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國立清華大學 經濟學系 |
國立清華大學 計量財務金融學系 |
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| 所屬學群 |
財經學群
經濟學類 |
財經學群
財務金融學類 |
| 學系特色 |
本系課程目標在於培養學生對經濟活動與經濟問題的分析能力，除個體經濟學、總體經濟學、計量經濟學等基礎經濟知識和經濟學的專業領域課程外；亦提供學生多元的選修課程，包括會計、財務金融、企業管理等系列課程。2005年本系轉隸科技管理學院後，目前更朝多元化方向發展，結合數據分析、管理、財務金融、財經法律等知識設計課程，強化學生對整體經濟脈動及產業趨勢之掌握和領導能力。 |
獨立學系：我們成立於2000年，這意味著我們已經有了多年的發展歷史，致力於提供卓越的學術環境。 |
| 學科意涵 |
經濟學探討人類社會的運作規則，發展初期，主要探討國家長期的經濟發展問題；二十世紀後，面臨經濟大蕭條及經濟景氣的循環，更著力於分析經濟景氣的長短其變化。近年來的發展，更多元化，透過經濟分析的架構，探討諸如家庭、婚姻、法律、選舉等傳統社會政治問題，近年來實驗經濟學的發展則是結合了心理學與經濟學的洞見。 |
獨特之處：計量財務金融學系（簡稱計財系）是全國唯一以此為名的財務金融相關科系。這項事實突顯了我們在財務金融領域的先驅性與獨特性。 |
| 學習方法 |
課堂講授：透過老師課堂上的上課解說，搭配上課講義或課本，說明經濟學的理論架構；同時針對不同的議題，推導理論模型。過程中，不同課程會採用多樣的搭配方式，包括透過助教的演習課，提升學生的演算能力；或者規定作業，增加同學對問題的掌握。 
數據分析：運用統計工具分析與判斷各類資料、進行資料收集整理、比較與分析，及進一步的應用。 數據分析的學習，不僅是統計理論的學習，同時透過實際資料的分析，可以了解現實問題，且進一步掌握理論與現實問題的關連。 
課堂小組報告或期末報告：小組或個人報告，包括書面的告及口頭報告。可以幫助同學將所學經濟理論用於分析現實問題，相較於理工科系，經濟學較少實驗課程，因此課程報告有助於同學透過實際問題，理解經濟分析的洞見。另外，透過書面及口頭報告，也可以培養同學發現問題、呈現問題及解決問題的能力。 
個案教學：經濟學系中，比較偏向企業管理的課程，會採用個案教學的方式，透過個別的案例，凸顯企業經營及管理的普遍問題，此一課程強調同學的事前閱讀，準備相關資料，以及課堂中的參與和討論。 |
經濟領域課程內容：這一領域的課程將透過課堂講授方式，讓學生深入了解如何應用經濟分析方法，處理從個人決策到整體經濟發展等廣泛的相關議題。這將幫助你瞭解經濟學的實際應用，並提供對經濟議題的深入洞察。 版權:Pexels免費圖庫照片 
數學領域課程內容：在這一領域的課程中，我們採用課堂講授和習題演練的方式，將幫助學生深入理解微積分、線性代數以及高等微積分等重要數學概念。這些基礎數學技巧將引導你如何應用它們來處理財務議題，為未來研究或就業做好準備。 版權:Pexels免費圖庫照片 
統計領域課程內容：在這一領域的課程中，我們結合課堂講授和習題演練的方式，旨在幫助學生熟悉數量分析方法。這不僅讓你掌握統計學的核心概念，還教授如何有效蒐集數據資料，以及使用統計分析軟體來處理實務問題。這些都是你未來往商業領域發展，不可或缺的必備技能。 版權:Pexels免費圖庫照片 
資訊領域課程內容：在這一領域的課程中，我們將透過課堂講授，並結合課後程式撰寫的方式，協助學生掌握關鍵的資料結構和演算法等核心概念。這將使你具備編寫程式的技能，能夠自主解決財務領域的問題。這種結合理論和實踐的學習方式，將使你在金融領域中更具競爭力。 版權:Pexels免費圖庫照片 
財務領域課程內容：我們提供多元學習方式，包括課堂講授、業師領航、小組個案教學，以及磨課師MOOCs翻轉教室等。這將幫助學生提高財富智商，並養成正確的金融觀念，以便參與金融市場。在大數據時代，這些多元學習方式還使你能夠以更快速、更及時的方式掌握金融動向，為未來的職業生涯做好準備。 版權:Pexels免費圖庫照片 |
| 高中階段可以準備的學習方法或方向 |
經濟系適合有數理頭腦，且對社會現象研究有興趣的同學。 |
自主學習機會 |
| 與相關科系之異同 |
管理學院其他的管理及財務相關科系，分析的對象著重於企業。相對而言，經濟學系強調對全球及國家經濟發展動態的理解，同時也關心個別產業的發展趨勢。清華大學經濟學系2005年轉隸科技管理學院後，致力於提供更多元的課程，配合院的課程規劃，結合科技、管理、財務金融、財經法律等課程，強化學生對整體社會脈動之掌握，以及培養學生的企業領導和管理能力。 |
