英才校區

40402臺中市北區學士路91號

英才校區

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一、多元教學培育跨領域之醫學檢驗與生物科技人才。二、課程滿足學生核心能力，提供數位學習平台輔助。三、於本校附設醫院及全國各大醫學中心檢驗部實習，設備完善精實。在本校附設醫院實習者，畢業後可優先錄取。四、規劃學生暑假至生技產業界見習或海外見習，與接軌職場。五、部分課程邀請業師進行雙師授課。六、學生課於時間跟擔任教師專題生，跟隨教師進行專題研究。

中國醫藥大學 生物醫學影像暨放射科學系 (簡稱: 醫放系)

本系辦學成果優良，歷屆國家考試醫事放射師考取率平均高達88%以上，就業更是表現優異，散佈國內、外各大醫院醫學影像部門、核子醫學部門的放射師、放射腫瘤部門的醫學物理師，已有無數畢業生在臨床醫院擔任主管，除外，尚有核能會的輻防師及海關公務員及學術界在學校任教教授等多元的專業發展。本校校區有三區，本系新生在北港校區，二年級後會在英才校區。

以「強調生物技術教育的醫學檢驗學系」為課程規劃理念，課程規劃設計了人文、理論與實務兼容並包之通識及共同課程、基礎醫學課程、醫學檢驗課程、生物技術課程、創新實作課程、職場接軌課程等六大重點。

生物醫學影像暨放射科學學系(簡稱醫放系): 學習領域包含放射診斷、放射治療、核子醫學。選修領域: 人工智慧、醫學工程。相對應之高中基礎科目為物理、生物、數學、化學。

持續保持主動學習的心及付諸行動。

與生物、數學、物理較為相關，具備基礎理論基礎即可。

與生物科技相關學系不同是，除了學習生物技術專業外，主要課程以醫學檢驗為主，畢業後可報考醫檢師證照及細胞醫檢師證照，111學年度本系應屆畢業生報考醫事檢驗師證照考試，通過率勇奪全國第一名。本系是實務與基礎並重科系，除了醫檢及生技專門領域外，學生因多元見習而有多元職涯接軌的機會，不論對於繼續升學或直接就業，如醫學檢驗和生物技術開發及行銷、學術研究、醫療儀器以及法醫學鑑識領域等相關工作。

醫放系與醫技系最大差別在: 醫放系重視物理，醫技系重視化學。
醫放系學習專業多元，未來在超音波、放射診斷、放射治療、核子醫學、核能、海關..等職場也能依據自我的興趣有更多的多元選擇。

高中生最容易誤解本系畢業學生的出路只限需具備專業證照的醫檢師，其實本系畢業學生的生涯發展是多元且全面性的，出路非常寬廣，除醫學檢驗與生物科技領域外，舉凡任何生醫相關(如在科技大廠進行生醫相關之工程師)或其他職場(如學士後醫學系或學士後中醫系)皆適合本系畢業學生投入與發揮。

大部分人會認為就讀放射系未來只能當放射師，實際上只要與生物醫學、放射影像、醫學工程等科學都是相關領域，未來可從事醫事放射師、醫學物理師、輻射防護師、醫學劑量師、醫學工程師等多元方向發展。

高中生對本系最容易誤解之處在於學習內容與範圍只偏重於醫檢師的養成教育，實際上，本系學生除學習完整的醫學檢驗專業課程外，也接受完備之現代化生物科技相關知能的養成培訓，本系乃培育醫學檢驗與生物技術並重的專才學系。

就讀放射系只學習放射相關課程，實際上除了學科學習外，技能學習也是非常重要的學習，所以二年級暑假一個月需要到各教學醫院臨床見習，四年級上學期需到教學醫院臨床實習放射診斷部門、核子醫學部門、放射腫瘤部門，學習臨床技能。

本系因應人工智慧(AI)與精準醫學科技的進展與世代之變遷，課程與時俱進調整精進，讓學生可與時代脈動接軌，畢業後能成為現代化的醫檢與生技人才。

本系在教學方面已訂定核心能力：
大學部核心能力指標：
(一)、醫事放射師基礎與專業知識 。
(二)、醫事放射師本質技能與專業素養。
(三)、溝通能力與團隊合作。
(四)、創新與實踐 。
(五)、終身學習與社會關懷。