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淡江大學 德國語文學系 |
淡江大學 法國語文學系 |
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| 所屬學群 |
外語學群
歐語文學類 |
外語學群
歐語文學類 |
| 學系特色 |
本系為德國語文學系，旨在栽培德語能力結合其他專業科目跨領域專長人才（例如：國際企業、外交、華語教學、航太等）。本系授課師資均為留學德國博士，也聘有德籍教師，能提供學生全母語授課環境。另外，大三提供與德國姐妹校大學交換生一年計劃，以及暑期德國語言班等留學機會。大四也提供企業實習課程，增加學生與業界接觸機會。 |
本系積極透過法國語言、文化及實用課程培育具聽、說、讀、寫、譯能力與實務經驗的法語專才，並通過四類必選修課程來深化學習：一、翻譯；二、教學；三、文化；四、國內外實習。大三可經系甄選或參加本校之交換生甄選，赴法國修習學分一年。學生通過本科外語能力畢業檢定考試，始授予學位。 |
| 學科意涵 |
本系除提供德語基礎能力（聽說讀寫）課程，及提供德國政治、文化、經貿、觀光、新聞媒體、文學、翻譯、職場等相關素養與實務導向課程。 |
本系系名所指涉之學科包含基礎至進階之法語能力，如「法語會話」、「法文文法」、「閱讀與習作」、「法文作文」、「法文應用作文」、「法文翻譯」等。至高年級後，可選修更專業之法語課程或層面較廣泛之法國文化課程如「口譯」、「法國戲劇選讀」、「藝術史」、「法國思潮導讀」、「媒體法文」及「法國美食文化與論述」等課程。 |
| 學習方法 |
語言課程採小班制，本國籍與外籍教師都相當有耐心，專業教師課程設計及搭配教材的安排，基礎語言課程每週至少12小時，課外設有德語特區，可預約本籍教師、外國籍教師、德籍生、學長姐增加口說的機會或給予指定的輔導，學習實際運用語言。 
文學領域課程：透過重要文學作品，課堂上閱讀、討論、分組報告，提升閱讀能力及鑑賞美學之能力，逐步領略德語文化世界。此外大一課程涵蓋AI及德國永續發展，透過課程設計，並運用設計思考四步驟，及早建立全球熱門議題概念。 
多種特色課程結合：1遠距課：與波鴻魯爾大學學生，搭配不同主題討論作業，增加練習德語會話及報告、辯論技巧。2專業知能服務：「德文翻譯課」，讓同學透過跟與校外機構合作學以致用，如：台灣人權促進會等。3頂石課：教授帶領完成小專題成果，從發想題目、研究方法、分析及及結論，學習獨立思考及辯證的能力。 
在大三時，每年徵選同學赴有名氣的德國姊妹校交換（波昂大學、波鴻魯爾大學、薩蘭大學）一學年或一年，或是短期德國語言遊學團（特里爾大學語言班；也擬增加與慕尼黑語言班合作），實地走訪當地文化學習語言，與此同時留在本地同學，本系也提供多場業師演講（例如：如何準備外交特考），為大四找實習做準備。 
系學會舉辦德國文化活動：德語文競賽、啤酒節、德國聖誕節。派代表參加全國萊茵盃競賽，與他校德文系切磋學習。 |
基本學理介紹：講解法文之字彙、文法等基礎法文知識。 圖解:系上老師講授基本學理 版權:淡江大學法文系提供 
小班會話練習：小班制授課讓每位同學都有機會開口說法文。 圖解:小班制讓同學有機會開口說 版權:淡江大學法文系提供 
分組作業實作：讓同學在實作中練習團隊合作之默契，共同完成作業。 圖解:產學成果展分組討論 版權:淡江大學法文系提供 
多元評分方式：藉由多樣化的作業內容讓同學可以練習應用所學，如拍設法文微電影等。 圖解:學生微電影片段 版權:淡江大學法文系提供 
法語文化競賽：課堂外舉辦各種法語競賽，寓教於樂。 圖解:法國文化有獎猜謎搶答比賽 版權:淡江大學法文系提供 |
| 高中階段可以準備的學習方法或方向 |
高中時對於探索自身的興趣相當重要，學一門語言如有興趣支撐，相信在四年的未來有動機的學習，不僅在語言上有收穫，能力上也會有所提升，大家都說：人在討論一件有興趣的是，眼神是會發光的！ |
我們建議同學除了培養良好的閱讀學習能力外，新世代的學生最需要的還是團隊合作和斜槓能力，以法文為基礎，並學習多樣化的工具以建立自己的作品。 |
| 與相關科系之異同 |
德語是目前歐盟使用最多的語言，為世界第六大語言，使用地區為德國、奧地利、瑞士、比利時、列支敦斯登與盧森堡。德語與其他歐洲語言(法文、義大利文、西文)經常在交替使用，學生應針對較有興趣之地區或國家文化進行選系考慮。 |
在系所的名稱上，法文系並無關聯性較高或相似的科系，但就法語與其他語種的相關程度來說，確是與西班牙語或義大利語較為相近。不過法語的應用範圍主要在歐洲的法語區國家、西語是在西班牙及中南美洲、義大利語則只在義大利及少數幾國使用。學生應針對較有興趣之地區或國家文化進行選系考慮。 |
| 生涯發展容易誤解之處 |
學生容易誤會德文系只有學習德語，並將語言視為工具使用。實則本系還提供許多德國文化、經貿、政治、翻譯、觀光的涵養課程。另新增企業實習機會。在結合語言能力及德語區國家社會知識下，學生在畢業或就業時，已具有豐富的德國文化涵養。另外提供跨領域專長，學生可在就業時，有特殊的能力及較多職業選擇。 |
外語科系通常被外界視為一般的文學科或語言類，將外語本身視為一項專業，在這樣的認知下，往往同學會認為將來僅能從事法文教學、法語應用(如翻譯等)之類的工作。若將法語當做工具，進而發展第二專長，則可在畢業後，前往各法語區國家中從事自己所熱愛的工作，選擇就不僅限於台灣本地，而有更多機會可嘗試。 |
| 學習方法容易誤解之處 |
