擬與軟體工具解決精算實務問題。 版權:pexels |
人力資源經濟學
將經濟分析方式應用於勞動市場，討論人力資源如何有效分配： 圖解:介紹人力資源經濟學 版權:逢甲大學經濟學系 
法律經濟學將經濟學的邏輯應用於法律議題，也就是透過經濟理論解釋現行的法律，為何要修改、如何修改。同時，透過經濟理論解釋特定的法律，將如何影響人們的行為。 圖解:法律經濟學課程簡介 版權:逢甲大學經濟學系 
數據相關課程
資料探勘：介紹Python程式語言，上網抓取文字與數據資料，整理並分析 圖解:介紹資料探勘 版權:逢甲大學經濟學系 
實驗經濟學介紹經濟學各領域的實驗；分析討論實驗結果是否與經濟理論的預測一致；以及如何設計及執行實驗 圖解:介紹實驗經濟學 版權:逢甲大學經濟學系 
業師相關課程
企業運作實務：由本系畢業系友，在產業領域表現傑出者，返校演講授課，分享實務心得 圖解:上課內容 版權:逢甲大學經濟學系 |
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逢甲大學 財務工程與精算學士學位學程 |
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| 適合從事工作 |
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| 系友生涯 |
版權:系友提供
黃泫文103年我進入了逢甲財算學程。大二，我開始思考之後的路，和系上老師請益後，我決定從事銀行業。因為有精算的基礎，在準備銀行中相對難考的高業、結構性等證照有相對概念，讓我能夠一次通過。大四前，已取得16張金融證照及保險代理人執照，在107年畢業時，順利考上合作金庫。 107年11月進入合庫後，12月時遇到了一位阿姨。她希望我能夠幫她找一項利率比較好的投資商品，讓她能夠獲得比較好的收益。得益於系上的保險學讓我對於壽險有基本概念，得益於財算獨有的定價模型課程，讓我可以對於保險商品架構有更清楚的瞭解，讓我獲得了職場第一次成功經驗。我想，這是財算的基礎讓我能有今天的成果。 
版權:系友提供
林昱汶課程配置豐富，不僅教導財務金融與精算領域的相關知識，還會帶領學生實務操作軟體工具，例如Excel VBA和程式語言(R, Python等等)，讓課程與趨勢接軌並提升資訊領域的技能。這樣的多元結合使學習更加有趣，能夠涉獵各個領域的專業知識，運用這些資源多方探索自己並嘗試多樣化的發展。 目前的工作主要是運用保險商品與金融商品，替高資產客戶做財務規劃，除了需要熟悉各大保險機構之保險商品的設計邏輯與建立精算統計模型之外，還需結合其他金融商品運用，例如債券.避險基金等。而在實務的操作裡，則須搭配Excel VBA和其他程式去優化運算系統以及處理大量資料。在財算學程所學，都讓我充分的學以致用，多元學習也使我在求職的過程中有更多更好的機會。 
版權:系友提供
林旻彥高中時面對大學多樣的系所做選擇，選擇逢甲本系的原因: 1本系所授課的內容具專業度，且門檻高，並以學程制的方式選修課程，能夠朝自己有興趣的方向前進。 2.逢甲的校友眾多，於未來就業時能夠提供協助或諮詢。 3.逢甲的資源多樣化且日益更新，只要願意付諸行動，必能有所收穫。 目前任職於陽信銀行，主要負責業務為企業授信、個人房屋貸款等放款業務，年資約2年餘。係大四下學期參與學校及系上所提供之產業合作實習計畫，經考核轉正職留任至今。系上所提供資源很多，能夠選修自己有興趣之課程，透過實習亦可以確認是否為自己所喜愛之工作內容。雖然朝銀行業務發展，但在大學所學之知識，在現就業環境仍十分受用。 
版權:系友提供
林彥文在大學時期，系上提供很多精算相關的專業知識課程，讓我於在學期間不用擔心選課的問題，同時學校也有幫助我們修得所有VEE的相關課程，讓走精算的我完全不用擔心如何取得VEE相關證明。除此之外，系上也有輔導同學考取精算相關證照，讓我更容易取得證照;亦有提供實習的機會讓我能更快與業界接軌。 畢業後就讀研究所，接著就到元大人壽股份有限公司財務精算部門擔任高級精算專員，在公司期間做過精算簽證報告、存續期間預估、負債適足率測試以及隱含價值評估時，用到非常多在學校習得的知識，讓我更能體會當初所學之重要。經過一陣子後，因為家庭原因我回到台中走入程式設計師的工作，需要大量邏輯能力與數學模型計算，好在當初在校有接觸過R語言Excel VBA訓練，讓我可以更快上手程式設計師。 |
版權:逢甲大學
劉湧昌巨大集團執行長 冰天雪地卸貨櫃 
圖解:朱梅君，臺灣汽車品牌首位女性執行長 版權:逢甲大學經濟學系
朱梅君台灣馬自達公司執行長 Mazda Taiwan新任執行長朱梅君成臺汽車品牌首位女性執行長 
版權:逢甲大學經濟學系
吳勝福全家便利商店股份有限公司執行副總經理 思維創新，翻轉市場消費習慣，提升消費者購物體驗 
版權:逢甲大學經濟學系
楊琇惠阿爾發投資顧問公司董事長 前匯豐銀行資深副總裁 從工讀生到副總裁 |
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逢甲大學 財務工程與精算學士學位學程 |
逢甲大學 經濟學系 |
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|---|---|---|
多元能力 |
數理科學：能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題，依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
15%
程式設計：了解程式語法以及邏輯架構，撰寫、修改程式，開發並設計系統。
15%
問題解決：分析並預判問題的成因與後果，設想出合適的解決方法及使用的工具。
10%
邏輯推理：能捕捉事物運作的規律或關聯性，歸納或是推演不同事物的差異或因果關係，並得到特定理解。
