ColleGo! 大學選才與高中育才輔助系統 
東吳大學
日本語文學系
銘傳大學
應用日語學系(桃園校區)
所屬學群 外語學群
日語文學類
外語學群
日語文學類
所在校區

資料準備中

資料準備中

學系特色

本系含五學制,學制完整。學士班之教育目標為「培養學生具備聽、說、讀、寫、譯五種技能」、「培養學生具備日本語言、文學、文化專業知識並能學以致用」、「培養學生具備深入理解日本文化、社會之能力」、「培養學生具備國際視野、跨文化溝通技巧與商業運用之能力」,兼具學術專業能力及實務應用能力的培育。整體而言,兼具「學」與「用」的層面,符合日語教育學界重視培育運用能力之發展趨勢,以及「學用合一」之社會需求。

1.全台首創應用日語學系,秉持「日語+專業」理念。
2.日本交換留學機會多(包含日本產能大學留學兩年取得雙學位)。
3.國內外長短期企業實習
4.移地教學(日本五千公里長征、滑雪團、暑期研修團)
5.跨領域課程(結合動漫、媒體、導覽、口譯)。
6.專業師資培訓全國配音及演講比賽常勝軍
7.情境化設備(茶道文化和商業文化教室、口譯教室)

學科意涵

日本語文學系,「語」是指「語言」,日語之聽、說、讀、寫、譯、跨文化溝通之技能;「文」是指「文化」,具備日本人文社會、商業運用相關知識以及具備國際視野。

1.「應用日語學系」是融合日語與專業,務實且具高附加價值的學系。
2.畢業後,可立即應用所學之『日語技能+專業能力』,順利接軌職場。
3.特色專業能力課程:AI科技導入教學,媒體應用,移地教學及導覽與口譯訓練等。

學習方法
高中階段可以準備的學習方法或方向

積極參加活用語言或是溝通的活動。例如,青少年國際交流活動、國際教育旅行、家庭接待、視訊國際交流、文化交流、遊學、語文競賽、簡報比賽等等。

1. 培養自主學習能力(從多元選修找出興趣主動學習)
2. 培養與人互動合作與溝通的能力(參與社團、志工服務或擔任班級幹部)
3. 培養多元語言能力(選修第二外語課程,參與或觀摩語文競賽,接觸異國文化)

與相關科系之異同

相較於應用日語學系,本系著重於語言教學,以紮實的日語能力為主要教學目標。
相較於其他相關系所,本系特色如下:
1.各學制完整,教師專業度高,各專業領域人才充實優秀
2.教師認真輔導學生,熱心參與校內外學術活動
3.日本師生來訪次數人數多,學生國際交流機會多
4.短期留學、實習、參訪機會眾多

1.採「日語+專業」之課程設計,導入商務、觀光、文教等專業科目,以就業為導向,培養社會需要的人材。
2.持續拓展國際交流及國內外實習機會,協助學生提升就業競爭力。

生涯發展容易誤解之處

翻譯工作。由於台灣尚未有翻譯之相關認證。目前翻譯市場混亂,品質不一,不適合列為優先工作之考量。

問:應日系畢業只能進日商公司嗎?
答:根據本系畢業校友就職調查,本系校友活躍於以下各大領域:
1.日商企業製造
2.航空觀光產業
3.日語深度導覽
4.遊戲動漫業界
5.科技貿易公司
6.教材編輯出版
7.高中日語教師

學習方法容易誤解之處

1. 目標不是通過日檢N1,該測驗測不出會話、寫作、翻譯、跨文化溝通等諸多能力。
2. 並非背誦即可,要積極參與日語活動。
3. 並非靠動漫、日劇、遊戲就能學好日文。
4. 除了日文這個語言,還須學習史地等語言以外的科目。

本系為學生設定的學習目標不僅限於日語學習,而是在學習日語聽說讀寫譯的過程中,同時加強思考組織及國際觀等多元能力,這也是本系與傳統日語科系或坊間補習班的差異。我們期待透過學習日語的過程達成全人教育,所以鼓勵學生積極參與校系與校外日語相關活動,讓日語學習從書籍平面的知識轉化成立體可活用的能力。

補充提醒與說明

本系學士班在培養學生日語基礎能力及實務應用能力,學生應強化各項學術專業能力之課程與訓練的同時,也應擴掌握各項課外學習機會,以精進自己的實務應用能力。

1.每年大三約有30人交換到日本留學一年
2.留學日本產能大學兩年可取得雙學位
3.日本學生到系上交流機會多(鳥取大學英語研修團、日本產能大學華語團、名古屋外語大學教學實習等)
4.大四下學期可以到日本企業實習一學期
5.寒暑期日語研修團及日本五千公里長征
6.五年一貫研究所學分先修

