ColleGo! 大學選才與高中育才輔助系統 
淡江大學
歐洲語文學系德文組
中國文化大學
韓國語文學系
所屬學群 外語學群
歐語文學類
外語學群
東方語文學類
所在校區

校本部

251新北市淡水區英專路151號

校本部

111台北市士林區華岡路55號

學系特色

我們是歐洲語文學系德文組,目的在栽培德語能力結合其他專業科目跨領域專長人才(例如:國際企業、外交、華語教學、航太等)。授課師資為留學德國博士及德籍教師所組成,能提供學生全母語授課環境。另外,大三提供與德國姐妹校大學交換生一年計劃,以及暑期德國語言班等留學機會。大四也提供企業實習課程,增加學生與業界接觸機會。

本系課程著重韓語培育專業能力,以聽、說、讀、寫、譯等核心能力為主,輔以韓語教育,以及對韓國社會、文化、經貿與政治等多元領域選修課程,增進學生對韓國及台韓關係的瞭解,拓展學生的國際視野與探索未來職涯發展與競爭力。

學科意涵

我們除了提供德語基礎能力(聽說讀寫 譯)課程,也提供德國政治、文化、經貿、觀光、新聞媒體、文學、翻譯、職場等相關素養與實務導向課程。

在歐洲語文體系更規劃當代歐洲文化、生態、移民及全球化等相關議題,促進台歐文化對話,深化理解共創融合新機。

本系所能依教育目標,發展辦學特色,如強化學生實務能力、跨領域整合應用能力或接軌國際能力等,以便學生能與工作職場、其他領域和國際社會做良好互動與銜接。

學習方法
高中階段可以準備的學習方法或方向

高中時對於探索自身的興趣相當重要,學一門語言如有興趣支撐,相信在四年的未來有動機的學習,不僅在語言上有收穫,能力上也會有所提升,大家都說:人在討論一件有興趣的是,眼神是會發光的!

可以先從日常中培養興趣及接觸文化:像是觀看Vlog了解德國的食衣住行,或透過電影了解文化及語言,例如:Netflix電影「竊聽風暴」,東德秘密警察對人思想的控制與壓榨,認識德國當時的文化,作為現在人在討論轉型正義的借鏡。

在進入德文系後跟著老師學習上不斷修正找到屬於自己學語言的方法,同時訓練蒐集資料的能力進而思考問題並組織做出簡報呈現,除語言外也多方涉略為第二專長做準備,多參與競賽活動或修讀有興趣的課程。

我們建議對於韓文有興趣的同學,可在高中時期累積以下各種經驗,從中培養相關基本能力。
一、了解韓國國情文化以及時事。
二、培養求知慾以及保持健全的身心。

與相關科系之異同

德語是目前歐盟使用最多的語言,為世界第六大語言,使用地區為德國、奧地利、瑞士、比利時、列支敦斯登與盧森堡。德語與其他歐洲語言(法文、義大利文、西文)經常在交替使用,學生應針對較有興趣之地區或國家文化進行選系考慮。

本系創立歷史悠久,歷年來為國家社會培養不少通曉韓國語文及韓國學的人才,加上畢業優秀校友眾多且分布於各級產業,成為無形的人脈資源。擁有眾多韓國姊妹校更是本系獨特的優勢,無論透過出國交流或是校內進行語言交換,都可讓學生浸儒在韓語學習的環境當中,實際運用所學之韓語,亦可增加國際視野及全球觀。

生涯發展容易誤解之處

學生容易誤會德文系只有學習德語,並將語言視為工具使用。實則我們還提供許多德國文化、經貿、政治、翻譯、觀光的涵養課程。並促進企業實習機會。在結合語言能力及德語區國家社會知識下,學生在畢業或就業時,已具有豐富的德國文化涵養;大學期間鼓勵學生利用資源:多元學習,學生可在求職時,有延伸的能力及較多職業選擇。

學習韓文是個人興趣?還是隨著韓流?
很多人會擔心因為只學習韓語而找不到工作。本系課程之規劃,讓學韓語不只是學習語言而已,同時也透過多元課程認識韓國人文領域相關之韓國學,讓有志於從事研究或教學的同學,都可奠定良好之專業基礎;另外結合台韓社會產業合作,培養同學多元發展的職場競爭力。

學習方法容易誤解之處

德語容易被誤解很難,實則發音及文法均有固定規則,學生容易害怕犯下錯誤,而不敢對話或書寫,然學習語言是在錯誤中累積學習經驗,本系台德教師有耐心能提供學生足夠的輔導機會
語言不局限於工具,而是藉由德語了解其社會背景及嚴謹的做事方式,例汽車與其他機械精密工業。本系畢業生能在學習中獲得國際觀與多元文化視野。

