選才育才輔助系統-學系比較

ColleGo! 大學選才與高中育才輔助系統

	中原大學會計學系	銘傳大學會計學系會計審計組(臺北校區)
所屬學群	財經學群會計學類	財經學群會計學類
學系特色	本系重視學生獨立思考與解決問題能力，強調會計與永續治理、會計與商業智慧之跨領域學習，設有「國際會計師事務所就業學程」與「永續治理、商業智慧、管理及財金、稅務及法律、政府及非營利」學程，專業課程多與會計師合作，結合實務採個案情境式教學。另開設Python、大數據、電腦審計、人工智慧等課程。每年辦理四大會計師事務所校園徵才，並有多項實習機會。下載詳細資料	課程整合會計、稅務與資訊科技三大領域。師資結構優異，專任教師均為博士。重視學生科研能力，科技部專題計畫通過件數財會類名列前茅，並連續兩年獲得研究創作獎。溝通理論實務，高年級選修課程實務與實作導向，多門課程由會計師講授。落實產學合一，已與多家會計師務所進行企業實習課程，增加學生就業競爭力。
學科意涵	會計是將一個經濟組織發生的經濟事件加以界定、紀錄並彙整成財務報表，同時將此財務報表資訊傳遞給決策制定者。本系會計課程規劃，不是只有學習如何紀錄交易，產生財務報表；還包含財務報表分析的訓練，以及確認財務報表的表達是否允當。	會計又稱為商業語言，用來呈現企業組織經濟及商業活動下，包含財務與非財務等的會計資訊（特別是財務性資訊）給決策者進行判斷、記錄、分析、溝通相關營運狀況，協助管理者制訂審慎的判斷與決策。會計學類包含對經濟個體活動之衡量與紀錄、財務報表之整理與編製、審計查核等。
學習方法	講述法 : 以書面資料或是口頭形式，讓學習者主動閱讀書面資料並聆聽教師講解。問題教學法 : 採用有系統的步驟，指導學生解決問題，藉以增加學生的知識與技能，啟發學生的思想，培養問題解決策略。討論法 : 以討論方式(全體討論、小組討論、座談等形式)對主題進行探討達到教學目標。	1.閱讀理解:能理解課程的意涵與邏輯，及所想傳達的訊息與想法。圖解:助教輔導同學課業版權:銘傳大學銘傳一週雲端照片 2. 分析推理能力:閱讀數字、文字資料時注意細節，了解數字之運用與分析並能將其類化、歸類。圖解:同學自修學習版權:銘傳大學銘傳一週雲端照片 3. 計算能力:能熟練地運用基礎的加減乘除運算，並快速且正確地推算與導出答案。圖解:銘傳會計教育宗旨與目標版權:銘傳大學銘傳一週雲端照片
高中階段可以準備的學習方法或方向	會計人需要具備哪些特質，高中能如何準備呢？ 1. 學習力：會計對高中同學而言是一門全新學問，當然需要對於新事物充滿學習熱忱的同學。所以，想選擇會計系的你，有任何學習新事物的經歷，都可以提供學校參考，尤其是跟「商業」有關的學習經歷！ 2. 解決問題的判斷力：會計師或財會主管都需要能見微知著。猶如柯南辦案，必須從成百上千，甚至上萬筆用會計邏輯紀錄的資料中，發現問題、解決問題！專業且充滿挑戰，是企業決策的重要角色！ 3. 細心、沉著穩定：會計工作的範圍極廣，除了部分以叱吒商場為目標的人以外，需要更多具備細心、沉著、誠實、良善、忠心特質的會計人，為整個企業操持內務，企業方能在穩定中發展！下載詳細資料	高中同學通常認為讀會計系應該數學要很強，其實不然。會計系四年學習過程中，常用數學為加、減、乘、除四則基本運算之數學。反而大學四年多數會計科目，需要閱讀原文，英文的學習更為重要，然而，同學無須緊張，同學在高中只要依學校課程安排努力學即可，大學四年肯專注於會計功課及花時間多練習，就已足以在大學四年將會計專業學好。
與相關科系之異同	會計系可以從事會計相關的工作，例如會計人員和會計師；財務金融系從事有關金融商品(如股票、期貨等)投資的相關工作；經濟系從事經濟現象研究，如個體(如消費者)、總體(如大環境)進行分析；國際企業系可從事國際企業管理、國際企業投資、國際企業人力資源管理；企業管理系導入企業經營不可或缺的能力強調溝通與協調。	會計系之課程內容主要著重於會計實務之探討，透過完整的課程內容，紮實的訓練學生明白記錄公司交易至報導財務報告之所有程序。此外，本系亦強調會計審計軟體之應用，亦透過重要之租稅法規的介紹，使同學成為具備會計知識及稅務專業的科技人才。因此，不同於管理學院之其他科系，本系之主要目標為培育全方位之會計審計專業人員。
