選才育才輔助系統-學系比較

ColleGo! 大學選才與高中育才輔助系統

	國立政治大學外交學系	中國文化大學政治學系
所屬學群	法政學群政治學類	法政學群政治學類
學系特色	政大外交學系，是個歷史悠久的學系，也是國際事務的人才搖籃。迄今誕生了數位外交部長、新聞局長以及超過百名以上的駐外大使。外交系以培育涉外事務人才為宗旨，特別重視國際競爭力及國際移動能力的養成。本系鼓勵學生學習第二外語，使學生成為同時具備國際政經知識且精通多種外語的人才。讓外交系學生在全球化時代裡，能具備更堅實且多元的能力。	本系是全台最早成立的政治學系之一，歷史悠久。學制包括學士班、碩士班及博士班，亦訂定有「學士班學生修讀碩士班辦法」，鼓勵本校學士班優秀同學繼續就讀本系碩士班。專業領域涵蓋傳統政治學的主要領域（政治理論、國際關係、比較政治、公共行政），足以讓學生獲得完整的訓練。系友人數眾多，遍佈各行業，有利於發展人際關係網絡。
學科意涵	「外交」著重學生國際視野之拓展，涵蓋政治、經濟、歷史、心理、語言等課程以擴展學生相關知識的廣度，強調外國語文（尤其是英文）之實用訓練，及區域研究和國際政治之專業知識。透過多面向的角度，促進學生養成獨立批判的思考。	按經典定義，政治學是在研究社會價值的權威性分配的過程，而這個過程往往又充滿權力關係。由於社會各種領域（不論是家庭、學校或工作場所）都充滿權力關係，可以說政治無所不在，因而政治學的研究就逐漸涵蓋所有社會關係（包括階級、種族、性別等），而不是只專注於以政府為中心的各種制度與活動。
學習方法	文獻分析：藉由研讀相關文獻，並分析其中的理論及案例，奠定學生深入探討國際事務以及情勢的基礎。圖解:文獻分析版權:國立政治大學外交系版權所有案例研究：將學生所學習到的理論基礎，應用在實際的國際案件上，幫助學生更深入的了解國際情勢。圖解:學生認真討論議題版權:國立政治大學外交系版權所有實務應用：擁有理論基礎和對國際更進一步的了解後，透過模擬談判、模擬聯合國或是參與國際活動，讓學生能夠實際參與國際事務的運作。圖解:參與模擬聯合國會議版權:國立政治大學外交系版權所有	課堂講授圖解:課堂講授教室內討論圖解:教室內討論分組討論與報告。圖解:分組討論與報告參訪實習圖解:政治學系[政治實習課程]期初說明會
高中階段可以準備的學習方法或方向	一、勇於接受新事物：不侷限自我，保持開放的心胸，保持好奇以及求知慾。二、關心時事發展：多接觸國際大小事、文化相關活動、新聞等，提升自我對周遭環境與世界的認識。三、精進語言能力：嘗試以不同語言表達個人觀點，並與他人進行溝通與討論。四、累積各式生活經驗：提升與人互動、相互學習的機會，並廣泛接觸各領域知識，練習以不同視角看待事物。	（一）平時就培養閱讀的習慣，多看時事的報導與分析，瞭解事情的來龍去脈，思考事情為何會如此發展。並多與家人、同學、朋友討論相關問題。（二）如果可能的話，多聽一些演講，或參與營隊、研討會。（三）線上學習課程與國內外的開放式課程也可以充分利用。甚至Youtube也有許多知識性的頻道，都是很好的學習管道。
與相關科系之異同	與其他相關科系相異之處為以下三點： 1. 重視區域研究，除常見中國、美國等大國國際關係外另包含各個次區域之國際關係，囊括全世界。 2. 課程包含國際經貿事務，現代國際關係漸以經濟議題為重心，藉由相關課程，使學生更能掌握世界局勢發展。 3. 除國際公法為必修課外，另開設國際私法、國際海洋法、國際經濟法、條約法等課程。	政治系相關的科系是公共行政系(或行政管理系)。政治系與公共行政系皆隸屬於「社會科學院」，而公共行政算是政治系之中的一個較細的分支。這兩個系就像社會系與社工系一樣，部分專業科目是相同的，但政治學涵蓋的範圍更廣，而且更關注在權力與資源的分配。政治學系重視跨領域的能力，會運用社會學、經濟學、人類學、心理學等各領域的學問，以多重角度來研究政治現象，因此特別有利於擴展視野與磨練分析思考的能力。
