選才育才輔助系統-學系比較

ColleGo! 大學選才與高中育才輔助系統

	國立成功大學法律學系	國立高雄大學法律學系
所屬學群	法政學群法律學類	法政學群法律學類
學系特色	本系自1996年創辦迄今，已成為南部地區擁有學士至博士班完整法學教育體系的學府。秉承著國立成功大學創校九十年來所建立窮理致知的篤實學風，鼓勵跨域合作，兼具多元發展之原則。教學宗旨為紮根法學基礎研究，並強化本校綜合性大學與科際整合的特性，設計相關課程，以基礎法學為根基，從事與經濟、貿易、勞工、環保與科技法律等相關法學之研究。下載詳細資料	國立高雄大學法律學系以「教學與研究發展系統的模式」，從大學部與研究所的教學任務內容做出發，按民、刑、公法三大方向，規劃一套一體與漸進式的教學與研究體系；本體系的優點在於：（一）可讓學生在本系一路完成完整的法律人訓練。（二）自研究所階段才進入本系的學生，在通過本系的入學測驗之後也可即刻循本體系開始進階的學習階段。（三）可以涵蓋所有基礎法學及科技整合的教學與研究。
學科意涵	法律學系主要在研究我國基本之法律架構，以及法律規範所延伸之各項問題、爭議。主要分為民法、公法、刑法、商事法、國際法等體系。「法律」之重點不僅有規範內容，更強調法學素養、法律的思維以及人文關懷等，是一門培養思考方法的學門。	國立高雄大學法律學系：本系著重於法學教育傳統科目的教學暨研究，主要藉由法學邏輯思維訓練，培養學生獨立思考的能力，去探索及發展自我。課程內容包含：「民法」、「商事法」、「刑法」、「民事訴訟法」、「刑事訴訟法」、「憲法」、「行政法」、「行政訴訟法」等。
學習方法	聆聽授課：透過教授講課，學習法律基本邏輯與思維。將艱深之法律知識轉化為簡白之語言加以吸收。且為幫助學士班學生更加掌握學習狀況，由碩士班學長姐擔任課輔，針對必修課等重要基礎學科進行課後輔導。版權:成大法律系閱讀教材：閱讀學者著作，系統性學習我國法律規範與其內涵，補充授課時無法詳細說明之內容。圖解:法律系圖書館版權:成大法律系實地演練：參與法律服務，接觸真實案件，實際運用法律理論解決爭議。圖解:成大法律服務社版權:成大法律系課外閱讀：接觸更多關於時事或是其他社會科學領域之資訊，培養更廣泛的思考能力。圖解:參加講座、研習營，接觸更多資訊版權:成大法律系小組討論：與同儕交換想法，激盪更多元的思考。培養團隊合作解決問題之能力。版權:成大法律系	1.實例演習：民法、刑法、公法為使學生更能貼近生活思考所開設之課程，目的係基於生活中案例與未來職涯發展息息相關，透過課程案例式上課方式，使學生更能有學以致用之感覺。圖解:民法實例演習上課情形 2.讀書會：藉由學長姐帶領學弟妹討論上課之內容，有經驗學長姐分享讀書方法，也訓練法律方面教學；學弟妹更能認識學長姊，可透過提問了解哪裡不足，請學長姐回答學弟妹不懂之處。 3.課後輔導：上課內容不明白，可請教課程專設之助教，助教為教授與學生溝通間之橋梁，代替教授幫助學生更有方向學習，學生有讀科方面問題亦可請教助教。
高中階段可以準備的學習方法或方向	聆聽授課：本系課程，多由教授講授，並製作筆記，以利閱讀與學習。在課程中，保持專注，並製作出掌握核心重點的筆記，建議同學先從專注聆聽課程，並製作簡易筆記為練習。閱讀教材：須具備大量閱讀文字的能力，可以從閱讀有興趣的法律白話文章培養對閱讀的專注力。實地演練：建議參加法院旁聽及參訪活動，建立對法院的基本認識，可追蹤司法院，尋找有興趣的大法庭辯論，了解實務最新見解。課外閱讀：除教科書外，應在法律學科之外的領域，有所關心，可從社會議題開始，注意生活周遭的事件。小組討論：小組報告是法律系常有的報告模式，故應培養與同儕溝通並表達自己想法的能力。	建議養成長期且多元閱讀書報的習慣，了解並關心時事議題，透過大量的閱讀，學習不同視角分析事情的方式。