為了學外語一定要上大學嗎?
本系課程規劃著重韓語的專業能力養成,但學習韓語之外,仍需認識韓國。文大中長期規劃之多元跨領域與第二語言專長之培養之外,本系亦有輔以韓語教育及社會經貿領域相關之選修課程,作為累積學生之後就業、教學或進修從事學術研究之基礎。

補充提醒與說明

1.申請前,請先思考是否對於德語或是其他歐語系及包含國家文化感到興趣。

2.本系大三有出國交換一年的機會,另外出國學分也能抵免,也提供暑假德國大學語言班遊學。

3.每年均有德國大學交換生來台,可擔任語言交換。

4.本系系友提供獎助學金,發放金額一年超過40萬元。

1.為增加學生之國際觀,同時強化韓語的運用與溝通能力,本系具備與韓國47所姊妹校簽訂交換學生制度之優勢,同學可於大三或大四的在學期間申請赴韓國交換一年,期間只需負擔本校學費,回校後可抵免學分,使學生無延畢困擾。
2.本系有繁星計畫、大學個人申請入學考試以及大學入學考試分發等入學管道。

淡江大學
歐洲語文學系德文組
中國文化大學
韓國語文學系
核心課程地圖
  • 大一必修
    • 初級德文
    • 德語會話(一)
    • 德語語言練習(一)
  • 大二必修
    • 中級德文
    • 德語會話(二)
    • 德文作文(一)
    • 德語語言練習(二)
  • 大三必修
    • 德語會話(三)
    • 德文作文(二)
    • 德文翻譯
  • 不分年級必修
    • 寫作
    • 會話
    • 讀本
    • 聽講訓練
    • 翻譯
專業選修課程
  • 德國研究
    • 德國政治、經濟與社會、德國在歐盟角色
  • 德國文化
    • 德語國家面面觀、德國文化概論、中德文化比較、觀光德語
  • 德國文學
    • 德國文學與電影、德國文學史(二)、德語短篇故事選、德語文選選讀
  • 專業德語
    • 經貿德文、職場德語、新聞媒體德文、進階德語會話、AI德語口筆譯、德語教材分析與多媒體教學、德語語言學概論
  • 其他領域
    • 企業實習
  • 新增課程
    • 德語媒體識讀、歐洲政治與社會實踐
  • 無領域區分
    • 韓語教學概論
    • 韓國民俗與文化
    • 新聞韓語
    • 韓國史
    • 生活韓語
    • 網漫韓語
    • 經貿韓語
    • 觀光韓語導遊實務
    • 韓國文化創意設計與實作...等等
特色課程
淡江大學
歐洲語文學系德文組
中國文化大學
韓國語文學系
適合從事工作
  • 業務人員

    國外銷售業務:如開發市場,及將服務或產品銷往海外,也將國外產品引入國內。


  • 空中服務員

    於飛航期間在飛機內提供旅客餐點、販賣免稅商品等的服務,並協助旅客安全工作。


  • 行銷企劃人員

    從事行銷企劃擬定,透過廣告、公關、媒體、品牌的資源整合與運用,達成產品或活動最佳的曝光效果,以提升公司形象及產品競爭力。


  • 中德翻譯

    精通中、德文,能將其中一種語言的文字內容轉寫成為另一種文字,或在說話者說話的同時,即席用口語的方式翻譯出來。


  • 文化展演人員

    從事文化、藝文、劇場表現活動以及場務規劃、行政、行銷推廣、技術支援等工作事項。


  • 公家機關相關人員

    依法於受有俸給之公務人員,及其他公營事業機關服務人員。或受機關委託,管理公共事務的人員。


  • 中高職教師

    具有高中職學校教師身分,擔任各高級中學、職業學校、綜合高中的教師。


  • 國貿人員

    處理國際貿易事務,如進出口作業、安排貨物運輸業務、市場開發、接訂單等工作。


  • 旅遊經理人員

    提供客戶國內外旅遊資訊,協助規劃不同旅遊行程並給予專業解析。


  • 其他媒體事業人員

    凡從事相關媒體事務之工作均屬之。


系友生涯
淡江大學
歐洲語文學系德文組
中國文化大學
韓國語文學系

多元能力

語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
50% Complete
50%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
10% Complete
10%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10% Complete
10%
快速知覺與總結:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
10% Complete
10%
空間定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
10% Complete
10%
聽覺辨識:能在有干擾的情況下專注於聲音來源,分辨音調、音量,並將不同強度的聲音轉為可辨讀的語句。
10% Complete
10%
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
30% Complete
30%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
20% Complete
20%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
20% Complete
20%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
10% Complete
10%
記憶詮釋:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
10% Complete
10%
快速知覺與總結:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
10% Complete
10%

性格特質

自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
50% Complete
50%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
30% Complete
30%
探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
20% Complete
20%
主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
25% Complete
25%
親和接納:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
25% Complete
25%
探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
25% Complete
25%
變通開創:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
25% Complete
25%


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