生涯發展容易誤解之處	對於會計系畢業學生的出路，會計師事務所工作並非唯一選擇。大學四年中所學的專業知識，除了會計專業領域的知識外，仍包含稅務、財務、管理等相關領域之知識。故對於許多公司的稅務、稽核、財務、預算、成本分析與管理之相關工作內容也是適合的。此外，同學也可參加國家考試進入公家單位任職。下載詳細資料	會計系學生並非一定要做會計/審計人員，會計是商業語言，學會會計可以看懂財務報表，是投資理財的基礎，因此，同學畢業後除可以轉戰與財金有關之行業之外，亦可從事公職
學習方法容易誤解之處	大部分同學的感覺是：「會計很難！」其實，會計並不難，只是它對高中剛畢業的同學而言，是全新的科目、全新的邏輯。事實上，會計只是一門比較「慢熟」的學問，熟了之後，一切就簡單了！是一個先苦後甘的學門。會計系的同學有四年可以在這個專業上好好磨練，只要不放棄好好學習，遲早都會打通任督二脈。下載詳細資料	會計並非數學，邏輯思考主要是針對交易項目的敘述做出正確入帳科目之判斷，雖然與數字為伍，但無需運用高階之數理能力
補充提醒與說明	本系成立至今已達四十年，畢業系友在各行各業均有傑出表現，有在國際型的四大會計師事務所擔任合夥人；有在上市櫃公司擔任董事長、總經理或財務部門主管；亦有擔任政府要職；或自行創業有成等等。本系校友對本系認同度極高，向心力極強，樂於提攜學弟妹，並與學系有課程互動與實習連結，有利本系畢業同學職涯發展。請至下面網站瀏覽讓您更加瞭解本系 https://reurl.cc/rQ40G1	本校管理學院通過AACSB高等商管學院聯盟認證。而本系屬於管理學院之重要系所，其課程亦為獲得國際性會計師組織(AIA英國國際會計師公會)課程認證之大學，有助於同學節省準備考試科目，早日取得國際會計師證照。另外，本系也有眾多獎學金協助同學就學，亦有7+1 企業實習課程方案，協助同學達成畢業即就業，合作實習企業有勤業眾信、資誠、安永、安侯、正大、誠品、正風、高威等聯合會計師事務所。
學系聯絡方式	電話：(03)2655302 信箱：acc@cycu.edu.tw	電話：(02)28824564#2314 信箱：tolai@mail.mcu.edu.tw

	中原大學會計學系	銘傳大學會計學系會計審計組(臺北校區)
核心課程地圖	大一必修會計學 (一) 會計學 (二) 經濟學(一) 經濟學(二) 財務數學管理學稅務法規(一) 稅務法規(二) 大二必修中級會計學 (一) 中級會計學 (二) 成本會計 (一) 成本會計 (二) 統計學(一) 統計學(二) 實用英文(一) 實用英文(二) 大三必修審計學 (一) 審計學 (二) 高等會計學 (一) 新興會計問題專題財務報表分析商業英語會話(一) 商業英語會話(二) 大四必修高等會計學 (二) 會計資訊系統公司法與證交法	大一必修會計學一、二企業概論經濟學一、二微積分大二必修成本與管理會計一、二中級會計學一、二統計學一、二大三必修稅務法規高等會計學一、二中級會計學三審計一、二大四必修專題研究財報分析會計資訊系統
專業選修課程	國際會計師事務所就業學程本學程其目的為培養學生成為能靈活應用專業知識於職場實務之會計人才。多元學習及實務之培育課程，搭配系上會計師事務所參訪、暑期/旺季業界實習、會計師授課將知識、專業與實務配合專題實際應用，藉此學習並累積專業知識與技能，至會計師實務所參訪、進行小組報告，實際體驗職場工作環境。管理及財金學程學程課程規劃：貨幣銀行學、管理心理學、財務管理、投資學、企業評價、證券分析及投資管理、管理會計、會計實務講座、非營利財務管理、投資實務操作、公司理財，修滿12學分者，將核發學程證書。稅務及法律學程學程課程規劃：稅法總論、稅務會計(一)、稅務會計(二)、租稅申報實務、稅務實務講座、中國大陸租稅法規、記帳士法與相關法規、非營利租稅實務、租稅規劃、民法概要、財產及土地稅法、稅務行政救濟，修滿12學分者，將核發學程證書。