中國醫藥大學 生物醫學影像暨放射科學系 (簡稱: 醫放系)

醫放系辦學成果優良，歷屆國家考試醫事放射師應屆畢業率平均高達88%以上，就業後更是表現優異，散佈全國各大醫院醫學影像部門、核子醫學部門的放射師、放射腫瘤部門的醫學物理師、，已有無數畢業生在臨床醫院擔任醫事人員主管、國外醫院擔任放射師、除外尚有原能會的輻防師及海關公務員及學術界在學校任教教授的畢業校友等，多元的專業發展。

本系為全國第一個創立的運動醫學系，本系教師專長涵跨醫學、工程、防護、運動科學、防護、體適能等。本系課程規劃強化學生多元專業指導與技能，培養主動學習的能力，以培育運動與健康相關領域的人才，使其具有正確運動防護及訓練恢復知識，在畢業後可以從事運動科學、運動防護員、健康體適能指導員及生物醫學等各相關機構、學校之研究與教學人才。

生物醫學影像暨放射科學學系(簡稱醫放系): 學習領域包含放射診斷、放射治療、核子醫學。選修領域: 人工智慧、醫學工程。相對應之高中基礎科目為物理、生物、數學、化學。

運動醫學是一門透過醫學相關學問，來增強運動員或一般喜好運動者之運動表現，不僅可預防運動時受傷及受傷時之現場處理，亦可藉由運動指導及運動處方設計，促進各年齡層之民眾健康。

與生物、數學、物理較為相關，具備基礎理論基礎即可。

從自己的學習過程及日常生活中，自我反思找出根本問題，並嘗試所有可能的解決方式，盡力解決問題。

醫放系與醫技系最大差別在: 醫放系重視物理，醫技系重視化學。
醫放系學習專業多元，未來在超音波、放射診斷、放射治療、核子醫學、核能、海關..等職場也能依據自我的興趣有更多的多元選擇。

運動醫學系主要分為三大領域:運動防護、健康體適能、運動科學，物理治療學系主要有四大領域:骨科、神經、小兒、心肺。工作環境方面，運動醫學系偏向運動醫學中心、國訓中心、各級學校、企業運動代表隊、運動防護工作室、健身中心、體能訓練工作室、運動科技產業相關研發公司；物理治療師則偏向在醫院和診所復健科、物理治療所、特教中心或輔具公司等場域。

大部分人會認為就讀放射系未來只能當放射師，實際上只要與生物醫學、放射影像、醫學工程等科學都是相關領域，未來可從事醫事放射師、醫學物理師、輻射防護師、醫學劑量師、醫學工程師等多元方向發展。

運動醫學是門透過學習醫學相關學問，由醫學的角度以運動的方式來幫助全民提升運動表現或健康的學系。因此，出路非常多元。例如：職業隊伍或各級學校的運動防護員和體能訓練師、醫院的運動治療師、健身中心或社區的運動指導員以及運動科學專業人員等。

就讀放射系只學習放射相關課程，實際上除了學科學習外，技能學習也是非常重要的學習，所以二年級暑假一個月需要到各教學醫院臨床見習，四年級上學期需到教學醫院臨床實習放射診斷部門、核子醫學部門、放射腫瘤部門，學習臨床技能。

運動醫學系：容易被誤以為是「體育系」，也不是所謂的「醫學系」。運動醫學是一個綜合性的科學，所要學習的是透過醫學相關學問應用在運動科學上，目的在增進運動表現、運動傷害預防與恢復、以及藉由運動指導及運動處方設計，來促進民眾健康為宗旨的學系。

本系在教學方面已訂定核心能力：
大學部核心能力指標：
(一)、醫事放射師基礎與專業知識 。
(二)、醫事放射師本質技能與專業素養。
(三)、溝通能力與團隊合作。
(四)、創新與實踐 。
(五)、終身學習與社會關懷。

我們是運動醫學系，學習運動相關的科學與技術，例如健康體適能領域、運動傷害防護領域、運動科學(如生理學、營養學、生物力學、健康產品設計理念。其實運動手表的軟體，用到很多本系涵蓋的知識)。我們雖然不是體育系、但愛運動、了解運動，對於學習是有幫助的。

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