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陽明交大外文系兼顧文學、語言學與語言能力三大面向，課程設計強調彈性，兼顧基礎與應用。文學課程涵蓋經典與多元議題，如性別、電影、後殖民與醫療人文；語言學則從句法、語音、音韻、語意基礎，延伸至社會語言學、語言習得、聽語科學及人工智慧。系上鼓勵輔系、雙主修與跨域學習，並以啟發式教學培養批判思維，強化跨領域整合與實務應用能力。畢業生兼具外語專長與人文素養，升學與就業競爭力兼備，發展面向多元。

國立中央大學英美語文學系目前提供學士學位及碩士學位之攻讀。師資陣容堅強，課程內容翻新，學術活力豐沛，進行兼顧新舊觀點的人文科學研究及教學。 本系大學部課程自1995年起改為完全選修，以必選課群取代獨尊個別課程的必修制度，鼓勵學生依照個人興趣、專長、及生涯規劃，選擇相關課程修習，以打造個人專長與專業，並養成自主的學習態度與治學習慣。

陽明交大外文系分為文學與語言學兩大領域。文學課程涵蓋英美及以英語為媒介的世界文學，培養學生文本分析與批判思維；語言學則以科學方法研究語言認知，強化邏輯推理與歸納演繹能力。另設有翻譯、跨域選修，以及聽語、華語教學、電影研究、語言學與人工智慧等學程，協助學生依興趣靈活規劃，拓展多元發展方向。

文學文化總是具體而實際的融在庶民生活的多重呈現中，本系的學習過程因此是以文本的精讀細析作為基礎，目的在推動跨領域、跨文類的思考，積極突破單一眼界的侷限，並培養開闊多元的閱讀熱思考熱情與口說及書寫能力。

文學方面，建議多接觸英美文學、小說、電影，歸納出其中的問題、結構安排與主要論點，並進行評論。語言學方面，建議多觀察語言差異，例如父母親一輩的國語是否與自己的國語不同，哪些不同？自己的英語產出是否與英語母語使用者有所不同？在那些層次上不同？

申請者應於相關資料中，完整清楚論述其學習及成長軌跡以及透過何種經歷培養，促成與成就其批判，分析，獨立思考，多向溝通，組織能力。

國內傳統大學外文系一向以文學或語言教學為重點，而陽明交大外文系為求突破這種限制以朝向更寬廣之發展方向，因此決定以整合人文與科技為本系之發展重點，希望能結合本校堅強之電子資訊、理工、管理、醫學各專業領域之研究與課程，發展整合性教學與研究。此項特色不僅在國內為創舉，更使本系同學將來畢業後能有更多樣性的生涯規劃。
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外國語文學系
強調英美文學，文化，多媒體運用與戲劇表演專業，以及語言學英語教學，以中興大學與淡江大學為例。

應用外語
以語言文化及不同媒體運用為主幹，佐以語言教育，翻譯技巧，多媒體應用與經貿等課程，培養專業，有前瞻性與國際觀的外語人才，以元智大學為例。
培養具有國際競爭多元能力力及英外語溝通之專業人才，課程涵蓋文化，語言，創意，商旅等，以實踐大學為例。

外文系並非單一職業導向，而是透過多元課程引導學生探索未來。課程涵蓋文學、語言學、翻譯、電影文化、華語教學、聽語科學與人工智慧，並結合跨域學程，協助學生逐步發現興趣，培養專業，進而找到合適的職涯方向。
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本系畢業生，常能於不同行業發展。有時其就業領域與其英文專業，表面上有相當距離。但大部分畢業生均會特別強調，在中央英文系所獲得之基本訓練，如寫作，溝通與組織分析能力，是他們在轉換跑道時，不可或缺甚至出人頭地的重要資產。

許多人以為外文系只訓練語言能力，其實本系更重視文學與語言學的專業知識與研究方法，並培養批判思考、文本理解與邏輯推理能力，幫助學生以更廣闊視野面對多元議題與挑戰。
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中央英文系絕大多數課程強調三方面能力，分析，文字與其他形式表達能力與批判思考。本系訓練目標在於建立具有上述基本能力與成長發展與開創個人天際之獨立潛能，此方向與高中教育目標有其基本不同。進入本系學生應勇於挑戰自我並且為建立獨立思考能力，而能夠接受紮實基本寫作與溝通能力之訓練。

本系除了希望學生多修習系內課程外，也鼓勵學生修習他系/他校的課程。除了常見的雙主修、輔系外，還有跨域學程以及國際交換生計畫，更有台聯大各校的資源。目的是希望系內學生能把系內課程中所習得的知識和系外課程相結合，進而產生更加多元的興趣和職涯發展可能性。
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　　面對瞬息萬變的社會，英文系提供可長可久的基本溝通與思考應變能力。學習是需雙方面的付出，英文系所有師資均致力於訓練上述基本與應變能力，並且經由長時間之挑戰學生本身極限與開發其潛能為目標，故願意期望接受挑戰與不斷磨練之高中生能夠共同朝美麗遠景前進。
　　報考本系個人申請入學的同學請注意：
　　我們書面審查注重你高中三年的總成績，特別歡迎中英語文及社會科表現突出，或者三年來成績穩定提升的申請者。