ColleGo! 大學選才與高中育才輔助系統 
國立政治大學
金融學系
中原大學
財務金融學系
所屬學群 財經學群
財務金融學類
財經學群
財務金融學類
所在校區

校本部

116011臺北市指南路二段64號

資料準備中

學系特色

本系歷史悠久,成立至今已六十年,期間為產、官、學界培養眾多優秀金融人才,成就斐然。本系致力延攬一流師資,教學著重金融相關理論與實務之完整訓練;近年則隨著國際化、數位、科技與永續發展的趨勢,系所在金融創新、金融科技與永續金融等領域亦建立教學重點,密切與各金融機構合作,力求教學和實務相輔相成,持續為培養頂尖金融專業人才而努力。

根據本系所設定之五大教育子目標之下,我們可以具體呈現出本系之五大發展色:專業全球化(Globalization, G 化)、應用資訊化 (Electronics, E 化)、溝通熱情化 (Enthusiasm)、生涯目標化 (Target, T化)、以及教育全人化 (Holistic, H化),追求本系之教育目標:才德兼備之財金人士,達成之中原大學教育理念。

學科意涵

「金融」的字面意義為「資金融通」,只要是經濟體系內資金創造、分配、使用與交易的相關活動都是金融學科的研究範疇。

中原大學財務金融學系:財金系是一門社會科學,觀察與探討金融市場活動的脈絡與走向,學習的領域可細分為證券、銀行、保險與公司治理四大面向。

學習方法
高中階段可以準備的學習方法或方向

建議高中生可以在高中時期多去參加校內與校外的活動,增加自我探索,學習獨立完成一份作業或是參與團隊合作的項目。

因應科技快速的變遷,全球化時代的來臨,平時可以多專注財務金融方面的時事,並且多閱讀相關金融方面的雜誌

與相關科系之異同

金融系和財管系雖然同屬財務金融相關科系,但金融系的課程對於金融機構的經營管理、金融市場與商品的交易策略、金融商品開發與定價、風險管理、金融監理、金融科技及ESG永續金融創新等議題著墨較多,而財管系則較偏重公司財務的規畫與管理。

財金系與商管學院的系所皆修習下列共同專業科目:經濟、會計、統計與管理學等課程。與其他科系的差別在於,財金系著重學習公司理財與證券分析的理論與評價,與會計系相輔相成,運用會計人才所蒐集之數據進行財務分析;與國貿系的差異則是公司內與公司外,國貿系主要針對國際貿易的資金流向,財金系則是針對公司內部融資活動進行探討與規劃。

生涯發展容易誤解之處

同學常問「讀金融系是不是可以賺大錢?」雖然金融相關行業的平均所得相對較高,但並非以金融市場的投機交易為主要來源,而是提供金融服務所創造的價值以及對社會環境永續發展之影響力。職業道德與法令遵循絕對是金融從業人員的最高準則,只為追求暴利而從事投機取巧甚或違法犯紀的金融行為都會付出慘痛代價。

財金領域非常廣泛,且著重相關財務理論,此外,並非學習財金系就會投資,仍須具備良好的投資決策、投資經驗的累積,以及實務經驗的自我精進與學習。

學習方法容易誤解之處

金融系的同學在高中時大多是社會組,但無論是金融專業的學習過程或是職場的實際工作上,邏輯思考與分析應用能力遠比記憶背誦更為重要,因此金融系的學科大多並不是「背科」。此外,金融專業工作經常需要分析大量的數據與資料,因此數理能力與資訊科技應用能力優秀的自然組同學也很適合就讀金融系。

