國立政治大學 財政學系 |
國立臺灣大學 會計學系 |
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所屬學群 |
財經學群
財稅學類 |
財經學群
會計學類 |
所在校區 |
校本部 116011臺北市指南路二段64號 |
校本部 10617臺北市大安區羅斯福路四段1號 |
學系特色 |
於創校與復校之際,均為養成公共部門資源管理、公共決策分析之專門人才而存在,迄今依然是公部門稅務、會計、經濟人才的主要骨幹。 |
本系特色為 : |
學科意涵 |
財政為經濟分支,專注於公共經濟領域。融合以下學科: |
會計學系簡稱會計系,是一個隸屬於管理學院的科系,以培育具有會計專業而在商管領域具有社會影響力的領導者為目標。 |
學習方法 |
課堂講授:一、二年級基礎課程由教授講授經濟、會計、法律知識。同學可藉由彼此討論、詢問老師與助教穩固基礎。 版權:國立政治大學財政學系版權所有 邏輯推演:三年級課程,由教授講解現行稅制背後所涉經濟理論,亦有安排同學分組透過個案分析實際練習。 版權:國立政治大學財政學系版權所有 數據分析:二年級教授統計學。同學可於三年級個案分析或參與課外比賽的機會,練習判讀數據。 版權:國立政治大學財政學系版權所有 |
地毯式學習舉凡課前預習、正課中學習、課後複習與習作,均為做好會計系基礎學習的環節。因會計是對經濟資訊的認定、衡量與溝通的程序,傳達具攸關性及可靠性資料以協助資訊使用者做最審慎的判斷與決策,需要完整且審慎的學習。 圖解:無 版權:台大會計系 小組合作學習「小組合作學習」是一種有系統、有結構的教學方法,其進行的方式把不同特質的學生分配在同一小組中學習,教師經由各種途徑鼓勵小組成員間彼此協助、相互支持、共同合作,因此需要熟練地學習和運用人際技能。 圖解:無 版權:台灣大學 個案分析以會計學理論為基礎,引進相關個案做探討分析,如管理會計與數據分析、企業管理、審計學,需要良好的學科理論基礎及觀點分析能力。 圖解:無 版權:台大會計系 |
高中階段可以準備的學習方法或方向 |
除了學習課本理論之外,也鼓勵同學擴大生活圈、觀察生活周遭,了解如何將所學知識應用於實際的案例。 |
我們建議若未來想往會計學系發展的同學,在高中階段可以試著做看看以下幾件事,建立相關背景知識及培養所需能力: |
與相關科系之異同 |
會計系:本系稅務組亦需修習中級會計。稅法部分,本系稅務課程多,注重稅制架構與思維模式,因此遇到稅制改革或需研究外國稅制時,可快速理解與抓到重點。會計系稅務課程較少,且側重稅法實際內容與法律遵循精神。課外學習部分,四大事務所舉辦的稅務比賽,本系亦可參與。 |
會計學系是管理教育中,最具專業性與競爭力之科系,著重於藉由分析公司之財務資訊,以達成有效之管理、評價、投資等決策。因此,透過本系完整與嚴謹之課程與訓練,除了會計專業知識外,本系學生將同時具備管理、經濟、和法律等方面的知識和能力。 |
生涯發展容易誤解之處 |
本系出路並不限於當公務員。本系許多必修課,是在商管界可以使用的。另外,本系沒有限制選修課程,學生可以依照自己的興趣,選擇稅務、會計、投資、管理等等許多不同課程,並踏入商管金融等行業中。 |
誤解:會計系畢業生僅能到公司從事瑣碎的會計工作。事實上,本系以培育具有會計專業而在商管領域具有社會影響力的領導者為目標。本系校友在各方面均有傑出表現,包括擔任四大會計師事務所之領導人,金融機構之董事長/總經理、公家單位首長(例如財政部長、主計長)、私人企業財務/會計主管、自行創業、大學會計系教授等。 |
學習方法容易誤解之處 |
財政為經濟分支,因同樣研究社會現象,故隸屬社會科學院。 |
誤解:會計人員將被AI所取代。事實上,會計工作中重複性高、較不需判斷的項目,雖會隨著AI時代的來到,漸改由AI處理,而使會計工作不再繁瑣。但許多商業交易之會計處理,需具備高度專業判斷,此部份仍有賴會計人員的專業知識。此外,會計人員若同時具備會計與資訊科技兩項專業,將可立於AI之上,成為AI的設計者。 |
補充提醒與說明 |
財政系相較於財經相關科系,較為重視公共經濟領域的研究,以經濟、會計及法律的角度分析政府政策對於個人或企業的影響。然而,財管科系聚焦於企業的財務運作調度、金融科系著重於金融市場的分析,與財政系所學有相當的差異。 |
本系與國外5所學校簽訂雙聯學位合約,前3或4年於本系就讀並修完畢業所需學分,再花1年到合作的學校就讀,即可取得本校學士學位及國外合作學校碩士學位。另與香港城市大學合作,在本系就讀1年之後,到對方學校就讀2年,再回到本系就讀1年,即可在4年內同時完成雙方學校規定的必修學分和選修學分,而取得兩個學校的學士學位。 |
國立政治大學 財政學系 |
國立臺灣大學 會計學系 |
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核心課程地圖 |
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專業選修課程 |
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特色課程 |
