校本部

116011臺北市指南路二段64號

校本部

80424高雄市鼓山區蓮海路70號

● 優良的學術傳統，擁有專業師資與多元豐富課程
● 嚴謹的本科學術訓練，並鼓勵學生跨領域學習
● 凝聚的師生情感，是個專注學習安心生活的大家庭。
● 設立「跨域、創新、實踐—應用中文學分學程」，透過本校不同學院合作開課，培養跨領域專業人才。

本系與山海為鄰，學習環境極佳，設有學士班與碩博士班，學制完整，積極遴聘優秀教師，師資堅強，教學與研究風氣蓬勃。課程可分為文學、學術思想、語言文學、臺灣文化、國際文化、實作應用等六大領域，提供學生既深且廣的學習選擇，以厚植學生語文專業素養。近年來透過系統性的整合課群，帶領學生將中文含蘊的文思養分轉化為創意應用，讓學生既能涵容古今，又能轉譯創新，具備接軌職場、學以致用的人才優勢，並延伸出多元就業機會。

本系以「中國文學」為核心，思想、語言文字為基礎，內容涵蓋古典文學、現代文學、域外漢學、數位人文學等領域。

本系為「中國文學系」，涵蓋中國文學、中國古今學術思想名著、中國語言文字文獻所需專業知識與文化涵養，設置目的是為了研究、詮釋、論述、創新、傳播人文學術，並厚植文學創意與寫作的素養，以及中文系專業特性之國際語言能力。

對於有意走上中文系道路的同學，建議在高中時多接觸經典名著，培養閱讀文學作品的習慣。同時，練習歸納分析文本內容，嘗試用不同的觀點進行解讀，在養成文字閱讀與賞析能力之餘，亦讓自己擁有批判性思考與邏輯思維。透過多看、多寫、多思考，累積中文相關基本能力。

建議高中生可將語文能力落實於日常情境的閱讀思考與書寫表達之中，培養自身觀察、描述、辨析、溝通、省思、同理等能力，可透過以下方式進行：
1.接觸各類文藝創作，觀察其展現之核心價值、藝術特色、社會關懷、創作形式及手法。
2.接觸各類思想經典與關懷社會發展，觀察其思想內涵、思維演變、價值觀念、理論依據、表達方式。
3.留心可以成為「文本」的各種形式，觀察其形式與內容如何搭配，如何傳達與表現，如何說服、溝通受眾，又是否涉及跨域整合與創新。
4.透過口語及文字形式，來整理、歸納、表達自身對於上述觀察的問題和想法，並練習與他人分享、溝通與討論，以培養閱讀、鑑賞、評析、思辨、論說、對話等能力。

本系專業領域主要涵蓋文學、思想、語言文字，研究三者之源流、發展及相關文化現象，並透過文藝分析與思想辯證探究經典文獻內容。至於歷史系側重史料考證、與歷史現象解釋等，哲學系則重視中西哲學思想。

中文系涵蓋面向廣泛，兼顧古典與現代、學思與應用、理論與創作、本土與國際，擁有寬闊的視野和多元的學習管道。與以臺灣文學文化為核心的臺文系，或是以語言教學為主力的華文系學習重點有別。


下載詳細資料

一般認為中文系學生畢業出路有限，只能擔任教師或公務員，實際上本系畢業生發展多元，各界皆有優秀校友。尤其在數位化、國際化及重視「內容力」的浪潮下，中文系所學文化專業與人文素養將更有利於跨界甚至跨國發展。

因為是以華人文化為根柢，事涉本國語文能力與素養，可說是在華人社會生活與工作必須而必要面對的。因為有良好的本國語文文書能力，本系畢業生出路多元，在研究進修、公職考試、人文教育、媒體傳播、乃至於文案企劃等，都有極優異的表現，深獲各界肯定。

中文系並非「字典系」，課程內容涵蓋多元，且學習方式除背誦外，還有許多思辨、創作、批評鑑賞、實務應用等等。

在中文系的學習容易被視為中學國文課程的延續，因此背誦也常被認為是學生需要具備的首要能力。事實上大學教育更注重的是培養學生對議題的思考判斷，以及對論點的組織表述能力。同時，文學亦不是單純浪漫的創作，應厚植對文化、歷史、社會的深刻研究、深入關懷，才能使創作扎根本土、接軌國際。

在課程以外，中文系每年辦理文學創作坊，招收本校校內有志於寫作的學子，延聘資深作家進行習作指導以及創作經驗分享，培養學生之藝文寫作與創發能力。
如欲更進一步了解政大中文系，歡迎上政大中文系官網查詢或電洽辦公室。

一、本系除必修科目外，學生可於大學四年內跨系、跨校甚至跨國選修有興趣的課程，惟最低畢業學分數內，中文系選修課程不得低於12學分。
二、本系現與日本東北大學文學部、日本大東文化大學、日本同志社大學和香港樹仁大學訂有交流協議，每年各校交換學生，並有各項學術交流活動，有利同學開闢國際視野。
三、本系鼓勵學生輔修、雙主修，另有各類學程、微學分的設置，學生可結合所學發展所愛。