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國立陽明交通大學
外國語文學系
長榮大學
翻譯學系
所屬學群 外語學群
英語文學類
外語學群
英語文學類
所在校區

光復校區

300 新竹市東區大學路1001號

校本部

711301臺南市歸仁區長大路1號

學系特色

陽明交大外國語文學系提供學生專業之文學、語言學與語言技能之訓練,並以全校各專業領域之資源為輔,鼓勵學生善加利用各式學程來開拓興趣並培養專業能力,儘量做到減少必修科目,增加彈性選修課程,以便提供學生多元且彈性化之學習環境,使本系同學畢業後,除了外語能力及文學與語言學的人文素養與分析能力外,能更具有職場競爭性與更多樣性的生涯發展可能性。

翻譯系為非傳統文學院語言科系,著重實務可多元發展的科系(含研究所)。本系創立於1996年為全國第一個翻譯學系,提供多元跨域實務課程(含智慧科技、語言教學、觀光與會展等)。側重第二外語(日、法、德、西)及應用多媒體翻譯之能力,提供學生國內外實習及赴姊妹校交換留學機會,鼓勵學生拓展專業領域與國際視野,強化職場與國際競爭力,培育國內外公私立機構、科技與文化教育及觀光旅遊業之口譯、筆譯、語言教學專業人才。

學科意涵

陽明交大外國語文學系主要分:文學與語言學。文學提供傳統英美文學或廣義以英語為溝通媒介的世界文學課程訓練,並培養文本批判能力;語言學目標為讓學生瞭解如何運用科學驗證的方法研究人類的語言認知能力,並培養邏輯思考能力以及歸納演繹的推裡能力。除此,本系提供翻譯或其他(跨)領域學科課程,讓學生適性發展。

翻譯系最適合跨領域專長的訓練場域,堅強的語言訓練,非常適合雙主修並行。可以和各領域,包括像AI和綠能產業找到就業機會,翻譯系現有同學在國際AI遊戲與程式輔助翻譯Boffin博芬軟體公司,台灣國家科技新創基地TTA(Taiwan Tech Arena),工研院綠能產服中心,台積電及日本台積電,Google就業、奇美博物館等,就是最好的實證。

學習方法
高中階段可以準備的學習方法或方向

文學方面,建議多接觸英美文學、小說、電影,歸納出其中的問題、結構安排與主要論點,並進行評論。語言學方面,建議多觀察語言差異,例如父母親一輩的國語是否與自己的國語不同,哪些不同?自己的英語產出是否與英語母語使用者有所不同?在那些層次上不同?

語言能力可先從自己有興趣主題開始,再去延伸。閱讀完畢後大聲朗讀,去感受不同文章內涵,可為自己帶來成就感,並帶動持續學習動力。在翻譯能力的基礎訓練上,建議同學在高中階段,除在課堂上認真聽課、積極參與學習之外,課後持續自我訓練國文能力以及英語能力,藉由大量閱讀中英文讀物及資料,如BBC News、天下雜誌、商業週刊、Scientific American、大家說英語等,來增加自己的字彙量及成語或諺語,以及充實通識相關知識;或申請參加長榮大學暑期微學分班來加強語言能力。

與相關科系之異同

國內傳統大學外文系一向以文學或語言教學為重點,而陽明交大外文系為求突破這種限制以朝向更寬廣之發展方向,因此決定以整合人文與科技為本系之發展重點,希望能結合本校堅強之電子資訊、理工、管理、醫學各專業領域之研究與課程,發展整合性教學與研究。此項特色不僅在國內為創舉,更使本系同學將來畢業後能有更多樣性的生涯規劃。
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翻譯系著重在翻譯專業人才培育,適合跨領域與其他科系搭配雙主修。透過筆譯、視譯及口譯訓練,一面強化中英文語言能力、跨文化溝通與科技運用,另培育外語觀光導遊領隊證照及新聞、經貿及智慧科技產業專業能力。翻譯系與英語系或應用外語系雖然都是在培養英外語人才,但翻譯系與外語科系仍有相當大區別。外文系側重文學或語言學或英語教學;翻譯系不僅有包含經貿英文、英語教學,還有最新AI科技技術寫作與跨領域產業實習培訓。