計財系的獨特性：國立清華大學科技管理學院的計量財務金融學系在財務金融學群中獨具特色。相對於一般傳統的財務金融學系，我們具有明確的定位和系統化的課程規劃，這使我們在培養頂尖金融專業人才方面表現卓越。 |
| 生涯發展容易誤解之處 |
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就業前景：我們不僅關注數學和分析技能的培養，還提供廣泛的財務領域知識，使學生全面發展。畢業學生可以追求多樣化的職業機會，包括高端財務工程領域、財務管理、金融機構等相關工作。這擴展了你的職業出路，讓你有更多選擇。值得注意的是，我們的畢業生平均起薪高於一般薪資水準約1.5倍，這突顯了學系提供的教育價值。 |
| 學習方法容易誤解之處 |
有些人錯誤認為經濟學太抽象，不具實用價值，相對於商管科系畢業生，畢業後就業相對不利。但清大經濟學系一方面延續經濟學對經濟社會不同問題的分析，且目前的課程更多元，有相當多商管財務法律課程供學生選修。另外經濟系的學生也會選修清大跨院提供的許多學程，如數據分析、區塊鍊技術、法律專業等學程，提升專業能力。 |
計量財務金融學系(Department of Quantitative Finance)的「計量」指的是本系著重數量分析(quantitative analysis)在財務領域的應用，而非狹隘的指計量經濟學(Econometrics)。 |
| 補充提醒與說明 |
網站：https://econ.site.nthu.edu.tw/ |
請參閱 |
| 學系聯絡方式 |
電話：03-5628202 信箱：econ@my.nthu.edu.tw |
電話：(03)5742422 信箱：qf@my.nthu.edu.tw |
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國立清華大學 經濟學系 |
國立清華大學 計量財務金融學系 |
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| 核心課程地圖 |
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| 專業選修課程 |
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| 特色課程 |
個體經濟學此一課程分析市場中消費者及廠商的決策，以及探討不同市場結構下（如競爭市場、獨佔性競爭市場、獨佔市場）下，供需雙方消費者和廠商的決策，及最後均衡。另外，此課程也會介紹市場中訊息不對稱下的決策，以及利用賽局理論分析廠商的決策及互動模式。 
總體經濟學
首先，介紹總體經濟理論對於總合變數與宏觀現象的解釋，預測與分析。其次，注重經濟模型的介紹，簡言之是以模型為分析工具，使學生熟捻對模型的設定，操作與對其之詮釋。另外，注重在當代總體經濟理論的演化與其歷史背景。 
文化與經濟本課合併探討文化與經濟活動之間的關係，一方面試圖將文化因素導入經濟分析，另一方面利用經濟分析解釋文化活動與文化現象，開拓經濟學的領域。將文化因素導入經濟分析的方面，本課將提出理解文化因素的分析角度，並且探討如何結合經濟理性與意識形態，解釋文化對於經濟活動的影響。 
期貨市場介紹期貨市場之運作方式及各期貨交易所之商品內容 , 除深入淺出說明期貨與選擇權的理論定價模式外, 將充分探討實務上的策略應用。整個課程設計兼顧理論與實務，搭配介紹其他衍生性金融商品之操作，期使同學們能完全領會期貨市場的奧妙與威力! |
財務管理本系每學年開設五班財務管理課程，甚至有些班級超過百人選修，是科管院的大熱門課。財務管理主要以公司角度，討論公司評價、投資決策、融資策略、股利政策.....等議題。提供財務領域研習必備的基礎知識，讓你準備好探索財務世界。 版權:清大科管院 
高等微積分本系與數學系是國立清華大學唯二兩個需要必修高等微積分的科系。高等微積分是微積分的延伸，較微積分抽象程度更高，對於數學分析能力與證明技巧又更要求。尖端財務領域需要高深的數學分析技巧以進行理論建模與模型推導。 版權:清大科管院 
衍生性金融市場本系將多數財金科系列為研究所必修的課程，提早安排在大三的必修。本系發展至今近20年來，帶領財務工程領域向下扎根。本課程介紹多項衍生性金融商品之基本結構、交易規範與間斷時間下之訂價原理，讓學生不僅知其然也知其所以然。將來無論是從事實務交易或是進階深造都是必備的基礎知識。 版權:清大科管院 |