生涯發展容易誤解之處	誤解：畢業之後一定要當外交官。有邦交關係的國家會有大使館，沒有邦交關係的地方會有駐外代表處，國家對於外交人員的需求不會停止。特別是本系學生在生涯發展上除了外交人員之外，亦有從政、從商、從文、從武。學生因擁有國際移動能力以及洞悉的國際視野，而能在各行各業中看得更高、更遠。	除了傳統的參與選舉、擔任政治人物，或是成為電視政治名嘴、記者等之外，政治系的出路還包括公務員、外交人員、民意代表助理、政黨組織行政工作、民間企業的行政管理、國際組織或非政府組織的員工、傳播或公關公司的企劃或宣傳、智庫研究助理、社福團體的工作等。總之本系的出路非常多元化，和大眾的刻板印象有相當的差距。
學習方法容易誤解之處	所學不只為了國家考試。本系課程豐富多元，除了基礎科目外，更有區域研究課程，搭配第二外語深入了解各區域的政治經濟、外交及社會文化。不僅學習國際禮儀、談判或多國語言。本系除理論學習外，更重視實務運用能力。身為外交系的學生需要充實各種面向，成為一個優秀、全面的國際人才。	很多人都以為讀政治系即是為了要參與選舉、從政，或是成為電視政治名嘴等。其實現代的政治學涵蓋了社會學、經濟學、人類學、心理學等各相關領域的學問，且重視跨領域學習（所跨越的領域包括行銷與傳播、公關、科技、環境等），並培養多元興趣與能力（包括思辯能力、溝通協調、解決問題、以及批判能力等）。
補充提醒與說明	外交系網站： https://diplomacy.nccu.edu.tw/ IOH平台外交系友分享（郭芳孜）：https://goo.gl/dmtKXf IOH平台外交系友分享（何瑜萱）：https://goo.gl/p2XFLL IOH平台外交系友分享（姚昀）：https://reurl.cc/YX9270	就讀政治系需關懷的面向很多，除了政治本身，還包括公共政策、經濟、社會、公共關係、傳播與行銷、科技與環境等等。此外，我們還期望學生能夠兼具台灣本土的關懷與宏觀的國際視野。經過這樣的訓練，本系的學生會比其他科系的學生更具備全方位的能力，將來在社會上會更有競爭與生存的能力。
學系聯絡方式	電話：(02)2939-3091#50916 信箱：dip50916@nccu.edu.tw	電話：(02)28610511分機29205 信箱：cryaps@dep.pccu.edu.tw

	國立政治大學外交學系	中國文化大學政治學系
核心課程地圖	大一必修政治學經濟學國際關係西洋外交史中國外交史中國大陸研究大二必修質性與量化研究方法導論比較政府與政治國際組織國際政治經濟學國際安全大三必修領導與外交決策分析國際公法國際談判區域研究－非洲國際關係（十選一）區域研究－歐盟國際關係（十選一）區域研究－拉丁美洲國際關係（十選一）區域研究－中東國際關係（十選一）區域研究－北美國際關係（十選一）區域研究－東北亞國際關係（十選一）區域研究－俄國與東歐國際關係（十選一）區域研究－南亞國際關係（十選一）區域研究－東南亞國際關係（十選一）區域研究－澳紐與大洋洲國際關係（十選一）國際經貿事務－國際貿易（四選一）國際經貿事務－國際經濟（四選一）國際經貿事務－國際行銷（四選一）國際經貿事務－國際金融（四選一）	大一必修中華民國憲法與政府(一)(二) 法學緒論國際政治經濟學政治學(一)(二) 大二必修行政學(一)(二) 民主政治概論(一)(二) 國際政治(一)(二) 比較政府與政治(一)(二) 政治學英文著作選讀大三必修中國政治思想史(一)(二) 西洋政治思想史(一)(二) 政治學研究方法(一)(二) 公共政策(一)(二) 大四必修行政法(一)(二) 政治經濟學(一)(二) 政治社會學(一)(二)