商業智慧學程學程課程規劃：會計應用軟體、企業資源規劃、會計實務講座、當代會計問題、內部控制實務、內部稽核實務、鑑識會計、電腦審計、審計實務及個案研討、會計師簽證查核議題研討(一)、會計師簽證查核議題研討(二)、審計抽樣、會計智能數據分析應用軟體，修滿12學分者，將核發學程證書。政府及非營利學程學程課程規劃：財政學、非營利財務管理、非營利租稅實務、非營利會計、政府會計、會計實務講座、會計審計法規、政府採購法、會計時事議題研討(一)、會計時事議題研討(二)，修滿12學分者，將核發學程證書。永續治理學程學程課程規劃中，請參閱本系系網。	會審組財務管理租稅總論會計與稅務申報系統應用非營利事業會計專業證照輔導會計審計法規成本與管理會計(三) 企業資源規劃會計師實務數位電腦審計商業智慧與數據分析新興會計議題研討 EXCEL 進階應用審計個案研討數位智能會審專題
特色課程	審計實務及個案研討聘請安侯建業會計師事務所執業會計師擔任講師，以專題簡介方式，加強學生對會計師業務與新興熱門產業之產業發展與審計實務之了解，並輔以實際案例之討論，以期啟發學生理論與實務之綜合規劃能力。本課程修習成績表現優異之同學，將直接獲得錄取安候建業會計師事務所之機會. 版權:中原大學會計學系企業實習本學程其目的為培養學生成為能靈活應用專業知識於職場實務之會計人才。多元學習及實務之培育課程，搭配系上會計師事務所參訪、暑期/旺季業界實習、會計師授課將知識、專業與實務配合專題實際應用，藉此學習並累積專業知識與技能，至會計師實務所參訪、進行小組報告，實際體驗職場工作環境。版權:中原大學會計學系暫無圖片 Python在會計上的運用本課程以 Python 程式語言作為教學媒介，將程式設計(P)和人工智慧(A)融入在課程中，並以會計和財務報表分析的實例作為應用情境，引導學生掌握 Python 在會計上的應用。版權:中原大學會計學系全球化趨勢下的會計實戰策略研討透過個案及實務操作，說明在全球化的趨勢下，會計查核與產業專業及其發展趨勢。版權:中原大學會計系數位浪潮下審計實務新視界 1. 瞭解會計師簽證查核之實際運作程序 2. 瞭解會計師簽證查核時所面臨的問題及解決之道版權:中原大學會計學系	企業資源規劃 1.以商業流程的角度探討企業資源規劃(ERP) 2.介紹完整的ERP架構及涵蓋的模組 3.本課程之內容為「ERP規劃師」認證考試之基礎知識，同學可於修課後參加考試取得證照會計學 1.培養學生了解會計處理之程序 2.培養學生解析財務報告之能力企業實習 1.實習前的規劃與準備 2.實習中的溝通協調與配合實習機構的工作要求 3.實習後的評估、檢討與學習心得報告

	中原大學會計學系	銘傳大學會計學系會計審計組(臺北校區)
適合從事工作	審計人員審查、核定財務收支記錄並提供審計和會計相關諮詢等工作。主辦會計主要會計事務的處理人員，審核各項會計作業，並完成財務報表與分析相關財務訊息。稽核人員於企業或組織內部進行稽核工作，協助建立、執行、修訂與檢討內控制度。稅務人員從事稅收、買賣契約及其他證件之檢查，以決定個人、企業應繳之稅務種類及其他金額等工作。會計師具有會計師資格，從事會計事務之規劃與執行，或提供個人、企業、團體或政府機關等會計問題諮詢、業務審計等服務工作。	審計人員核對其他會計人員登記的交易紀錄檢查帳目數字、被登入資料與文件等，確保其正確性，數字的正確與編碼的無誤糾正或記下錯誤並告知會計人員調整修正查帳底稿編製，報告撰寫公司財務狀況測量、專案規劃審計查帳工作、上市、櫃公司等會計師審查公司財務收支文件及憑證定期記錄並核對公司總分類帳定期編製公司帳務報表，及其他財務分析資料等盤點公司存貨、計算員工佣金、貨款折讓及利息等依年度或一定期間準備財務說明及帳目，計算安排薪資發放，編製對帳單等工作會計主管督導、審核企業或組織內部各項會計作業，並提出各項財務、稅務、投資、融資決策之建議。