10%
專注力：投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
10%
主動學習：積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響，並依據各環節選擇適合的學習行為。
10%
自省促進：收集、評估自己或他人的表現，提出可改善及調整的方法或採取行動。
10%
社會覺察與合作：覺察並理解他人的感受或想法，並調整自己的做法，配合他人來完成任務。
10%
說服協商：提出觀點與他人商議或說服他人同意，以積極的態度引導他人，達成共識、目標，或解決困難。
5%
語文理解與表達：能透過語文理解他人想法形成特定概念，且能說明特定想法或因果關係。
5%
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語文理解與表達：能透過語文理解他人想法形成特定概念，且能說明特定想法或因果關係。
10%
敏銳創造：能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異，且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋，呈現新穎之處。
10%
邏輯推理：能捕捉事物運作的規律或關聯性，歸納或是推演不同事物的差異或因果關係，並得到特定理解。
10%
數理科學：能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題，依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
10%
專注力：投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
10%
批判思考：運用不同觀點對問題進行理性分析，對問題的解決方法或結論，評估出優缺點、支持、反對的意見。
10%
主動學習：積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響，並依據各環節選擇適合的學習行為。
10%
社會覺察與合作：覺察並理解他人的感受或想法，並調整自己的做法，配合他人來完成任務。
10%
問題解決：分析並預判問題的成因與後果，設想出合適的解決方法及使用的工具。
10%
記憶詮釋：能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容，且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5%
快速知覺與總結：能從散落的資訊中，快速分辨與覺察具有意義的訊息，且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5%
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性格特質 |
主動積極：常常主動提出特定見解，樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動，引領他人的行動。
15%
自信肯定：總是相信自己能達成目標，會肯定自身的優勢、長處，面對挫敗能較好的調整情緒。
15%
開朗活潑：總是正向樂觀的看待事物的發展，即使事件發展不如預期，也能保持接納、能看見正向價值，常常表現自在、不膽怯。
15%
親和接納：總是願意關懷他人情緒與感受，樂於接納與照顧他人困擾與情緒，表現和藹友善、易於親近。
15%
堅毅負責：常常長時間專注投入於特定事物，排除干擾訊息，會對所承諾的事物，會負起責任目標、執行到底，享受追求成就。
15%
深思力行：常常追求事物的條理秩序，審慎確認事物的彼此關係，行事仔細考量後果。
15%
變通開創：常常對多種事物，表達熱情興趣，對於既有事物，進行拆解、重組，給予新的理解與觀點，並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
10%
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堅毅負責：常常長時間專注投入於特定事物，排除干擾訊息，會對所承諾的事物，會負起責任目標、執行到底，享受追求成就。
15%
深思力行：常常追求事物的條理秩序，審慎確認事物的彼此關係，行事仔細考量後果。
15%
探究冒險：常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境，樂於把困難視為一種挑戰，在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
10%
變通開創：常常對多種事物，表達熱情興趣，對於既有事物，進行拆解、重組，給予新的理解與觀點，並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
10%
主動積極：常常主動提出特定見解，樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動，引領他人的行動。
10%
樂群敬業：總是表現活潑、傳遞熱情，主動參與活動，熱衷於與夥伴一同完成任務。
10%
自信肯定：總是相信自己能達成目標，會肯定自身的優勢、長處，面對挫敗能較好的調整情緒。
10%
開朗活潑：總是正向樂觀的看待事物的發展，即使事件發展不如預期，也能保持接納、能看見正向價值，常常表現自在、不膽怯。
10%
合作互助：總是願意優先關照、包容他人的需求，在不同意見中尋求最大的合作可能，優先尋求團體的共同價值，信任團體成員的指引。
10%
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