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淡江大學 產業經濟學系 |
東海大學 經濟學系 |
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| 所屬學群 |
財經學群
經濟學類 |
財經學群
經濟學類 |
| 學系特色 |
本系為全國唯一，包括大學部、碩士班以及博士班完整學制的產業經濟學系所，本系師資均具備良好的學術研究能力與教學熱忱。在課程規劃上，理論與實務並重，除了學術專業領域課程，亦聘請事業有成的業師開授課程，提升同學們就業所需之基本能力與競爭力。此外，頂石課程、企業參訪以及競賽活動，亦能提升同學專業素養與思考及口語表達等各項能力，不論同學想繼續深造或就業，均相當有利於同學未來之發展。 |
經濟系課程主要是以理論訓練、實務應用與業界接軌之特色課程為主軸，搭配資料科學家人才培育的學分學程-經濟大數據分析，以培養全人通才作為系所發展的特色，課程設計聚焦於金融實務領域以及產業分析領域。 |
| 學科意涵 |
本系課程可區分為四大領域，包括產業經濟領域、總體經濟與財金領域、健康與環境領域以及企業管理領域。課程內容涵蓋基礎經濟理論、產業政策分析、企管、財金與資管等，課程內容理論與應用並重，可培養同學產業認知與就業實務的基本能力。 |
經濟學是一種「經世濟民」的學問，哈佛大學經濟學教授Mankiw曾定義：「經濟學是一門研究經濟社會如何管理稀少性資源的科學。」整體而言經濟學是一門探討社會如何解決其經濟問題的科學。 |
| 學習方法 |
傳統講授: 基礎課程由老師現場(或線上)講授，帶領學生現場討論，課後作業練習、課堂報告以及實習課演練等。有些進階課程(如計量經濟學)則需要撰寫簡單程式分析資料。 圖解:本系教師專業知識紮實 版權:本系照片 
業師演講及企業參訪: 選修或進階課程以理論課程為基礎，結合實務經驗，邀請業師入班演講或是至企業實地參訪，讓學生掌握產業脈動並對企業運作以及職場生態有初步的認識。 圖解:本系企業參訪(永豐金控)照片 版權:本系照片 
專題實作: 本系大四頂石課程，強調做中學，要求學生由時事及生活中選定專題分組實作，透過數據蒐集、整理、分析及撰寫報告的過程，讓學生把大學四年來所學的知識及技能融會貫通，同時也培養解決問題以及團隊合作的能力，以利學生將來繼續升學或進入職場。 圖解:本系頂石課程成果發表會照片 版權:本系活動照片 
產業實務實習: 本系亦提供產業實務實習選修課程，讓學生在暑期或大四下學期至企業全職全時實習，透過至企業實地實習，讓學生了解職場生態並順利銜接職涯。 圖解:本系學生至企業實習 版權:本系學生實習照片 |
1.基礎課程首重觀念與邏輯思維的培養，引領學生理解經濟學原理的思維方式，逐步體驗經濟學家如何觀察社會現象以及如何去挖掘因果，學習方式著重對社會各種現象保持好奇心，能仔細理解經濟專有名詞定義。 
2.進階之專業課程強調分析能力的訓練，透過理論與模型的推導，能完整敘述消費者或廠商行為，甚至是整體社會以及國家經濟，學習方式主要是養成能嚴謹有條理的去分析與推理。 
3.綜合專題研究強調將所學到的理論知識進行實務的驗證，能縮短學與用之差距，主要學習方式是熟悉運用分析方法或工具來解讀實際資料，理解相關現象並提出個人見解。 
4. 跨域學習-「大數據分析與經濟」課程著重能獨力完成分析任務並提出個人專業看法，從資料蒐集、整理與儲存、模型建立、實證分析到決策形成，學生將學習到一整套完整的分析流程，學習方式是透過程式語言的思維訓練，能熟捻並撰寫相關程式。 |
| 高中階段可以準備的學習方法或方向 |
1. 傳統講授及業師演講等學習方式，無需特別準備。但有些課堂注重討論及撰寫報告，所以在高中時期可以利用社團活動或自主學習等機會練習與人溝通、合作及報告撰寫等技巧及能力。 |
東海經濟系的課程理論與實務面並重，且強調商學與經濟學的結合，希望培育學生具備經濟專業知識、獨立思考、專業分析與國際宏觀視野，並且能具備數據分析能力， 熟練多模型思考，以處理現今經濟體系的複雜問題，理論與實務並重。因此，高中生可以: (1)具備利用網際網路收集資訊之能力， 培養資訊的擷取。(2)透過學習活動，學習訊息蒐集、整理、分析與運用的相關知識，培養思考的能力，(3)具備運用運算工具之能力。 |
| 與相關科系之異同 |