與相關科系之異同	(一)財經法律學系：法律學系與財金法律系、財經法律系等學系皆係以修習法律為基礎，在基礎必修課程，如憲法、行政法、刑法、民法、商法或程序法等領域皆有修習。惟法律學系教學著重於司法官、律師等司法專業人員應備之法學基礎教學，輔以同學自行選修各項感興趣的新興法律課程，如智慧財產權法、證券交易法等。至於財金法律系、財經法律系等學系會將經濟學、會計學或管理學等跨領域課程排入學習。下載詳細資料	法律學系培養法學素養與欲增進邏輯推理和分析歸納能力，課程為基礎法學科目、民商法、刑法、憲法、行政法、法哲學等政治法律系強調跨越政治與法律兩大傳統學門之知識體系，以「國家」概念作為政治學與法學之共同核心內涵財經法律系培養財經領域法律專長，課程著重國際貿易法、勞工法與財經犯罪等課程所展現的內容
生涯發展容易誤解之處	很多人以為法律系學生畢業後只能考法官、律師或公務員，然而雖然大部分學生會以此為目標，但也可以立足於法律知識從事跨領域之工作，例如雙主修會計而從事財務規劃等業務；具備教育專業可從事公民教師，具備新聞專業可從事司法記者等工作。此外，成為公司內部的法務人員及金融業的法遵人員也是普遍的職涯選擇。	法律系學生畢業除了當律師、司法官及其他司法人員外，還可以擔任律師事務法務、研究人員、公司法務人員、保險員、警察、國會助理、代書等。不一定只有走法律相關工作，出路相當廣，除一般工作可從事之外，還可從事需法律相關科系畢業之工作。
學習方法容易誤解之處	一般人常誤認為法律的學習只是背誦法條，但其實法律系主要在培養學生法律邏輯概念，並不是單純死背法條而已，而是須經過學習法條的解釋與適用後進而去理解與融會貫通，光是死背法條，是無法妥善運用法律去解決實際生活中相關法律問題的。	一般人認為法律系同學的背誦能力很強、說話咄咄逼人，常用法律專業跟不懂法律的人對話，讓社會大眾產生不好的觀感，但其實法律重在推理思考過程以及對法條背後學理的理解，也不是每個法律人說話咄咄逼人，這可能是受到影視媒體的影響才產生的誤解。
補充提醒與說明	無	1. 訊息完全上網與資訊站的建立 2. 課後輔導與輔導助教 3. 認識法律人可能出路的多元性 4. 國家考試資訊提供的即時性 5. 法律倫理教育的深化 6.公告最新導師時間與導師輔導知能的強化
學系聯絡方式	電話： 06-275-7575轉56100 信箱：em66100@email.ncku.edu.tw	電話：07-5919549 信箱：law@nuk.edu.tw

	國立成功大學法律學系	國立高雄大學法律學系
核心課程地圖	大一必修憲法民法總則民法債編總論刑法總則民法物權編大二必修刑法分則民法親屬編與繼承編行政法刑事訴訟法民法債編各論大三必修民事訴訟法海商法票據法公司法保險法	大一必修刑法總則民法總則憲法政治學(三選二) 經濟學(三選二) 社會學(三選二) 大二必修民法債編總論民法物權民法親屬民法繼承商事法總論暨公司法刑法分則行政法總論日文(二選一) 德文(二選一) 大三必修民法債編各論民事訴訟法支付與信用工具法(票據法) 保險法海商法刑事訴訟法刑法實例演習行政爭訟法公法實例演習大四必修國際私法法理學強制執行法商事法實例演習民法實例演習