德語容易被誤解很難，實則發音及文法均有固定規則，學生容易害怕犯下錯誤，而不敢對話或書寫，然學習語言是在錯誤中累積學習經驗，本系台德教師有耐心能提供學生足夠的輔導機會 |
許多高中生以為學外語﹐最重要的是練習發音和背誦字彙﹐殊不知那是最簡單最初階的學習。聽說讀寫亦列為基本功。有了這些基本功夫﹐學習就必須進階到文化、藝術、文學和思潮這部份。大學不是坊間的語言班﹐要成為未來外交、外貿、美術館等各方面的法蘭西專家﹐也必須掌握文化這一塊的專業學識。 |
| 補充提醒與說明 |
1.申請前，請先思考是否對於德語或是其他歐語系及包含國家文化感到興趣。 |
入學前可先瀏覽本系系網頁﹐研究本系的生態和結構。入學後則有學長和學姐的帶領下﹐跟隨老師展開廣泛的學習﹐進行多面相的閱讀﹐學習客觀科學精神﹐善用我們收藏豐富的圖書館。 |
| 學系聯絡方式 |
電話：02-2621-5656 #2333 信箱：ger@mail.tku.edu.tw |
電話：(02)26215656分機2338 信箱：tffx@oa.tku.edu.tw |
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淡江大學 德國語文學系 |
淡江大學 法國語文學系 |
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| 核心課程地圖 |
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| 專業選修課程 |
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| 特色課程 |
經貿德語課程提供同學貿易方面的專業德語和術語，對同學日後投入國貿職場的幫助甚大。教師以淺顯易懂的教材和專業實務，帶領同學進入與德國打交道的世界。 
進階AI德語口筆譯
學習者必須具備兩種語言的(專業)知識，且能快速進行語言轉換。 
德語會話
分為兩種會話課：一、上課時與德國波鴻魯爾大學學生遠距連線交流，每次設定不同的主題及情境練習開口說德語的膽量。 |
法語會話本系會話課，每班人數約20-25人，由老師帶領每位同學進行一對一對話練習，讓同學不再懼怕開口說法文。並屆由大量的練習及老師的糾正，讓口說發音一次比一次正確。 圖解:老師指導學生發音 版權:淡江大學法文系 
法國文學入門以深入淺出的方式帶領同學認識法國文學。課程除了教授內容外，更注重啟發式思考及課堂上的反饋。對於參與度較低的學生，老師會使用小遊戲的方式強迫學生參與討論，使每位同學在課堂上都可以有所收穫。 圖解:同學上台完成老師指定題目 版權:淡江大學法文系 
法國思潮導讀由法籍老師帶領同學認識法國思潮在各階段的轉變和異同，也經由課堂上的練習，訓練同學的思辨能力及邏輯能力。同學也可經由比較法國/歐洲思潮與東方思想的演進，來認識東西方人文精神的不同。 圖解:老師講解課程內容 版權:淡江大學法文系 
法國戲劇選讀限制大三以上學生選修、並且修課全體同學皆必須參加大三戲劇公演的專業戲劇課程。同學們從最基礎開始認識劇場、戲劇之相關知識，並在最後於公演中展現學習成果，是對劇場有興趣的同學最佳之入門管道。 圖解:戲劇公演劇照 版權:淡江大學法文系 
法語全方位效益講座邀請各行各業的法語相關專業人士，每週帶來耳目一新的業師演講，讓同學們從不同面向來認識法文在各領域中所能扮演的角色。邀請來賓從現役/退休政務官、法商主管、在台法籍專業人士、旅法專業人士、法文系系友等。讓同學在想像之餘，更能親眼看到自己未來的職場出路和不同類型的工作體驗分享。 圖解:來賓在課堂上進行演講 版權:淡江大學法文系 |
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淡江大學 德國語文學系 |
淡江大學 法國語文學系 |
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| 適合從事工作 |
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| 系友生涯 |
圖解:TTN旅報專訪梁榮堯先生 版權:TTN旅報724期
梁榮堯開發旅遊集團負責人、開發旅行社董事長 民國76年7月創立開發旅行社，而後陸續成立永恆旅行社、至品旅行社，併購一榮旅行社等，為開發旅遊集團奠定雛型。 
圖解:陳瑞貴副教授 版權:淡江大學未來學研究所
陳瑞貴淡江大學未來學研究所專任副教授 復旦大學管理學博士/淡江大學歐洲研究所碩士/淡江大學德國語文學系學士 
圖解:參訪聞祺企業有限公司致贈系旗留念 版權:淡江大學德文系
王新財聞祺企業有限公司總經理 淡江大學德文系系友會會長 聞祺企業有限公司是本系66年畢業校友王新財系友會長於74年12月所創立的公司，以出口汽車零組件及電源轉換器為大宗，主要營業項目為汽車零配件及電子零組件製造及加工，公司取得ISO9001認証，產品並獲得多項 CE 與 SEMCO 認証，為一績優電子及汽車零配件廠商。 |
圖解:前大使呂慶龍先生 版權:呂慶龍先生提供
呂慶龍淡江大學法文系學士、巴黎第七大學博士 前後三次派駐法國代表處擔任秘書、組長、顧問、大使及特任大使 
圖解:黃惠玲女士 版權:黃惠玲女士提供
黃惠玲淡江大學法文系學士 久保雅司國際有限公司總經理 
圖解:胡婉玲副總經理 版權:胡婉玲女士提供
胡婉玲淡江法文系學士、淡江歐研所碩士、台北大學企管博士、文化大學法學博士 華視新聞採訪中心財經組召集人、民視新聞部經理、副理、採訪中心主任、製作中心主任、民視新聞傳播群副總經理。 