產業經濟可視為經濟與管理的結合，產業政策為公部門對產業的管理，而一般的管理學則是對企業的管理，因此本系與經濟系最大不同處在於除了基礎經濟學課程外，更聚焦於產業經濟領域，並輔以管理課程，聘請業師搭配實務課程，建立學生產業分析與管理實務實作的能力。畢業生可報考經濟、產經、財金、管理、行銷等相關研究所，亦可順利進入公部門、金融業以及科技業就職。 |
經濟系為商學之母，與其他相關商學科系相同之處為大一均必修經濟學，由此可見，相關商學科系必須具備經濟學基礎。一般人之印象大多認為經濟系偏重理論，財金、國貿等系偏重實務。事實上本系為理論與實務並重，除了在大二與大三的必修專業課程中培養學生較紮實的理論基礎之外，亦提供多元的選修課程，包含相關領域實務課程，希望能培養學生具備專業理論分析基礎並與實務課程作結合，提升學生的就業競爭力。 |
| 生涯發展容易誤解之處 |
許多同學以為本系之就業只局限於金融業之工作，然而，本系許多系友從事非金融業，包括物流管理、科技電子、公務體系，以及創業有成者均相當多。因此，本系畢業生之出路相當廣泛多元，且畢業生之表現均相當傑出。 |
1.經濟學過於偏理論? |
| 學習方法容易誤解之處 |
產業經濟系經常被誤認為與經濟系相似，雖然本系基礎課程與經濟系相似，但在課程內容的設計上，則是涵蓋產業分析、金融投資以及管理行銷等相關實務課程，並輔以頂石與全職全時實習課程，培養學生的實作以及實務能力。 |
1.誤以為經濟是需要靠填鴨式背誦的記憶學習? |
| 補充提醒與說明 |
本系為理論與實務並重之科系，教師均具備優秀之學術素養，且具教學熱忱，此外，許多業師均有深厚之實務經驗，對於學生之實務學習也助益良多。 |
1. 國際交換 – 東海經濟系與英、美、日以及大陸學校有學生交換協議，協助經濟系學生與國際接軌。 |
| 學系聯絡方式 |
電話：(02)2621-5656分機2566、2596 信箱：tlex@oa.tku.edu.tw |
電話：(04)23590121轉36100～36104 信箱：economic@thu.edu.tw |
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淡江大學 產業經濟學系 |
東海大學 經濟學系 |
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| 核心課程地圖 |
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| 專業選修課程 |
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| 特色課程 |
高等產業經濟學
本課程擬介紹產業經濟觀念及基本分析模型。本課程將適度地引用一些時事做為例證，以顯示經濟分析的實務面。 圖解:產經講座照片 版權:本系活動照片 
產業管理與股票投資本課程以全球產業的角度，介紹各重點產業與國際企業。藉此課程說明產業所需要的技術條件，讓同學了解產業未來的趨勢。 圖解:本系活動 版權:本系活動照片 
產業實作分析107學年度本系正式推動「頂石課程計畫」，以此課程作為大學四年學習的總檢驗。頂石課程發揮了整合及反思的功能，訓練獨立思考，讓學生把大學四年來所學的知識融會貫通，同時也培養解決問題的能力，對將來繼續升學或進入職場均有相當的助益。頂石課程作為大學四年學習的總檢驗，課程設計採用小組討論並以主題導向。 圖解:頂石課程成果展 版權:產業經濟學系 暫無圖片 財務管理本課程提供各種公司理財的概念，建立學生對公司理財的規劃與各種工具的應用。課程包括對公司財務報表的認識，短期及長期公司財務結構的最佳規範、利率、公司債及股票的理論探討等。本課程同時也對公司投資所需資金成本與投資報酬的議題有所探討。 |
經濟建模與數據分析本課程結合經濟學、統計學與電腦科學，帶領學生學習與瞭解數據分析與經濟建模的核心知識與基本技能。課程設計包括數據分析所需要的資料處理與建模流程，從數據清理與整理的前置作業、數據分析與建模所需要的各種演算法與應用、模型訓練與驗證的最佳化技術，以及建模後的測試準確性檢驗作一系列的介紹。 
都市與區域經濟學本課程探討加入空間因素考量後之經濟活動在空間分佈上有何改變與影響，由家戶的效用最大化及廠商的利潤最大化來探討都市區位，乃至於其內部各種都市經濟活動在空間上的決策。將引導學生思考發生在都市的一些現象，授課內容分為基本理論與都市實務問題分析兩個部份，目的在引發學生運用經濟理論進行都市實務問題之分析。 
應用賽局理論近三十年賽局理論已成為一門不可或缺的研究領域。其方法論非常廣泛地應用在許多學科上，包括經濟學、政治學、生物學、哲學、法律、社會心理學、商學、國際關係以及資訊科學等。鑑於賽局理論已是經濟學系大學生重要的分析工具，這門課程的目標不但要讓學生充分了解理論本身，更著重應用此理論於無數的現代經濟學模型。 