專業選修課程	傳統議題當代國際關係史、外交概論、外交實務、跨文化溝通、衝突管理、國際政治理論爭辯、鏡頭下的國際關係、國際禮儀、中華民國外交史、中共改革開放政策、國際關係理論與中共外交政策新興議題國際溝通與全球趨勢專題、環境外交、全球環境治理、國際關係與政治哲學、爭辯中的人類安全、永續發展導論、氣候變遷與國際政治、國際傳播與國際關係、科技與國際關係、能源政治區域外交政策比較外交政策、歐洲整合研究、國際關係與法國社會、法國與國際社會、韓國外交政策、日本外交政策、俄國外交政策、美國外交政策、伊比利半島研究國際政治與經濟亞洲經濟整合、中共政經發展與兩岸關係、國際金融治理、國際企業與國際關係國際法與國際組織國際法導論、國際海洋法、國際經濟法、武裝衝突法、國際私法、國際經濟組織、非政府國際組織	比較政治比較政府與政治（一）（二）、比較憲法、政黨與選舉、台灣政治發展、美國政府與政治、日本政府與政治、法國政府與政治、歐盟與全球化、政治社會學國際關係領域國際政治（一）（二）、國際政治經濟學、西洋外交史、全球化趨勢與政治、美中台關係研究、伊斯蘭與中東政治政治理論當代政治思想、政治與文學、政治經濟學、國家發展理論與實踐、公民社會與民主政治、政治心理學公共政策領域行政學(一)(二)、公共政策(一)(二)、行政法、領導與決策、公私協力關係、公關與遊說、利益團體政治、政治傳播學、現代科技的政治面向
特色課程	區域研究（群修課程）本系將世界分為十大區域，分別為非洲、歐盟、拉丁美洲、中東、北美、東北亞、俄國與東歐、南亞、東南亞和澳紐與大洋洲等。透過分區研究，學生對各區域能有更系統性的分析與深入了解區域國際關係。版權:國立政治大學外交系版權所有國關論壇外交系自106學年度起固定舉辦「國關論壇」，每學期針對不同議題召開三場講座，討論議題包羅萬象，透過本系教授分享目前投入的研究議題，與學生進行國際事務的深入探討與互動，借此提升學生國際視野、更促進師生交流。圖解:論壇結束後師生合影留念版權:國立政治大學外交系版權所有國際談判實務本系自民國89年起參與美國馬里蘭大學(University of Maryland)主導之「國際模擬通訊談判」(ICONS)計畫，與全球多所大學學生扮演美、英、俄、南非等國，透過網路進行線上即時會議及網路談判，增進學生對國際問題的認識及談判實務的演練。版權:國立政治大學外交系版權所有	暫無圖片公關與遊說本課程目的在於將政治學知識與實務界連結，使學生修完此課後能了解未來就業市場的挑戰與機會。本課程內容包括五大主軸： 1.民主憲政下的人民請願權與言論自由；2.利益團體勃興對民主價值的挑戰； 3.遊說策略與傳播科技的運用；4.法規的規範與法理爭議； 5.國內外重大案例介紹。暫無圖片政治實習「政治實習」：安排學生至立院、議會、公關公司及非營利組織實習。讓同學在畢業前即對職場生態有初步的體會。暫無圖片現代科技的政治面向現代社會的每個領域都會涉及政治，科技也不例外。科技對於現代生活的影響更是至深且巨，因此它對政治的影響也值得深入研究。本課程的目的是讓學生瞭解，現代科技如何影響政治的運作，以及科技如何成為政治運用的工具（例如社交媒體與大數據的科技會改變選戰的運作方式）。暫無圖片政治資料視覺化政治科學是一門重視資料分析的學科，無論是選舉、政策評估或是行政管理，都有許多資料可供分析。在分析資料前，通常會透過資料視覺化的方式，來增進對於現象的理解與假設的初步驗證。本門課希望介紹同學基本的資料清理方式，並將重點放在不同資料類型的視覺化，諸如數值資料、文字資料、網絡資料與空間資料。

	國立政治大學外交學系	中國文化大學政治學系
適合從事工作	公家機關相關人員參加外交部、國家安全局、法務部調查局、經濟部國貿局、陸委會、僑委會、內政部移民署、教育部國際與兩岸教育司、國防部、外事警察等國家考試，為國家服務、貢獻己力。國內企業傳播媒體業、公關、行銷、管理顧問、律師事務所、科技業、傳統產業等，結合本系所學之國際關係專業知識與國際視野，將在地產業推向國際化；藉由運用課堂所學之溝通談判技巧，在實際投入市場與企業運作時大展身手。國際企業、外商公司如國際貿易公司、外商企業、跨國企業等擁有許多外派機會的企業，運用本系優勢的語言能力以及國際經貿事務課程所學知識與溝通技能，為跨國公司注入不同的能量，另一方面也可協助外商企業在地化。非政府及非營利組織如世界展望會、紅十字會、聯合國旗下專門組織等。另包含為環境問題、糧食問題、難民問題等所組成的團體如綠色和平、國際特赦組織等，據點散布世界各地，結合外語能力與專業知識為永續發展及人類的未來盡一份心力。