圖解:馬雅芬董事長 版權:馬雅芬女士提供
馬雅芬淡江大學法文系學士、東海大學EMBA 50嵐中區總代理、50嵐中區總部(雅嵐股份有限公司)負責人、KOI Thé 董事長 |
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淡江大學 德國語文學系 |
淡江大學 法國語文學系 |
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多元能力 |
語文理解與表達：能透過語文理解他人想法形成特定概念，且能說明特定想法或因果關係。
50%
敏銳創造：能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異，且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋，呈現新穎之處。
10%
邏輯推理：能捕捉事物運作的規律或關聯性，歸納或是推演不同事物的差異或因果關係，並得到特定理解。
10%
快速知覺與總結：能從散落的資訊中，快速分辨與覺察具有意義的訊息，且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
10%
空間定向：能覺察環境、物體與自己的相對位置，辨別出方向、維度，想像物體在移動或重新排列後的外觀。
10%
聽覺辨識：能在有干擾的情況下專注於聲音來源，分辨音調、音量，並將不同強度的聲音轉為可辨讀的語句。
10%
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記憶詮釋：能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容，且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
15%
聽覺辨識：能在有干擾的情況下專注於聲音來源，分辨音調、音量，並將不同強度的聲音轉為可辨讀的語句。
15%
語文理解與表達：能透過語文理解他人想法形成特定概念，且能說明特定想法或因果關係。
15%
同時多工：能同時接收多個訊息，切換心力在不同的訊息組合。
10%
專注力：投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5%
遠觀細察：能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異，在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
5%
批判思考：運用不同觀點對問題進行理性分析，對問題的解決方法或結論，評估出優缺點、支持、反對的意見。
5%
主動學習：積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響，並依據各環節選擇適合的學習行為。
5%
社會覺察與合作：覺察並理解他人的感受或想法，並調整自己的做法，配合他人來完成任務。
5%
說服協商：提出觀點與他人商議或說服他人同意，以積極的態度引導他人，達成共識、目標，或解決困難。
5%
問題解決：分析並預判問題的成因與後果，設想出合適的解決方法及使用的工具。
5%
運作分析：分析特定需求並規劃合適的運作流程，運用技術調整、組裝、設定設備，讓設備及系統正常運作。
5%
敏銳創造：能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異，且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋，呈現新穎之處。
5%
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性格特質 |
自信肯定：總是相信自己能達成目標，會肯定自身的優勢、長處，面對挫敗能較好的調整情緒。
50%
堅毅負責：常常長時間專注投入於特定事物，排除干擾訊息，會對所承諾的事物，會負起責任目標、執行到底，享受追求成就。
30%
探究冒險：常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境，樂於把困難視為一種挑戰，在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
20%
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開朗活潑：總是正向樂觀的看待事物的發展，即使事件發展不如預期，也能保持接納、能看見正向價值，常常表現自在、不膽怯。
25%
探究冒險：常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境，樂於把困難視為一種挑戰，在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
25%
樂群敬業：總是表現活潑、傳遞熱情，主動參與活動，樂衷於與夥伴一同完成任務。
20%
合作互助：總是願意優先關照、包容他人的需求，在不同意見中尋求最大的合作可能，優先尋求團體的共同價值，信任團體成員的指引。
15%
堅毅負責：常常長時間專注投入於特定事物，排除干擾訊息，會對所承諾的事物，會負起責任目標、執行到底，享受追求成就。
15%
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