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國立清華大學 計量財務金融學系 |
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| 適合從事工作 |
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| 系友生涯 |
簡怡立- 美國聖路易斯聯邦銀行研究員。 
王鴻嬪- 歷任不同基金管理投資公司CEO。 
蕭菊貞- 台灣知名紀錄片導演與文字工作者。 |
版權:已取得圖照之授權
邱彥錡在學期間除財金專業領域，資訊、工程、科技管理研究所課程也增進建構程式邏輯並拓展資訊與工程領域的產業知識。在校參與清華羅浮童軍、創業研習社、梅竹工作會，三度扮演清大梅竹賽吉祥物熊貓。另與電子所、工工所、生醫工程與環境科學系同學組隊參加ATCC商業個案競賽獲得冠軍。並與科管所、材料所、工工所、電子所學長姐以氫能燃料電池題目參加台灣工業銀行創業競賽。在校期間累積跨領域學習、業界實習、與創新創業實務經驗。 計財系07級的畢業系友。曾在 HP 擔任國際採購、IBM擔任策略管理顧問，後加入 Gogolook 任營運長，成功將Whoscall App 拓展至國際市場，於 2013 年被 Naver集團收購後轉任其子公司任台灣總經理。於 2018年共同創辦 SparkLabs Taiwan國際創投基金暨新創加速器，協助台灣早期新創公司進入國際市場，推動數位轉型與新商機挖掘，已投資80 間新創公司。 
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黃大維計財系15級的畢業系友，目前是哈佛商學院計量行銷博士候選人。計財系在數學和資訊工程方面提供的堅實訓練，為我後來轉向資料科學領域打下了穩固的基礎。在清華大學，我有機會跨系選修服務科學和統計學的課程，這不僅加深了我的專業知識，也點燃了我對資料科學的熱情。我對計財系和清大老師們的教導感激不盡，他們的栽培對我至關重要，直至今日。 清大計財系畢業之後，取得台大統計學碩士學位。曾在萬事達卡旗下的數據與服務部門擔任分析顧問，以及在Migo.tv領導資料科學團隊。 
版權:已取得圖照之授權
邱婉茜計財系06級的畢業系友，目前是清大計財系副教授。計財系的學習主要在五大領域: 財務,數學,資訊,統計,經濟。本人在國外求學的過程中，儘管在語言及生活上適應挑戰較大，然而，計財系紥實的訓練確實為我在未來更高等教育(研究所及博士班)及學術研究上有莫大的幫助 。 在西班牙馬德里卡洛斯三世大學取得碩士加博士學位，畢業後即到英國蘇格蘭University of Glasgow 擔任助理教授三年。2017年8月回清華大學計量財務金融學系任教，很榮幸也很高興回母校服務。在國外八年的時間，讓我體會最深的是西方教育和台灣教育的差別。西方教育重視學生獨立思考的能力，而此能力才是創造自我核心價值的關鍵能力。我期許自己能在清大任教期間，訓練學生獨立思辨的能力。 
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陳昱婷計財系13級的畢業系友。大學期間曾至北京大學市場營銷系暑期交流。就讀台大財金所期間，透過萌拓學堂向職場資深前輩近身學習的經驗對我影響深遠。此外，在中國建設銀行法人金融部、花旗銀行交易室、凱基證券債券部實習的經歷，對於畢業求職有明顯助益。 任職於鴻海集團併購與策略投資部門，工作內容包含投資案盡職調查、投後管理、基金募資、上市股票處分評估、產業研究、海外基金管理等。現派駐上市子公司樺漢科技，參與籌資評估、子公司管理及投資人關係相關事宜。 |
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國立清華大學 經濟學系 |
國立清華大學 計量財務金融學系 |
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多元能力 |
數理科學：能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題，依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
10%
快速知覺與總結：能從散落的資訊中，快速分辨與覺察具有意義的訊息，且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
10%
專注力：投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
10%
批判思考：運用不同觀點對問題進行理性分析，對問題的解決方法或結論，評估出優缺點、支持、反對的意見。
