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逢甲大學
土地管理學系
逢甲大學
運輸與物流學系
所屬學群 法政學群 管理學群
土地資產學類
工程學群 管理學群
運輸物流學類
學系特色

◆逢甲大學土地管理學系

本系成立於民國72年,為中部地區土地管理領域之領頭系所,強調以土地管理之永續利用為主軸,並透過校內各學程的方式建立學生跨領域與深度學習,發展個人專業特長與特色。以土地經濟、法規、政策為基礎,著重於不動產經營與管理的研究與教育。

以MIT之CDIO人才培育架構,培育學生具備公路、鐵路、海運、空運之全方位運輸物流專業知識與技能。
民國六十年創系,畢業系友超過五千人(全國最多),讓學生擁有龐大社會資源。
全國第一個通過國際IEET認證的運輸物流系所,課程國際接軌,辦學績效國際肯定。
三大運輸物流研究中心,計畫金額全國第一,高額助學金,讓學生做中學。
實習就業無縫接軌。

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學科意涵

土地管理學系以土地經濟、法規、政策為基礎,涵蓋土地經濟學、民法、土地法、土地稅等課程,並以不動產管理為特色,建構一個培育專業土地開發與管理人才之學系。

「運輸」指利用各種運送工具及通路,將人、貨從一地移至另一地的過程或經濟活動;「物流」是 一種物品流通活動的行為,透過管理程序有效結合運輸、倉儲、包裝、加工、資訊等相關活動,創造價值,滿足顧客及 社會需求。

學習方法
高中階段可以準備的學習方法或方向

土地管理學系特色即著重以土地管理、經濟、法規、政策為基礎,土地開發、經營管理、空間資訊為架構,對土地管理學系有興趣的同學,除了修習相關領域學科以培養基礎知識外,可多參與公共事務、社會議題、與土地或不動產相關之小論文及實作專題,展現學術應用能力;同時,本系亦重視溝通表達,利用文字或口語展現相關議題之個人研究成果或觀點。

本系以運輸規劃、人工智慧、大數據分析為核心,培育學生具備公路、鐵路、海運、空運之全方位運輸物流專業知識與技能、厚植學生具備運輸與物流之專業知識與科技技術、明辨構思與解決各種問題能力、企業經營管理與專案管理能力。因此,
建議學生可多體驗生活中的運輸與物流,從生活經驗中找出問題,並嘗試構思創意解方。

與相關科系之異同

逢甲大學土管系課程涵蓋管理、法律和測量,以多角化的研究豐富各領域的視野,再藉由理論及實務並重的教學,聘請業界具豐富實務經驗的業師與專任教師配合進行教學工作。此外,並定期與產學聯盟夥伴及優良企業舉辦菁英實習計畫,協助應屆畢業生及校友藉由校園企業徵才系列活動深入瞭解現階段社會各行各業人才需求概況,期待密切產業鏈結網,進行專業實習,畢業即就業,提供符合社會需求及所需人力!

1.以MIT之CDIO人才培育架構,教育學生具備公路、鐵路、海運、空運之全方位運輸物流專業知識與技能。
2.「運輸規劃」與「智慧物流」兩大企業經典之特色課程。
3.「智慧軌道運輸」與「AI智慧城市與生活」兩大企業經典之特色學分學程。
4.群師與系友合力提供優質多元實習與就業機會,學生實習就業無縫接軌。
5.三大研究中心計畫金額全國第一,高額助學金,讓學生做中學。   

生涯發展容易誤解之處

高中生易誤為本系畢業生參加土木工程技師考試,本系學生出路不只公職和售屋,本系畢業生於公私部門均蓬勃發展。

在畢業生就業部份,較容易被誤解為擔任公車(貨車)司機或是現場作業人員;如堆高機駕駛或揀貨人員等勞力型工作。本系旨在培養運輸及物流領域管理、規劃及工程專業人員、中高階主管,目前畢業系友多於政府機關、運輸與物流營運機構、顧問與資訊公司、科技公司內擔任要職。

學習方法容易誤解之處

本系為工程營建相關系所,為不動產相關經營管理,亦不是圖書館管理。高中生易誤解本系學習地理為主,該學科僅為關懷土地一部份,本系學習內容更多元。

本系主要學習的內容為運輸及物流專業領域,課程範圍包含運輸與物流等整合性學習,強調做中學,以成果為導向的學習方法,並配合企業專業實習及交換生等國際交流,期使學生能將理論與實務結合,強調實作能力的展現,而非僅限於課本內容的教授,較容易被誤解純粹理論的訓練。

補充提醒與說明

本系之辦學特色,即著重以土地管理、經濟、法規、政策為基礎,土地開發、經營管理、空間資訊為架構,建構一個綜合性人才培育的學系,期以積極培養公私部門土地管理之高級專業人才,強化學生畢業後之就業市場競爭力。在此同時,也呈現出臺灣其他土地相關系所不具備的專業能力,讓學生在專業學習的深度及廣度可以有更好的效果,並回饋於社會之中。

在運輸方面,本系設計一張國家考試及運輸專業含量高之課表。在物流方面,本系偕同國內外物流與供應鏈相關協會,開設物流專業證照課程。
本系與美國University of Arizona、韓國Chung-Ang University、新加坡SUSS、英國Liverpool John Moores University、上海同濟大學、南京東南大學、西安長安大學等校合作,提供豐富國際交流機會。