東吳大學
日本語文學系
銘傳大學
應用日語學系(桃園校區)
核心課程地圖
  • 大一必修
    • 初級日語
    • 日語會話(一)
    • 日語語法(一)
    • 日語聽力訓練(一)
  • 大二必修
    • 中級日語
    • 日語會話(二)
    • 日語語法(二)
    • 日語聽力訓練(二)
    • 日文習作(一)
  • 大三必修
    • 高級日語
    • 日語會話(三)
    • 日語聽力訓練(三)
    • 日文習作(二)
    • 日中翻譯實務
  • 大四必修
    • 總結日本語文
  • 大一必修
    • 日語基礎溝通能力(1)(2)
    • 日語聽力與多媒體應用(1)(2)
    • 日語基礎閱讀(1)(2)
  • 大二必修
    • 日語中階溝通能力(1)(2)
    • 日語聽解與多媒體應用(1)(2)
    • 日語短文寫作(1)(2)
    • 日語中階閱讀(1)(2)
  • 大三必修
    • 中日翻譯技能養成(1)(2)
    • 日語長文寫作(1)(2)
    • 日語高階溝通能力(1)(2)
    • 日語高階閱讀(1)(2)
  • 大四必修
    • 專題製作實務
    • 日語商務溝通能力(1)
    • 日語商務書信技巧(1)
專業選修課程
  • 日本語學教育學
    • 日語發音、日語語法專題、語言學概論、現代日本應用文、媒體日文、商務日語、旅遊產業日語、日本語研究、中日翻譯實務、日語口譯、日語教學法、進階日語會話(一)(二)、高階日語
  • 日本文學
    • 日本故事選、日本小說選讀、日本近代文學史、日本古典文學史、日本名著選讀、日本古典文學
  • 日本社會文化
    • 日本概論、日本歷史、日本地理、日本現勢(一)(二)、日本文化概論、日本文化與職場運用、日本文化專題
  • 其他
    • 日語資訊處理、英語會話、研究方法指導、商用英文
  • 專業選修-翻譯類
    • 日語翻譯實務與科技應用(1)(2) 中日口譯技巧與實務(1)(2) 日本文學與創意轉譯(1)(2)
  • 專業選修-文教類
    • 語言學概論(1) 日本文化概論(1)(2) 專題製作演練 日語教學法(1)(2) 日本名著選讀(1)(2) 日本文學概論(1)(2)
  • 專業選修-商務類
    • 國貿實務(1)(2) 日本經濟(1)(2) 日文文書處理與網際網路 日本企業組織與管理 日本經貿現況與台日貿易 日語商務溝通能力(2) 日語商務書信技巧(2)
  • 專業選修-日語能力類
    • 認識日本 日語基礎閱讀(1)(2) 日語發音(1)(2) 中高階日語句型(1)(2) 日語表達能力演練(1)(2) 日語基礎語法 日語進階語法(1)(2) 中高級日語能力檢測 日語聽力與多媒體應用(1)(2) 進階日語聽解表達(1)(2)
  • 專業選修-觀光日語類
    • 日本地理 日本歷史 日本旅遊概論 觀光日語會話 台灣導覽日語1, 2 日本國家公園與世界遺產 日本領隊導遊實務
  • 專業選修-傳播媒體類
    • 日本影視名作 日本童話選讀 媒體日語1,2 日本文學與媒體1,2 動漫日語 日本戲劇(一)(二) 新聞日語(1)(2) 數位閱讀與日本文學 視覺化程式設計語言基礎 視覺化程式設計語言應用
特色課程
東吳大學
日本語文學系
銘傳大學
應用日語學系(桃園校區)
適合從事工作
  • 銷售經理

    依據企業年度總目標,制定銷售計畫並組織執行銷售計畫,負責指導產品和服務的實際銷售,並為人員制定培訓專案。


  • 書籍編譯人員

    負責不同語言翻譯的工作者,包括文字翻文字及語音翻文字,需具有編輯技能及寫作能力,原文和譯文語言造詣必須俱佳。


  • 日語教師

    大專院校及高中職或補習班日語教師


  • 日本線業務專員

    在科技製造產業或台日貿易公司,專職負責日本線業務,擔任日台企業溝通的橋梁。


  • 櫃檯服務人員

    在飯店/旅館櫃檯接待旅客,協助旅客辦理住房與退房的登記,並提供旅館、觀光等的諮詢服務。


  • 書籍編譯人員

    負責不同語言翻譯的工作者,包括文字翻文字及語音翻文字,需具有編輯技能及寫作能力,原文和譯文語言造詣必須俱佳。


系友生涯
東吳大學
日本語文學系
銘傳大學
應用日語學系(桃園校區)

多元能力

語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10% Complete
10%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10% Complete
10%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
10% Complete
10%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
10% Complete
10%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
10% Complete
10%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10% Complete
10%
聽覺辨識:能在有干擾的情況下專注於聲音來源,分辨音調、音量,並將不同強度的聲音轉為可辨讀的語句。
5% Complete
5%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
5% Complete
5%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5% Complete
5%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5% Complete
5%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5% Complete
5%
記憶詮釋:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5% Complete
5%
快速知覺與總結:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%
同時多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
5% Complete
5%
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
15% Complete
15%
聽覺辨識:能在有干擾的情況下專注於聲音來源,分辨音調、音量,並將不同強度的聲音轉為可辨讀的語句。
10% Complete
10%
記憶詮釋:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
10% Complete
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主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
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自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
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社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
10% Complete
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說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
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問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
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快速知覺與總結:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
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同時多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
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專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
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批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
5% Complete
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敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5% Complete
5%

性格特質

主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
15% Complete
15%
開朗活潑:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
15% Complete
15%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
15% Complete
15%
變通開創:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
15% Complete
15%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
10% Complete
10%
樂群敬業:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
10% Complete
10%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
5% Complete
5%
親和接納:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
5% Complete
5%
深思力行:常常追求事物的條理秩序,審慎確認事物的彼此關係,行事仔細考量後果。
5% Complete
5%
探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
5% Complete
5%
主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
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樂群敬業:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
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自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
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開朗活潑:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
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親和接納:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
10% Complete
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合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
10% Complete
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堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
10% Complete
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深思力行:常常追求事物的條理秩序,審慎確認事物的彼此關係,行事仔細考量後果。
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探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
10% Complete
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變通開創:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
10% Complete
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