10%
主動學習：積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響，並依據各環節選擇適合的學習行為。
10%
自省促進：收集、評估自己或他人的表現，提出可改善及調整的方法或採取行動。
10%
社會覺察與合作：覺察並理解他人的感受或想法，並調整自己的做法，配合他人來完成任務。
10%
說服協商：提出觀點與他人商議或說服他人同意，以積極的態度引導他人，達成共識、目標，或解決困難。
10%
問題解決：分析並預判問題的成因與後果，設想出合適的解決方法及使用的工具。
10%
敏銳創造：能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異，且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋，呈現新穎之處。
5%
邏輯推理：能捕捉事物運作的規律或關聯性，歸納或是推演不同事物的差異或因果關係，並得到特定理解。
5%
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邏輯推理：能捕捉事物運作的規律或關聯性，歸納或是推演不同事物的差異或因果關係，並得到特定理解。
20%
數理科學：能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題，依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
20%
批判思考：運用不同觀點對問題進行理性分析，對問題的解決方法或結論，評估出優缺點、支持、反對的意見。
10%
主動學習：積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響，並依據各環節選擇適合的學習行為。
10%
自省促進：收集、評估自己或他人的表現，提出可改善及調整的方法或採取行動。
10%
程式設計：了解程式語法以及邏輯架構，撰寫、修改程式，開發並設計系統。
10%
語文理解與表達：能透過語文理解他人想法形成特定概念，且能說明特定想法或因果關係。
10%
敏銳創造：能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異，且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋，呈現新穎之處。
10%
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性格特質 |
主動積極：常常主動提出特定見解，樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動，引領他人的行動。
20%
自信肯定：總是相信自己能達成目標，會肯定自身的優勢、長處，面對挫敗能較好的調整情緒。
20%
合作互助：總是願意優先關照、包容他人的需求，在不同意見中尋求最大的合作可能，優先尋求團體的共同價值，信任團體成員的指引。
20%
深思力行：常常追求事物的條理秩序，審慎確認事物的彼此關係，行事仔細考量後果。
20%
變通開創：常常對多種事物，表達熱情興趣，對於既有事物，進行拆解、重組，給予新的理解與觀點，並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
20%
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堅毅負責：常常長時間專注投入於特定事物，排除干擾訊息，會對所承諾的事物，會負起責任目標、執行到底，享受追求成就。
20%
深思力行：常常追求事物的條理秩序，審慎確認事物的彼此關係，行事仔細考量後果。
20%
變通開創：常常對多種事物，表達熱情興趣，對於既有事物，進行拆解、重組，給予新的理解與觀點，並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
15%
主動積極：常常主動提出特定見解，樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動，引領他人的行動。
15%
樂群敬業：總是表現活潑、傳遞熱情，主動參與活動，樂衷於與夥伴一同完成任務。
15%
開朗活潑：總是正向樂觀的看待事物的發展，即使事件發展不如預期，也能保持接納、能看見正向價值，常常表現自在、不膽怯。
15%
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