學系聯絡方式

電話:04-24517250 分機4701

信箱:lm@fcu.edu.tw

電話:(04)24517250#4651

信箱:ttm@fcu.edu.tw

逢甲大學
土地管理學系
逢甲大學
運輸與物流學系
核心課程地圖
  • 大一必修
    • 土地管理概論(含實習)
    • 民法(一)(二)
  • 大二必修
    • 土地經濟學(一)(二)(含實習)
  • 大三必修
    • 不動產估價
    • 計量分析(含實習)
    • 土地法(一)(二)
    • 土地登記
    • 土地使用管制
    • 畢業論文(一)
  • 大四必修
    • 土地政策
    • 畢業論文(二)
  • 大一必修
    • 運輸學
    • 管理學
    • 統計學(一)
    • 微積分
    • 建設產業數位原型實作
    • 物流概論
    • 統計學(二)
    • 空運規劃與管理概論
    • 航運物流規劃概論
    • 程式基礎與應用
    • 運輸物流與生活科技
  • 大二必修
    • 生產與配銷
    • 運輸物流資料分析
    • 數量方法
    • 運輸經濟
    • 大眾運輸系統學
    • 作業研究
    • 軌道工程
    • 交通工程
    • 智慧物流
  • 大三必修
    • 交通法規與政策
    • 專題討論
    • 運輸規劃
    • 智慧型運輸系統
    • 專題研究
    • 運輸安全
    • 工程倫理
專業選修課程
  • 土地開發
    • 不動產投資3學分、不動產市場分析3學分、不動產企劃與行銷3學分、不動產經紀法規3學分、不動產開發3學分、土地重劃3學分、土地開發實務(一)(二)各3學分等課程。
  • 經營管理課程
    • 土地管理概論3學分、環境生態學2學分、民法物權2學分、行政法3學分、物業管理2學分、不動產經營管理2學分、強制執行法2學分、電腦製圖2學分、地籍測量3學分、遙感探測與應用2學分、不動產信託1學分。
  • 智慧運輸
    • 整合公路工程、鐵路工程、交通控制、運輸規劃、車流理論、運輸安全、智慧型運輸系統、物流網等領域,以建構具備安全與效率的人、車路、物及環境之運輸系統,課程如交通肇事分析與鑑定、地理資訊系統、資料庫管理系統、運輸設施區位概論、運輸資料分析、軌道交通營運管理、鐵路經營與管理實務等。
  • 智慧物流
    • 整合電子商務物流、空運物流、海運物流、城市物流、環保物流、事件物流、資訊物流等專業項目建構完整之智慧物流系統,課程如倉儲物流規劃與管理、供應鏈規劃與管理、物流系統設計、國際貿易理論與實務、全球運籌管理等。
特色課程
逢甲大學
土地管理學系
逢甲大學
運輸與物流學系
適合從事工作
  • 不動產/商場開發人員

    負責商用不動產之開發及經營管理業務。


  • 不動產鑑價/估價師

    從事鑑定不動產、工業設備、個人或家庭所有物及其他財物之估價業務。


  • 不動產產權審核/估價師

    執行鑑定不動產、工業設備、個人或家庭所有物、藝術品、珠寶.及其他財物之現況及真偽,並估算其價值等工作。


  • 代書

    代書事務所、地政士事務所


  • 都市規劃人員

    從事有關都市土地與非都市土地之規劃、設計、檢討、研究、分析、評估、調查及計畫管理等業務。


  • 運輸物流類主管

    負責管理運輸行業之營運活動及日常管理。


  • 物流中心經理

    負責整體物品輸送管理系統的建立和完善;制定物流管理制度和流程並監督執行。


  • 經營管理主管

    負責企業或組織的營運策略規劃,並指導及協調各項相關工作事宜。


系友生涯
逢甲大學
土地管理學系
逢甲大學
運輸與物流學系

多元能力

問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
20% Complete
20%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
15% Complete
15%
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
15% Complete
15%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
15% Complete
15%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10% Complete
10%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5% Complete
5%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5% Complete
5%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5% Complete
5%
快速知覺與總結:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%
空間定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
5% Complete
5%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10% Complete
10%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
10% Complete
10%
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10% Complete
10%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
10% Complete
10%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5% Complete
5%
數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
5% Complete
5%
記憶詮釋:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5% Complete
5%
快速知覺與總結:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
5% Complete
5%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5% Complete
5%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5% Complete
5%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5% Complete
5%
運作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
5% Complete
5%
程式設計:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
5% Complete
5%
系統運作:評估與分析系統的運作方式、效能,考慮運作成本與效益,制定系統運作可改善或調整的方式。
5% Complete
5%
資源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
5% Complete
5%

性格特質

主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
30% Complete
30%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
30% Complete
30%
深思力行:常常追求事物的條理秩序,審慎確認事物的彼此關係,行事仔細考量後果。
15% Complete
15%
開朗活潑:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
15% Complete
15%
探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
10% Complete
10%
主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
25% Complete
25%
開朗活潑:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
25% Complete
25%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
25% Complete
25%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
25% Complete
25%


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