生涯發展容易誤解之處

外文系並不像法律系或電機系,是一個以職業為導向的科系,所以許多高中生誤以為在大學修讀外文系只會讓自己對於未來感到更加迷惘。事實上,本系提供了多樣的課程,從文學、語言學、翻譯、電影文化到華語教學相關的課程,就是希望系內學生能透過修習這些課程慢慢摸索出自己的興趣,進而找到未來想從事的職業。
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翻譯系培養畢業生的語言能力、翻譯能力與專業能力,鼓勵同學善用AI科技,提升個人職場競爭力輔助工具。在各行業領域就業Google、外交部、工研院 、台灣科技新創基地TTAS、台灣與日本台積電熊本廠、瑞昱半導體、新航、高鐵、高雄台南機場、康軒文教、Hornet平台與睿加科技、聯鋼科技公司、香港中文大學等

學習方法容易誤解之處

很多學生誤解外文系只就是訓練學生英語能力,或學習第二外國語言,就本系來說,除訓練語言能力,也著重訓練學生在文學與語言學方面的專業知識及研究方法。
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教師因應學生不同英語能力採取彈性教學,再者,翻譯涵蓋各個領域及其專業(如航運、傳播、設計等),鼓勵同學自修或輔修有興趣的專業課程,並懂得善用當代科技,以提升個人的專業翻譯知識與技能,及未來職場競爭力。翻譯是一門專業,系上課程以中英文翻譯為主,有一定英文能力要求,但更重視學生多元興趣的發展。

補充提醒與說明

本系除了希望學生多修習系內課程外,也鼓勵學生修習他系/他校的課程。除了常見的雙主修、輔系外,還有跨領域學程以及國際交換生計畫。目的是希望系內學生能把系內課程中所習得的知識和系外課程相結合,進而產生更加多元的興趣和職涯發展可能性。
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提供繁星入學就讀前3名同學,各二萬元獎學金。本系就業多元,英文能力外,其他背景學生皆適合就讀。配有課外輔導機制,提供各式實習即早職場接軌。
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翻譯學系
核心課程地圖
  • 不分年級必修
    • 第二外語
    • 文學或語言學專選
  • 大一必修
    • 大一英文(一) (二)
    • 英文作文(一) (二)
    • 語言學概論 (一) (二)
    • 西洋文學概論(一) (二)
    • 實用翻譯
    • 計算機概論
    • 傳達技巧工作坊(一) (二)
    • 服務學習 (一) (二)
  • 大二必修
    • 高級寫作(一) (二)
    • 高級翻譯
    • 語音學/音韻學
    • 英國文學(一) (二)
    • 傳達技巧工作坊(三)
  • 大三必修
    • 句法學/語意學
    • 美國文學
  • 大一必修
    • 一般筆譯(中英雙向)
    • 英語會話與視聽
    • 英文文法與寫作
    • 計算機概論
    • 視譯(中英雙向)
  • 大二必修
    • 一般筆譯( 智慧科技翻譯 中英雙向)
    • 英語會話與視聽
    • 英文文法與寫作
    • 專業實用國文
    • 視譯(中英雙向)
    • 翻譯產業專題
    • 一般逐步口譯(中英雙向)
  • 大三必修
    • AI與電腦翻譯實務
    • AI科技技術寫作
    • 專業隨行口譯
  • 大四必修
    • 畢業專題
    • 應用倫理
專業選修課程
  • 文學
    • 除必修科目外,本系也提供多領域的文學選修課,如:文學理論、性別與文學、文學與文化、電影與文學、中世紀手抄本、生態環境論述、跨國研究等相關選修課。
  • 語言學
    • 本系提供各種理論或實驗語言學課程,如:母語習得、第二語言習得、語言與人類心智、漢語語法、漢語音韻學、發音概論、音韻實驗方法及語料探索、實驗語言學。
  • 語文訓練
    • 本系提供不同口語訓練、翻譯或應用英文課程、如:進階傳達技巧工作坊、翻譯與口譯相關課程、商用英文、新聞英語。
  • 語文教學與觀光會展實務
    • 世界歷史與文化、導遊領隊執業實務、活動策畫、中英文導覽、英語教學等相關課程。輔導外語領隊導遊證照考試;並媒合至大型企業如奇美博物館、高鐵、公家機關工研院、高雄機場移民署、觀光署、台南機場、海生館、國際文教何嘉仁機構、或旅行社、會展公司等單位進行實習。
  • 智慧科技與經貿媒體跨域
    • 包含英文聽力、筆譯、視譯、逐步口譯、AI電腦翻譯與編輯等相關課程。在學期間,著重在語文聽說以及運用電腦及AI科技翻譯能力培養;並媒合至公家機關如經濟部、外交部等、或科技、經貿公司、或數位翻譯公司等單位進行實習。
特色課程
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翻譯學系
適合從事工作
  • 中小學及大學教師