系友生涯	蔡文卿中原大學會計系1984年畢業創造智慧、熱忱服務、滿足需求，是天心資訊三十年經營的祕笈；保持好奇心、熱情專注、為客戶設想，更是保有客戶信賴的不二法門。一步一步開拓了兩岸三地30萬家各行業領域的優質客戶，進而成為第一家根留臺灣，放眼全球的天心天思集團。蔡文卿先生一直秉持著飲水思源的感恩心態，希望為母校中原大學會計系盡一點棉薄之力，創辦了「天心集團獎助學金」，鼓勵優秀的學弟學妹們努力向學，進而為台灣栽培更多會計專業人才。劉子猛中原大學會計系1984年畢業擔任資誠聯合會計師事務所(PwC)南台灣所(台南所及高雄所)所長，熱心公益並擔任多項會計師公會業務工作及其他社團工作，積極參與學校合作，擔任助理教授及業師等多項工作，回饋母校於中原大學會計系設立獎助學金鼓勵成績優秀及清寒學生能努力向學。周倖如中原大學會計系1984年畢業美商優派ViewSonic亞太區及全球採購中心財務副總，參與多年內稽協會公關委員會；曾經於年會對會員發表績效管理專題，以協助會員對公司內部績效稽核有專業分享，回饋母校於中原大學會計系設立獎助學金鼓勵成績優秀及清寒學生能努力向學。陳振乾中原大學會計系1992年畢業現任安侯建業聯合會計師事務所(KPMG)執行董事及家族辦公室主持會計師，具備堅實的會計及商管專業素養。於KPMG服務期間曾歷任審計部營運長、專業策略長、家族辦公室主持會計師、亞太區臺灣業務發展中心共同主持會計師等職務。為人熱心公益、並注重會計教育發展，曾擔任財團法人財經研究教育基金董事暨執行長，積極參與學校合作、回饋中原大學會計學系。暫無圖片馮敏娟中原大學會計系1992年畢業大學畢業至今正好三十個年頭，想當初中原大學並不是我的第一志願，但是學校以基督教信仰的核心價值觀辦學，在師長敦敦教導下，讓同學們可以在這樣好的環境下學習、成長，除了增長自己的專業外，也讓同學們都能腳踏實地，不怕失敗、勇於任事人生價值觀，也因著歷屆的畢業生們展現這樣特質，使得身為中原人的我們走出校園後可以抬頭挺胸面對社會，並以身為中原人為榮，非常感謝學校對我的教導與培育。	張智倫銘傳大學會計系學士傳齊扶輪社社員美國紐澤西州會計師美國菲力狄克森大學會計碩士台灣會計師高考及格資誠聯合會計師事務所審計組長現職:嘉威聯合會計師事務所中和分所主要負責人張振輝成功大學會研所碩士銘傳大學會計系學士現職:新竹市政府主計處副處長、銘傳會計系系友會會長圖解:傑出系友吳仲舜蒞校演講版權:銘傳大學會計系吳仲舜銘傳大學會計系學士安侯建業聯合會計師事務所審計部執業會計師

	中原大學會計學系	銘傳大學會計學系會計審計組(臺北校區)
多元能力	語文理解與表達：能透過語文理解他人想法形成特定概念，且能說明特定想法或因果關係。 20% Complete 20% 專注力：投入心力在特定訊息及排除外部干擾。 15% Complete 15% 批判思考：運用不同觀點對問題進行理性分析，對問題的解決方法或結論，評估出優缺點、支持、反對的意見。 15% Complete 15% 主動學習：積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響，並依據各環節選擇適合的學習行為。 15% Complete 15% 邏輯推理：能捕捉事物運作的規律或關聯性，歸納或是推演不同事物的差異或因果關係，並得到特定理解。 10% Complete 10% 問題解決：分析並預判問題的成因與後果，設想出合適的解決方法及使用的工具。 10% Complete 10% 數理科學：能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題，依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。 5% Complete 5% 自省促進：收集、評估自己或他人的表現，提出可改善及調整的方法或採取行動。 5% Complete 5% 社會覺察與合作：覺察並理解他人的感受或想法，並調整自己的做法，配合他人來完成任務。 