數學只需要掌握基本的運算能力即可,並無過多複雜艱深的原理及公式推導。只要大學一年級好好掌握微積分,無須太擔心之後的專業課程。

補充提醒與說明

無。

無。

國立政治大學
金融學系
中原大學
財務金融學系
核心課程地圖
  • 大一必修
    • 統計學(一)、(二)
    • 微積分甲
    • 經濟學
    • 初級會計學(一)
    • 初級會計學(二)
  • 大二必修
    • 個體經濟學
    • 總體經濟學
    • 財務管理
    • 貨幣銀行學
    • 投資學
    • 商事法
  • 大三必修
    • 衍生性金融商品
    • 國際金融
    • 金融法規/貨幣理論與政策/金融機構管理
    • 企業倫理與社會責任
  • 大四必修
    • 銀行經營管理
  • 大一必修
    • 會計學(一)、(二)
    • 管理學
    • 財務數學
  • 大二必修
    • 統計學(一)、(二)
    • 財務管理(一) 、(二)
    • 金融市場
    • 貨幣銀行學
  • 大三必修
    • 財務報表分析
    • 財務計量分析
    • 投資學
    • 期貨與選擇權
    • 財務軟體應用
    • 國際財務管理
  • 大四必修
    • 財務金融專題
    • 財務風險管理
專業選修課程
  • 基礎科學領域
    • 貨幣理論與政策
  • 金融市場領域
    • 銀行經營管理、金融機構管理、金融市場、投資銀行策略與實務、財金新聞選讀、金融專題研討
  • 金融商品及投資領域
    • ESG/永續金融與商品創新、ESG/永續金融: 責任投資、綠色融資與綠色保險、金融領域-證券市場、金融領域-證券市場實務、投資決策與資產管理、固定收益證券、資產管理實務專題
  • 數量方法領域
    • 金融數量、計量經濟學、機器學習與財務計量
  • 程式設計領域
    • 金融計算程式運用(一)、金融計算程式運用(二)、計算機程式設計
  • 其它領域
    • 財務賽局、金融法規
  • 公司理財與金控管理(1模)
    • 初階課程:產業分析(2下)。 進階課程:不動產經濟(3上)、投資銀行管理(3上)、金融機構管理 (3上)、企業購併(3下)。 整合課程:銀行管理實務(3下)、公共財務(4上)、金融控股專題(4下)、國際投資專題(4下)。
  • 金融商品與金融市場(2模)
    • 初階課程:證券與金融法規(2下)。 進階課程:不動產投資管理(3上)、理財規劃與策略(3上)、固定收益商品(3上)、證券分析與投資管理(3下)。 整合課程:國際金融(3下)、財務金融實務研討(4上)、衍生性金融商品(4下)、財務工程專題(4下)。
特色課程
國立政治大學
金融學系
中原大學
財務金融學系
適合從事工作
  • 金融專業人員

    在金融、投資相關企業、組織或部門中,從事有價證券受託買賣,如股票交易、期貨及選擇權等相關金融商品。


  • 財務專業人員

    從事分析各項量化資料或資訊,提出與財務、稅務、投資、融資等相關之專業報告;督導並執行各項與資金有關之財務作業。


  • 統計精算人員

    運用數學、統計及財務分析之知識,從事準備金分析、公司價值分析、資產負債分析、風險管理與設計保險制度等工作。


  • 財務專業人員

    從事分析各項量化資料或資訊,提出與財務、稅務、投資、融資等相關之專業報告;督導並執行各項與資金有關之財務作業。


  • 金融專業人員

    在金融、投資相關企業、組織或部門中,從事有價證券受託買賣,如股票交易、期貨及選擇權等相關金融商品。


  • 保險業務經紀人

    從事銷售保險,為顧客規劃保險計劃並解決客戶在保險業務上的需求與理賠,提供問題諮詢服務等。


系友生涯
國立政治大學
金融學系
中原大學
財務金融學系

多元能力

數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
15% Complete
15%
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10% Complete
10%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
10% Complete
10%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10% Complete
10%
記憶詮釋:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5% Complete
5%
快速知覺與總結:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
5% Complete
5%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5% Complete
5%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5% Complete
5%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5% Complete
5%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5% Complete
5%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5% Complete
5%
運作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
5% Complete
5%
程式設計:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
5% Complete
5%
系統運作:評估與分析系統的運作方式、效能,考慮運作成本與效益,制定系統運作可改善或調整的方式。
5% Complete
5%
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10% Complete
10%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10% Complete
10%
數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
10% Complete
10%
快速知覺與總結:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
10% Complete
10%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10% Complete
10%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5% Complete
5%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5% Complete
5%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5% Complete
5%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5% Complete
5%
系統運作:評估與分析系統的運作方式、效能,考慮運作成本與效益,制定系統運作可改善或調整的方式。
5% Complete
5%
空間定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
5% Complete
5%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5% Complete
5%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
5% Complete
5%
記憶詮釋:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5% Complete
5%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5% Complete
5%

性格特質

主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
10% Complete
10%
樂群敬業:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
10% Complete
10%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
10% Complete
10%
開朗活潑:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
10% Complete
10%
親和接納:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
10% Complete
10%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
10% Complete
10%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
10% Complete
10%
深思力行:常常追求事物的條理秩序,審慎確認事物的彼此關係,行事仔細考量後果。
10% Complete
10%
探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
10% Complete
10%
變通開創:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
10% Complete
10%
主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
25% Complete
25%
親和接納:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
25% Complete
25%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
25% Complete
25%
探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
25% Complete
25%


展開