教授／副教授／助理教授繼續升學（國內外研究所國際關係相關科系），大專院校教授、智庫研究人員等。國內知名智庫包含台灣智庫、中華經濟研究院、臺灣民主基金會、台灣經濟研究院、台灣新社會智庫等，為國家政策提出建議與研究評估。	新聞採訪記者以調查採訪、專訪、完整報導等方式蒐集查證事件訊息，並將採訪資訊加以整理撰寫，提供報紙、雜誌、廣播或電視臺報導。行政人員可以擔任政府與民間機構的行政人員，協助主管及專業人員處理一般行政業務工作。研究助理協助研究計畫的進行，並處理與計畫相關的行政工作。政治公關公共關係，社群媒體公家機關相關人員 1.民意代表：接受人民委託，管理公共事務的人員。2.依法於受有俸給之文武職公務員，及其他公營事業機關服務人員。
系友生涯	版權:圖文節錄自本系2017年系刊，第102~107頁蘇一仲畢業於外交系之後，蘇一仲董事長赴美攻讀國際關係，後轉至商學院就讀。儘管後來沒有進入外交領域，但是在外交系所學，讓他了解外交牽涉一國政治經濟，對國家情勢相當重要。國際貿易，也是一種國民外交，因政大外交系的影響，董事長在從商時更具一份使命感。出社會後，蘇一仲董事長決定自行創業，然而因缺乏經驗而導致失敗，他笑稱自己當時是「歷經滄桑的男人」。一切歸零後他進入美國的大同分公司上班，在實際的應用中把商學知識化為真實力。回到台灣後，蘇一仲董事長任職於和泰興業，以非變不可的態度，在困境中不斷調整營運方向和經營模式，帶領大金冷氣從no one走向number one。版權:圖文節錄自本系2018年系刊，第25~28頁胡志強胡志強先生在求學時對涉外事務與外交生活感到興趣，也努力加強自己的英文能力，後來進入政大外交系就讀。畢業後於美國南卡羅萊大學取得碩士學位，並於英國牛津大學取得博士學位。學長感激學校的栽培讓他成熟、成長，且認為唯有不斷的努力，才不會愧對母校的悉心栽培。橫跨政治與外交兩個領域，胡志強先生早年擔任新聞局長、駐美代表及外交部長，縱橫捭闔為國家謀求利益；近年來則是卸任的台中市長，以及旺旺中時媒體集團的副董事長。他是政大外交系第一位擔任駐美代表和外交部長的系友，也是地方自治史上，擔任最長一段時間的地方首長。版權:圖文節錄自本系2016年系刊，第37~41頁劉必榮畢業於外交系後，劉教授赴美攻讀國際關係博士學位。「外交系最重要的是第二外語。」求學時，教授每周至視聽室或利用收音機、外國影片加強外語能力，也於大三時擔任由外交系主辦的模擬國際學生會議的主席，培養國際視野。在美國讀書時，在學長的推薦下修習談判課程，因此開始投身談判界的研究，「這堂課影響我一輩子。」取得博士學位後，劉教授背負推廣國際觀的使命，視媒體為「社會啟蒙運動」的先驅，累積了20年的媒體經驗。回台灣後，受到學長馬英九的影響，同時也與美國參訪團合作辦理跨國際的談判會議，使他跨出學術界，從不同文化中深入了解談判。教授並出刊談判相關文章，並受邀至企業界演講，達到學術和實務的結合，成為談判界的首席。版權:圖文節錄自本系2018年系刊，第34~37頁牛煦庭在學期間學長擔任系學會總幹，學會接受和協調人與人之間的價值落差與衝突。畢業後赴英國深造，學長期許臺灣「應該要向倫敦一樣有承載世界的霸氣。」有人可能會說外交系｢什麼都會，但什麼都不精｣，但學長認為，這也是外交系潛力無窮的地方。受到父親和個人興趣的影響，學長毅然決然地走上政治這條路。在看見臺灣社會上的衝突與對立，以及發現家鄉腐敗的地方政治，學長加入政黨並參選，希望透過選舉爭取更多發聲的份量，在未來的政治路上，以年輕、進步的方式實踐理想。	暫無圖片曲兆祥國立台灣師範大學政治學研究所教授 2002年，代表親民黨參選第9屆台北市議員落選，2014年擔任台北市政府公務人員訓練處處長。 2016年2月15日擔任臺北市政府研究發展考核委員會主任委員(仍兼任公務人員訓練處處長)，後於2017年3月卸任研究發展考核委員會主任委員，專任公務人員訓練處處長一職。暫無圖片仉桂美自高雄女中畢業後，準備入大學就讀時，有關政治、法律科系為其入學首選。經中國文化大學政治學系畢業，進入台大政治學研究所後，碩士論文以「監察院在憲政體系中的防腐功能」為題。之後博士論文亦持續著眼於府際間之行政監督，題為「我國各級政府間行政監督之研究」。臺灣政治學與行政學學者，中華民國監察院第五屆監察委員。暫無圖片余佳璋台視記者、主播；TVBS新聞編輯；年代電視台主播、採訪組副組長公視主播、主持人、製作人、國際新聞中心主任台灣新聞記者協會會長國際記者聯盟後補執行委員；中國文化大學講師台灣新聞主播，中國文化大學政治系博士。