5% Complete 5%	語文理解與表達：能透過語文理解他人想法形成特定概念，且能說明特定想法或因果關係。 10% Complete 10% 敏銳創造：能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異，且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋，呈現新穎之處。 10% Complete 10% 記憶詮釋：能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容，且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。 10% Complete 10% 主動學習：積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響，並依據各環節選擇適合的學習行為。 10% Complete 10% 專注力：投入心力在特定訊息及排除外部干擾。 10% Complete 10% 肢體力量與協調：能使肢體快速連續彎曲、伸展或扭轉，呈現力量與平衡，做出跳躍、衝刺、投擲動作。 5% Complete 5% 批判思考：運用不同觀點對問題進行理性分析，對問題的解決方法或結論，評估出優缺點、支持、反對的意見。 5% Complete 5% 自省促進：收集、評估自己或他人的表現，提出可改善及調整的方法或採取行動。 5% Complete 5% 社會覺察與合作：覺察並理解他人的感受或想法，並調整自己的做法，配合他人來完成任務。 5% Complete 5% 說服協商：提出觀點與他人商議或說服他人同意，以積極的態度引導他人，達成共識、目標，或解決困難。 5% Complete 5% 問題解決：分析並預判問題的成因與後果，設想出合適的解決方法及使用的工具。 5% Complete 5% 運作分析：分析特定需求並規劃合適的運作流程，運用技術調整、組裝、設定設備，讓設備及系統正常運作。 5% Complete 5% 快速知覺與總結：能從散落的資訊中，快速分辨與覺察具有意義的訊息，且能歸納出要點、關聯、架構等概念。 5% Complete 5% 同時多工：能同時接收多個訊息，切換心力在不同的訊息組合。 5% Complete 5% 邏輯推理：能捕捉事物運作的規律或關聯性，歸納或是推演不同事物的差異或因果關係，並得到特定理解。 5% Complete 5%
性格特質	深思力行：常常追求事物的條理秩序，審慎確認事物的彼此關係，行事仔細考量後果。 70% Complete 70% 堅毅負責：常常長時間專注投入於特定事物，排除干擾訊息，會對所承諾的事物，會負起責任目標、執行到底，享受追求成就。 30% Complete 30%	主動積極：常常主動提出特定見解，樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動，引領他人的行動。 20% Complete 20% 自信肯定：總是相信自己能達成目標，會肯定自身的優勢、長處，面對挫敗能較好的調整情緒。 20% Complete 20% 合作互助：總是願意優先關照、包容他人的需求，在不同意見中尋求最大的合作可能，優先尋求團體的共同價值，信任團體成員的指引。 20% Complete 20% 堅毅負責：常常長時間專注投入於特定事物，排除干擾訊息，會對所承諾的事物，會負起責任目標、執行到底，享受追求成就。 20% Complete 20% 探究冒險：常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境，樂於把困難視為一種挑戰，在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。 20% Complete 20%

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