雙溪校區

111台北市士林區臨溪路70號

校本部

104336臺北市中山區大直街70號

本系致力培養兼具專業知能與實務能力的社會工作專業人才。師資多具實務經驗，並與各類社福機構緊密合作，課程涵蓋家庭與兒少、醫療與心理健康、社會政策等領域，強調理論與實務結合。完善的實習制度，讓學生自大一起累積第一線服務經驗，畢業即具就業競爭力。學生亦可參與系學生會舉辦的偏鄉小學社工營及多元志工活動，提升專業技能與社會參與力。畢業生實務能力深受肯定，活躍於各社工領域，成為學弟妹的重要資源與堅強後盾。

創立於1967年的實踐社工，累積深厚系友與實務網絡，持續把「理解人」轉化為「改變的能力」。結合三大專業分組、跨域學習、真實場域實作與海外交流，讓學生從校園走進社會，在多元服務現場累積經驗，培養專業判斷、協作解題、連結資源與創造改變的行動力。

社會工作是一門以實踐為本的專業，致力於推動社會改變與發展、促進社會凝聚，並協助人民充權與解放；其核心原則包括社會公義、人權、集體責任與尊重差異，藉由連結個人與組織的力量，協助人們面對人生挑戰，促進人類福祉。

社會工作不同於一般慈善或志願服務，是一門以專業知識、價值倫理與實務方法，協助個人、家庭與社會面對問題的助人學科。社工多在政府部門、醫療院所、學校及各類社福組織與機構中提供專業服務，並透過系統評估與持續介入回應需求。學習內容結合心理、社會、福利與政策知識，並運用個案、團體及社區工作等方法，促進生活福祉與社會正義。

請多閱讀社會議題論述，培養自己對社會議題或社會問題的敏銳度、想像力與同理心。
試著增加自己的生活經驗，並將這些生活經驗放入到社會現況中解析：「我的生活經驗與主流價值或意識形態相符合或不符合？」並整理與分析主流價值或意識形態藉哪些方式影響自己的生活經驗。也試著了解同學或好朋友的生活經驗，並整理與分析哪些社會或結構因素造就自己與同學或好朋友生活經驗有相同與相異之處。並想想，如果要針對上述這些議題進一步處理，打算怎麼做？為什麼打算這麼做？
發自內心從事與人相關的志願服務是重要的。除了增進自己的能力外，也從中觀察自己從甚麼視角看待服務與服務對象。

練習用口語、文字或簡報清楚表達，也學會傾聽與回應他人；多關心社會議題，思考問題成因。
參與服務、社團、營隊或志工活動，累積合作與實作經驗；
培養AI工具使用、資料查證、隱私倫理與反思能力，為未來的社工學習打好基礎。
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同為對於人的探索，社會工作學系、社會學系、心理學系三系著重點不同，社會學系著重社會現象探討，心理學是探究人類行為與內在歷程的科學，而社會工作則是人與環境雙焦點關注，除了運用部分社會學及心理學的相關理論探討社會現象、理解人際，以及人與環境間的互動，進一步提供各種直接（例如帶領受暴婦女支持團體）或間接（如提供中低收入戶老人津貼）的服務方案以維護各族群所需及其人權。

社會工作與社會學、心理及諮商輔導都關心「人與社會」，也會運用相關知識理解問題。社會學較著重社會結構與現象分析；心理與諮商輔導多聚焦個人的心理、情緒與適應；社會工作則進一步整合個人、家庭、團體、社區與制度層次，運用專業方法、資源連結與方案行動回應需求，強調把理解轉化為實際改變。
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誤以為畢業就是當志工，無法養活自己；以為從社工系畢業就是專業的社工，直接就能上手；或者以為社工就是活動企劃；事實上，社會工作是一門在人生、百業中都可應用，具有特殊屬性的專業。社會工作固然有其專業職涯領域，然其所提供之專業訓練，在各行各業都是可以被實踐的，因此，社工系的畢業出路比想像多元。

以為社工系畢業只能到社福機構或考公職？其實還可發展醫療、長照、司法、企劃、人資、教育訓練與公益專案等工作。社工師與心理師屬不同專業與證照制度，但可透過研究所進修與專業規劃，發展跨領域或雙證照職涯。
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對助人工作想像單一，以為社會工作就是慈善工作，有愛心就可以，但要成為專業社工，除了熱忱與關心社會弱勢，還要能瞭解環境和個人如何交互影響並發展行動維護人權，故社工專業養成著重自我覺察、行動實踐與反思，除閱讀外，尚需長期投入實作方成。另，學生以為不用數學能力，但資訊時代，數據解讀能力亦顯重要。

以為讀社工「有愛心、會聊天就夠了」？其實社工是一門高度實作的專業！除了會談、個案、團體與社區工作，也要學統計、研究方法、政策與方案評估，練習用資料和證據做判斷；更要透過情境模擬、實習與真實場域累積經驗。AI時代還要會查證資訊、保護隱私、辨識偏誤與倫理風險，把科技真正用在助人與解決問題上。
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一、本系必修課程符合國家考試「社會工作師」應考資格規定，學生修畢畢業學分後，即取得社會工作師應考資格。
二、學生可申請雙主修、輔系、跨領域學程或第二專長，以培養跨域能力；亦可依個人興趣與職涯規劃，選修跨學科領域課程，並透過設計專屬學習計畫取得校學士學位。
三、本系為本校師資培育中心培育國中綜合活動學習領域輔導專長/輔導教師之對應學系，學生可依規劃朝中等學校師資方向發展。
以上第二、三項之申請與資格認定須依本校相關規定辦理。
四、本系推動國際化學習，透過鼓勵學生參與校級境外交換計畫、提供海外實習機會、邀請國際學者蒞校演講、舉辦國際交流活動，以及輔導學生參與本校自主自主學習社群等措施，培養學生具備國際視野與跨文化行動能力。

實踐社工把學習帶出教室！擁有完整實習與1000多家合作機構資源，並透過國內外服務學習、海外實習拓展視野；還可修習獨創之司法保護、家庭兒童、老人照顧、科技生活設計等跨域微學程，結合跨域工作營與實作，把專業、行動力與職涯探索一次累積。
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