	國立政治大學外交學系	中國文化大學政治學系
多元能力	語文理解與表達：能透過語文理解他人想法形成特定概念，且能說明特定想法或因果關係。 20% Complete 20% 批判思考：運用不同觀點對問題進行理性分析，對問題的解決方法或結論，評估出優缺點、支持、反對的意見。 15% Complete 15% 主動學習：積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響，並依據各環節選擇適合的學習行為。 10% Complete 10% 說服協商：提出觀點與他人商議或說服他人同意，以積極的態度引導他人，達成共識、目標，或解決困難。 10% Complete 10% 問題解決：分析並預判問題的成因與後果，設想出合適的解決方法及使用的工具。 10% Complete 10% 敏銳創造：能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異，且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋，呈現新穎之處。 10% Complete 10% 邏輯推理：能捕捉事物運作的規律或關聯性，歸納或是推演不同事物的差異或因果關係，並得到特定理解。 5% Complete 5% 記憶詮釋：能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容，且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。 5% Complete 5% 快速知覺與總結：能從散落的資訊中，快速分辨與覺察具有意義的訊息，且能歸納出要點、關聯、架構等概念。 5% Complete 5% 專注力：投入心力在特定訊息及排除外部干擾。 5% Complete 5% 社會覺察與合作：覺察並理解他人的感受或想法，並調整自己的做法，配合他人來完成任務。 5% Complete 5%	語文理解與表達：能透過語文理解他人想法形成特定概念，且能說明特定想法或因果關係。 20% Complete 20% 邏輯推理：能捕捉事物運作的規律或關聯性，歸納或是推演不同事物的差異或因果關係，並得到特定理解。 15% Complete 15% 批判思考：運用不同觀點對問題進行理性分析，對問題的解決方法或結論，評估出優缺點、支持、反對的意見。 15% Complete 15% 主動學習：積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響，並依據各環節選擇適合的學習行為。 10% Complete 10% 社會覺察與合作：覺察並理解他人的感受或想法，並調整自己的做法，配合他人來完成任務。 10% Complete 10% 說服協商：提出觀點與他人商議或說服他人同意，以積極的態度引導他人，達成共識、目標，或解決困難。 10% Complete 10% 敏銳創造：能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異，且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋，呈現新穎之處。 10% Complete 10% 快速知覺與總結：能從散落的資訊中，快速分辨與覺察具有意義的訊息，且能歸納出要點、關聯、架構等概念。 5% Complete 5% 自省促進：收集、評估自己或他人的表現，提出可改善及調整的方法或採取行動。 5% Complete 5%