經濟財金時事問題解析本課程擬透過對當前正在發生與過往已發生之重要金融時事議題、時事問題，包括經濟時事議題、財政時事議題、等時事問題之介紹、解讀與分析；來增強學生對過去與當前重要之經濟、財政與金融時事問題的認識與瞭解，也另收培養學生閱讀當前報章雜誌、專論與研究報告能力以及提高學以致用的功效。 
信託與理財規劃本課程主要是讓學生瞭解理財規劃的基礎架構與實務應用，著重於財務規劃流程與決策工具的應用。課程涵蓋金融機構的功能與規範、債券與股票、共同基金、衍生性金融商品、保險與信託、理財規劃流程、現金流量管理、退休規劃及投資策略運用。 |
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淡江大學 產業經濟學系 |
東海大學 經濟學系 |
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| 適合從事工作 |
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| 系友生涯 |
暫無圖片 圖解:系友返校演講 版權:本系活動照片
陳昆池本系傑出系友 創設Comebuy公司，為目前台灣知名之連鎖企業 暫無圖片 圖解:系友返校演講 版權:本系活動照片
陳錦稷本系博士班傑出系友 目前為中信金融管理學院教授，並任國家安全會議諮詢委員陳錦稷 暫無圖片
紀義鴻傑合國際有限公司負責人 設立傑合國際有限公司，經辦辦公用機械器具批發與文具批發 暫無圖片
楊道勳本系大學部及碩士班畢業系友 玉山銀行襄理 暫無圖片
林虹均本系大學部及碩士班畢業系友 技嘉科技Channel Sales |
圖解:嚴宗大副總裁 版權:經濟人系刊專訪拍攝
嚴宗大經濟系經常使用原文書，儘管學習上很辛苦，但也都成為日後的養分。經濟學的訓練中，最重要的莫過於「思考」的能力，不論是在教學還是考試上，經濟系的師長們不斷的訓練學生思考的邏輯、思考的方法，這些都是我們可以從東海經濟系學到的能力。 經濟系第20屆系友 現職：中央銀行副總裁 「很多機會是自己要去掌握的。」因為大多數的情況下，機會是不等人的，只有當你把自己準備得夠好，才有辦法看見未來的趨勢並且把握機會，就如發現專業進修的重要性後，爭取公費留考機會，也因此在日後的發展上更加順遂。 
圖解:夏雁峰先生 版權:經濟系拍攝
夏雁峰上課須要非常專心聽講，如此的學習速度、效率才是最好的。之後再配合溫習、課外讀物的加強，才會比較有成效。語言能力也要非常加強，不管是要進入銀行業非銀行業，語言絕對是非常重要的一環，也與將來的薪資成相關的正比。語言不止包含英文，中文也很重要。 現職：法國巴黎銀行執行總監 經濟學系第24屆 面試時不外溝通、協調、表達能力，還有對於工作的態度，要表現出你對工作的興趣。在校成績一直以來都是最重要的；社團經驗、證照是參考用，要凸顯出你與別人的不一樣，讓主管感覺你的個性是活潑，可塑性是高的，這樣才會有機會。 經濟學系常務委員會拍攝 
圖解:劉宗聖董事長 版權:劉宗聖董事長提供
劉宗聖工作職場上是要求一位全方面、多元的人才，更重要的是工作態度，在學期間是讓你可以多元學習、嘗試錯誤與練習的地方，不管是在表達能力、書寫能力、語言練習、整理資料、團隊精神等，都能在參與學校活動、社團活動、實習或是交換學生期間，不斷學習並練習，但是千萬不要害怕犯錯，而是把握機會去學習。 現職：元大投信董事長 養成看財經報紙的習慣，瞭解與掌握市場未來發展趨勢，將能在學習曲線上做有效的延伸，一方面為未來就業預作準備，另方面也可以當成是更上一層樓求學之研究準備。 
圖解:廖俊雄教授 版權:經濟系系辦拍攝
廖俊雄經濟系可培養邏輯思考和觀察分析能力，只要掌握其精神，就能理解，當然更感謝當年認真教學的老師，很多老師對我影響都很大，例如大二『總體經濟學』，那門課老師上課講得很清楚，但我還會錄音回去重聽，即使用功到半夜，我也不覺得辛苦。修一門課，你至少要掌握這門課所學習的內容，這就是學習應有的態度。 經濟系第35屆系友 現職：成功大學交通管理學系暨電信管理研究所教授 纖細的心思與洞察力，再加上滿腔的熱情與理想抱負-這些特質是使得他能獲得成功大學『終生聘』殊榮的主要原因。 
圖解:郭豐賓董事長 版權:經濟人系刊專訪拍攝