專業選修課程	公法學群憲法訴訟法、法學緒論、稅捐稽徵法、行政法之解釋與適用、國際海洋法、稅法總論、國家學、行政法專題研究、中小企業法規調適實務與案例研習、再生能源法、實務與案例研習、歐盟法概論民事法學群破產法、家事事件法、醫事法與醫療疏失案例研究、工程與法律、勞動法、醫療與法律、醫事法、身分法理論與訴訟調解法律服務實務、同性婚姻法、金融消費者保護法、債法案例與訴訟實務、勞務契約與案例研討、勞務契約法、民法實例演習、英美契約法形事法學群刑事交互詰問、刑法基本問題研究、刑事訴訟法實例研究、刑事法與法社會學、犯罪學、最高法院刑事判決研究、刑法各罪解析、刑總爭議問題研究、刑法案例研習、進階刑法分則、判決實務與法律商法與科技智財法學群國際經濟法、國際貿易法、金融法、公平交易法、保險法專題研究、事業商標管理實務、智慧財產權與案例研究、文化創意與著作權法、創新創業法律規劃、專利法實例研究、證券交易法專題研究共通國民參與刑事審判專題研究、法律與文學、台南市政府法制業務實習、車輛行車事故法律與案例研究、律師專業實習、法律人與律師倫理、羅馬法、法理學、資訊社會與法律、大數據與人工智慧在法律的應用、東南亞文化特質與產業人才訓練、大數據在原住民教育與就業的AI分析與應用、英美法導論、美國法學名著選讀、法學德文	勞動法領域勞動法概論法哲學領域哲學導論國考領域法院組織法、智慧財產權概論、海洋法、國際公法、警察法規進階學習英美法導論、不動產經紀法規、少年事件處理法、校外實習(註：透過到橋頭地方法院從事實習而能活用相關課程所學到之知識，並能提早了解法律實務工作之環境，進而能及早規畫自己之學習方向及人生目標)。國際經貿談判人才培育跨校學分學程本計畫之課程將環繞四大主軸：國際經濟與貿易整合、國際經貿法與國內法、國際政治與外交、溝通表達與談判，且全部課程採全英語授課，以加強學生之英語文能力。
特色課程	暫無圖片刑法總則刑法乃規定犯罪行為的法律要件及其法律效果的一門法律。學習刑法或適用刑法，其任務在判斷行為人的某一行為是否符合犯罪要件（犯罪論），答案如為肯定，進而決定相關的法律效果（刑罰論）。判斷行為是否成立犯罪的審查過程，基於罪刑法定原則，必須嚴格遵照刑法體系。暫無圖片國際海洋法培養學生認識聯合國海洋法公約之各種制度與公約之解釋與適用、培養學生理解海洋法之各種法律問題，以及分析與解決該問題之能力並使學生理解我國在海洋法上之各種問題以及初步之解決能力。暫無圖片國際公法本課程首先將對國際公法之概念、特徵、效力基礎、以及國際法是否為法？作一概述。然後將國際公法分成四大項目：國際法主體、國際法行為、國家責任、與國際爭端解決。暫無圖片美國法學名著選讀本課程將帶領同學閱讀美國法學名著使同學學習英美法學著作之閱讀方法。暫無圖片刑法基本問題研究本課程將對於刑法學中重要之基本問題予以深入探討，並藉由選讀不同學者之著作，使學生能夠瞭解對於刑法基本問題解決方案之豐富且多元之面貌。	刑事法課程刑法總則講述刑法的基本原則及三階犯罪階層論之架構（構成要件該當性、違法性與罪責），以講授故意作為犯之成立體系為主。刑法分則則透過法益的類型和刑法總則的理論所形成的分析結構，對刑法分則的規定以及在整體上的適用的關係進行體系性的介紹。刑事訴訟法透過體系性的敘述，使學生學會完整的刑事訴訟程序。圖解:助教期末課輔照片民事法課程民法包含民法總則、債編、物權及身分法，本課程之老師於架構建立上有其一定之講究，並會搭配重要或最新之實務案例說明，讓同學能從課本走向實務運用的構思道路上。民事訴訟法則介紹民事事件處理流程包含取得執行名義、債之發生原因與請求權基礎、保全、訴訟外紛爭解決機制、強制執行之運用。