性格特質	主動積極：常常主動提出特定見解，樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動，引領他人的行動。 10% Complete 10% 樂群敬業：總是表現活潑、傳遞熱情，主動參與活動，樂衷於與夥伴一同完成任務。 10% Complete 10% 自信肯定：總是相信自己能達成目標，會肯定自身的優勢、長處，面對挫敗能較好的調整情緒。 10% Complete 10% 開朗活潑：總是正向樂觀的看待事物的發展，即使事件發展不如預期，也能保持接納、能看見正向價值，常常表現自在、不膽怯。 10% Complete 10% 親和接納：總是願意關懷他人情緒與感受，樂於接納與照顧他人困擾與情緒，表現和藹友善、易於親近。 10% Complete 10% 合作互助：總是願意優先關照、包容他人的需求，在不同意見中尋求最大的合作可能，優先尋求團體的共同價值，信任團體成員的指引。 10% Complete 10% 堅毅負責：常常長時間專注投入於特定事物，排除干擾訊息，會對所承諾的事物，會負起責任目標、執行到底，享受追求成就。 10% Complete 10% 深思力行：常常追求事物的條理秩序，審慎確認事物的彼此關係，行事仔細考量後果。 10% Complete 10% 探究冒險：常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境，樂於把困難視為一種挑戰，在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。 10% Complete 10% 變通開創：常常對多種事物，表達熱情興趣，對於既有事物，進行拆解、重組，給予新的理解與觀點，並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。 10% Complete 10%	主動積極：常常主動提出特定見解，樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動，引領他人的行動。 15% Complete 15% 樂群敬業：總是表現活潑、傳遞熱情，主動參與活動，樂衷於與夥伴一同完成任務。 15% Complete 15% 親和接納：總是願意關懷他人情緒與感受，樂於接納與照顧他人困擾與情緒，表現和藹友善、易於親近。 15% Complete 15% 合作互助：總是願意優先關照、包容他人的需求，在不同意見中尋求最大的合作可能，優先尋求團體的共同價值，信任團體成員的指引。 15% Complete 15% 探究冒險：常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境，樂於把困難視為一種挑戰，在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。 10% Complete 10% 變通開創：常常對多種事物，表達熱情興趣，對於既有事物，進行拆解、重組，給予新的理解與觀點，並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。 10% Complete 10% 堅毅負責：常常長時間專注投入於特定事物，排除干擾訊息，會對所承諾的事物，會負起責任目標、執行到底，享受追求成就。 5% Complete 5% 深思力行：常常追求事物的條理秩序，審慎確認事物的彼此關係，行事仔細考量後果。 5% Complete 5% 自信肯定：總是相信自己能達成目標，會肯定自身的優勢、長處，面對挫敗能較好的調整情緒。 5% Complete 5% 開朗活潑：總是正向樂觀的看待事物的發展，即使事件發展不如預期，也能保持接納、能看見正向價值，常常表現自在、不膽怯。 5% Complete 5%

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