郭豐賓1. 英文和其他語言相當重要，它可以強化你與國外連結的方式，對於已經是國際化我們何其重要。 2. 培養獨立思考及如何表達自己，鼓勵多發問問題。 3. 長期的閱讀，你會增加思考和判斷力，且也會有能力表達出自己的疑問。閱讀時，不只與世界接軌，也讓自己的表現更有競爭性。 現職：台灣美國運通國際公司董事長暨總經理 經濟學系第25屆 考證照前你必須先了解自己的特質，或許真的適合再去考證照，雖然最後考到很多證照很好。但是對主管或是老闆來說，如果有一個國際性證照，對他們來說，那會是他們所青睞的人才。全球在搶的人才是屬於有特定特質的人，意指思考性、想像力、創造力！ |
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淡江大學 產業經濟學系 |
東海大學 經濟學系 |
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多元能力 |
語文理解與表達：能透過語文理解他人想法形成特定概念，且能說明特定想法或因果關係。
15%
主動學習：積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響，並依據各環節選擇適合的學習行為。
15%
社會覺察與合作：覺察並理解他人的感受或想法，並調整自己的做法，配合他人來完成任務。
10%
說服協商：提出觀點與他人商議或說服他人同意，以積極的態度引導他人，達成共識、目標，或解決困難。
10%
問題解決：分析並預判問題的成因與後果，設想出合適的解決方法及使用的工具。
10%
邏輯推理：能捕捉事物運作的規律或關聯性，歸納或是推演不同事物的差異或因果關係，並得到特定理解。
10%
數理科學：能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題，依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
10%
專注力：投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
10%
批判思考：運用不同觀點對問題進行理性分析，對問題的解決方法或結論，評估出優缺點、支持、反對的意見。
10%
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語文理解與表達：能透過語文理解他人想法形成特定概念，且能說明特定想法或因果關係。
20%
邏輯推理：能捕捉事物運作的規律或關聯性，歸納或是推演不同事物的差異或因果關係，並得到特定理解。
20%
主動學習：積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響，並依據各環節選擇適合的學習行為。
20%
問題解決：分析並預判問題的成因與後果，設想出合適的解決方法及使用的工具。
15%
程式設計：了解程式語法以及邏輯架構，撰寫、修改程式，開發並設計系統。
15%
批判思考：運用不同觀點對問題進行理性分析，對問題的解決方法或結論，評估出優缺點、支持、反對的意見。
10%
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性格特質 |
主動積極：常常主動提出特定見解，樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動，引領他人的行動。
20%
自信肯定：總是相信自己能達成目標，會肯定自身的優勢、長處，面對挫敗能較好的調整情緒。
20%
合作互助：總是願意優先關照、包容他人的需求，在不同意見中尋求最大的合作可能，優先尋求團體的共同價值，信任團體成員的指引。
20%
深思力行：常常追求事物的條理秩序，審慎確認事物的彼此關係，行事仔細考量後果。
20%
變通開創：常常對多種事物，表達熱情興趣，對於既有事物，進行拆解、重組，給予新的理解與觀點，並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
20%
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主動積極：常常主動提出特定見解，樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動，引領他人的行動。
50%
樂群敬業：總是表現活潑、傳遞熱情，主動參與活動，樂衷於與夥伴一同完成任務。
50%
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