    於校內修習教育學程,之後擔任中小學英語科教師;或繼續修讀文學或語言學相關碩博士學位,之後擔任大學院校教師。


  • 商管貿易從業人員

    大學畢業後,於商管科系攻讀碩士學位,或至外貿協會培訓中心修讀商管類課程之後,從事商業、企管或國際貿易相關之工作。


  • 公務員

    將過度分散的事務分類到特殊行政文書工作中,如辦公室管理系統和程式。根據私人機構中辦公程式,文書工作須包含接聽電話、簿記、文字處理、速記、辦公設備操作和歸檔。


  • 文化產業從業人員

    在娛樂或休閒場所執行多樣服務項目。需安排娛樂設施使用時間表、維護並提供器材給運動或從事休閒活動的民眾,亦或是運行遊戲攤位與搭乘服務。


  • 語言、聽語治療師

    修讀語言治療、聽語科學相關國內外學位,通過國家考試之後可擔任語言、聽語治療師,評估和治療與聽力及相關疾病的人。可能配合適的助聽器,並提供聽覺訓練。可能就相關的聽力問題進行研究。


  • 專案業務主管

    計劃、指揮及協調專案業務推廣、產品導入、生產安排、產品維護等工作,並掌控專案進度。


  • 導遊

    帶領外個人或國外團體進行旅行、觀光及遊覽,或在休閒娛樂場所提供適當的英文解說及服務。應用隨行口譯能力。


  • 國貿人員

    在外商公司處理國際貿易事務,如進出口作業、安排貨物運輸業務、市場開發、接訂單等工作。


  • 語言補習班老師

    負責規劃語文類的教學課程,以提升學員語言能力以及複習學校課程之教學補習工作。


  • 遊戲軟體程式設計師

    編譯電腦遊戲之規則、故事性與趣味性,運用電腦系統之文字、聲光、音樂、圖片、影像及動畫,設計電腦遊戲軟體並負責修改、測試、偵錯及安裝等工作。


系友生涯
國立陽明交通大學
外國語文學系
長榮大學
翻譯學系

多元能力

語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
20% Complete
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敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
10% Complete
10%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10% Complete
10%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
10% Complete
10%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10% Complete
10%
記憶詮釋:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
10% Complete
10%
快速知覺與總結:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5% Complete
5%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5% Complete
5%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5% Complete
5%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5% Complete
5%
數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
5% Complete
5%
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
20% Complete
20%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
15% Complete
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社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
15% Complete
15%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
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自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
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邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10% Complete
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專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
10% Complete
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批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
10% Complete
10%

性格特質

深思力行:常常追求事物的條理秩序,審慎確認事物的彼此關係,行事仔細考量後果。
20% Complete
20%
變通開創:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
20% Complete
20%
探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
15% Complete
15%
主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
15% Complete
15%
樂群敬業:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
10% Complete
10%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
10% Complete
10%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
5% Complete
5%
親和接納:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
5% Complete
5%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
20% Complete
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堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
15% Complete
15%
深思力行:常常追求事物的條理秩序,審慎確認事物的彼此關係,行事仔細考量後果。
10% Complete
10%
主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
10% Complete
10%
樂群敬業:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
10% Complete
10%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
10% Complete
10%
開朗活潑:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
10% Complete
10%
親和接納:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
5% Complete
5%
探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
5% Complete
5%
變通開創:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
5% Complete
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