微積分微積分是本系的重要課程。經濟學相關課程最重要的工具就是微積分,想當然需要在大一的時候打好基礎。系上微積分老師和藹親切,非常關心學生,且願意花心思在教學上,廣受各屆系友好評。 財政學財政學為財政系主要課程之一。主要討論政府決策及其影響的經濟領域學門。藉由財政學之架構,可讓學生對於公共議題的討論,能以系統性的邏輯思維作論述。 租稅法租稅法主要目的在於讓學生充分瞭解當前臺灣稅制,並以經濟的邏輯思維討論及批判稅制,兼具學生大一至大三公共經濟的知識及實務上的稅制運作。除此之外,對於稅法的掌握是學生從事會計及稅務工作的重要技能之一,將有助於提升學生畢業的競爭力。 國際租稅問題本課為系上受歡迎的選修課。目的主要是讓學生解國際上的課稅原則與如何防止逃漏。本課並沒有期中末考,或是背誦複雜的法條,而是希望學生能以組內討論與上台報告來了解國際的租稅問題。 |
中級會計學介紹國際財務報導準則(IFRSs)的基本概念和理論,以瞭解如何衡量、記錄和報導公司組織的財務資訊、公司活動對財務報表的影響等。 版權:台大會計系 管理會計與數據分析
學習如何透過公司之內部會計資訊,進行生產管理、產品設計和訂價、績效評估、激勵員工等決策。 版權:台大會計系 審計學課程內容包括簡介專業確信服務、財務報表審計及其環境、審計規畫(包括風險評估和重要性)、查核證據、內部控制、審計抽樣、審計流程(包括銷貨收款、採購付款、生產存貨、人力資源管理、融資/投資)、完成審計工作、出具查核報告。 版權:台大會計系 高等會計學主要探討如何編製合併報表、外幣交易及外幣財務報表之換算、部門別及期中財務報導等。 版權:台大會計系 |
國立政治大學 財政學系 |
國立臺灣大學 會計學系 |
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適合從事工作 |
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系友生涯 |
林全國立政治大學財政研究所畢業。 曾任國立政治大學財政學系暨財政研究所教授、系主任及所長、臺北市政府財政局局長、行政院主計長、財政部部長。2016年時擔任行政院院長,任內實施五加二產業創新方案、長照2.0、前瞻基礎建設及社會住宅等計畫,並推動股利所得稅改。現為台灣東洋藥品董事長。林全董事長於產、官、學界有相當豐富之資歷,是財政學子的學習典範。 未上傳圖片
張盛和國立政治大學財政研究所畢業。 現為東吳法商講座教授。曾擔任稅制會執行秘書、北區國稅局局長、臺北國稅局局長、賦稅署署長、財政部常務次長及政務次長;2012至2016年間接任財政部長。張盛和教授在財政部工作超過30年,參與當前賦稅系統之建設,並於部長任內提出「財政健全方案」與推動「房地合一課稅制度」等對於財政永續與稅制未來有深遠影響的政策;卸任前一年獲英國金融時報評選為「全球與亞太地區最佳財政部長」。
林宜信國立政治大學財稅學系 (現為財政學系) 畢業。 現為勤業眾信聯合會計師事務所稅務服務部門營運長。林宜信營運長已有30年以上交易流程稅務規劃、租稅優惠申請、稅務行政救濟及移轉訂價分析等豐富經驗,並藉由提供國內外企業租稅諮詢及顧問服務,協助企業掌握租稅法規的變化、評估稅務風險及提早規畫因應的租稅決策,顯見她對於實務上稅務服務的專業。
許祺昌國立政治大學財稅學系 (現為財政學系) 畢業。 現為資誠聯合會計師事務所稅務法律服務營運長及國立成功大學會計學系暨財務金融研究所助理教授級兼任專家。許祺昌營運長於會計師事務所服務多年,嫻熟於租稅規畫及租稅法令,協助企業處理稅務治理的議題。除此之外,他亦於金融研訓院、會計師公會、會計研究發展基金會及中華經濟研究院等單位擔任專業講師,貢獻自身所長。 |
圖解:凱博荷盛聯合會計師事務所王啟銘會計師 版權:凱博荷盛聯合會計師事務所
王啟銘學歷 : 師大附中.台灣大學會計系學士.美國休士頓大學經營管理碩士(MBA) 經歷 : 眾信聯合會計師事務所.寰宇真空科技副總.凱博荷盛會計師事務所會計師 中華民國註冊會計師.美國註冊會計師考試及格.專長為大陸稅務、會計、審計,企業IPO上市前置輔導,併購案件設計、規劃及輔導,境外信託規劃與家族繼承執行. 圖解:安侯建業聯合會計師事務所林琬琬會計師 版權:安侯建業聯合會計師事務所
林琬琬學歷 : 北一女中、台灣大學會計系學士、美國伊利諾大學香檳校區會計碩士 經歷 : 中華民國註冊會計師、美國會計師、安侯建業聯合會計師事務所會計師、安侯建業聯合會計師事務所執行長 主要服務客戶為國內重要上市櫃公司。專長為輔導跨國公司建立內部控制、協助客戶舉辦各式訓練課程、有關IFRS會計制度建立之諮詢服務、企業IPO上市櫃前置輔導。 圖解:安永聯合會計師事務所涂嘉玲會計師 版權:安永聯合會計師事務所
涂嘉玲學歷 : 臺灣大學會計系學士、臺灣大學會計研究所碩士 經歷 : 安永聯合會計師事務所經理、安永聯合會計師事務所審計服務營運長 主要服務客戶為位於新竹科學工業園區之電子產業上市櫃公司, 服務內容包括ROC及US GAAP財務報表審計、US GAAP consulting、SOX404 audit以及IFRS轉換專案。 豐富的審計經驗,專長領域為提供台灣企業在美上市者(FPI) 美國會計準則、證管法令之諮詢。 圖解:黃鈺軒 版權:黃鈺軒
黃鈺軒學歷:私立延平高中、臺灣大學會計系學士、美國密西根州立大學會計研究所碩士 經歷:台大會計四年中,每學期獲得書香或書卷獎,積極參予會計辯論隊,並代表台大參加北京清華建築研習營與韓國亞洲大學生邀訪計劃 。畢業後赴美國密西根州立大學攻讀會計與資訊系統碩士,雙主修稅法與資訊系統,同時擔任內部稽核社團社長。 大三至安永進行寒假審計實習,積極爭取學習與工作機會。於美國就讀研究所期間,在校園出納室打工累積經驗,暑假期間順利在美國德商製造業供應商進行稅務實習,分析美國聯邦稅與州稅實際應用,研究政府稅務法規及企業稅務規劃與體系架構,畢業後入職美國勤業稅務部。 |
國立政治大學 財政學系 |
國立臺灣大學 會計學系 |
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多元能力 |
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10%
數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
10%
快速知覺與總結:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
10%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
10%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
10%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
10%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
10%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10%
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邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
10%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10%
程式設計:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
10%
系統運作:評估與分析系統的運作方式、效能,考慮運作成本與效益,制定系統運作可改善或調整的方式。
10%
資源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
5%
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
5%
運作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
5%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5%
數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
5%
記憶詮釋:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5%
同時多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
5%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5%
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性格特質 |
主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
20%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
20%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
20%
深思力行:常常追求事物的條理秩序,審慎確認事物的彼此關係,行事仔細考量後果。
20%
變通開創:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
20%
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主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
20%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
20%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
20%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
20%
探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
20%
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