圖解:民法實例演習上課照片公法課程憲法基本權為保障人性尊嚴的核心，本課程的學習重點在幫助同學瞭解人民基本權利保障之內涵。行政法則為具體化之憲法，老師重視課程概念的統整，精心設計的講義統整出行政法各類重點。另外，有關大法官會議最新解釋及行政程序法、行政訴訟法之實際應用，老師有其獨特之講解方式，迅速帶同學進入公法世界。圖解:助教期末課輔照片商事法課程公司法是商法的基礎與入門，蓋公司是目前從事商業活動最重要之組織型態。因此，本課程教學目標在使學習者能了解公司法的基本理論、公司基本架構與法制之形成，並使學習者進一步具備解析本國公司法基本法律問題之能力。保險法注重保險基本理論以及實務上的運作，為增強學習效果，上課將提列參考案例，幫助學生深入思考。圖解:商事法實例演習上課照片國際經貿談判人才培育跨校學分學程本學程課程內容集國際經貿、法律、政治與英語文能力之大成，修課學生除本身之專業領域外，能透過密集的課程講授與實務操作，加強涉外事務之處理能力。其次，本學程課程採全英文授課，學員之英語文能力、溝通表達能力及國際觀亦獲得強化，不僅能應用於國際經貿談判或涉外事務處理，亦能應用於一般民間企業商業事務處理。圖解:經貿談判班校外參訪照片

	國立成功大學法律學系	國立高雄大學法律學系
適合從事工作	律師具有律師資格，提供法律專業知識協助當事人解決問題、排難解紛，進行訴訟及擔任法庭辯護、進行談判等。法官從事審核訴訟案件卷證、審理訴訟案件及製作判決書或裁定書等之人員。大法官及公務員懲戒委員會委員亦歸入本類。檢察官從事偵查及執行追訴犯罪之人員。	律師具有律師資格，提供法律專業知識協助當事人解決問題、排難解紛，進行訴訟及擔任法庭辯護、進行談判等。公家機關相關人員 1.接受人民委託，管理公共事務的人員。2.依法於受有俸給之文武職公務員，及其他公營事業機關服務人員。法務人員協助企業或組織草擬、審查並處理相關法律文件、法律事件、保險簽約及其他財務交易事項。
系友生涯	圖解:成功大學葉婉如副教授版權:國立成功大學法律系網站葉婉如副教授葉婉如老師畢業於本系法律研究所碩士班，並至德國哥廷根大學法學院取得法學博士學位，現任本系專任助理教授。老師之研究專長及教學領域為民法、民事責任法、損害賠償法、工程契約、旅遊契約、人工智慧與法律等領域。葉婉如老師現任本系專任副教授。圖解:成功大學王毓正副教授版權:國立成功大學法律系網站王毓正副教授王毓正老師畢業於本系法律研究所碩士班，並至德國符茲堡大學取得法學博士學位。老師之研究專長為環境法、行政法、科技法、歐盟法等領域，並曾於2006/07/21 ~ 2006/09/14間獲行政院教育部獎助，前往德國特里爾（ Trier ）大學環境暨科技法研究中心（ IUTR ），進行「歐盟專題研究」。王毓正老師現任本系專任副教授。老師曾任成功大學人類行為科學研究倫理委員會委員、行政院環境保護署訴願委員、行政院農業委員會動保諮詢委員、文化部水下文化資產審議委員、經濟部中小企業處法規調適計畫顧問、台南市政府訴願委員、台南市政府文化局國家賠償事件處理委員等職位。目前借調至海洋委員會之國家海洋研究院擔任海洋政策及文化中心主任。圖解:前健保署署長李伯璋版權:健保署網站李伯璋前署長李伯璋醫師畢業於本系科技法律研究所碩士班，為國內腎臟移植外科名醫，過去曾在衛福部台南醫院擔任院長一職，並兼任財團法人器官捐贈移植登錄中心董事長。李伯璋表示，他在屆臨退休的年齡接任健保署署長一職，是為了落實自己對台灣醫療改革的理念！現已退休擔任本系兼任教授。李伯璋醫師提到自己30年前在成大醫院工作時，他與醫療團隊同仁們一步一腳印的努力，將成大醫院成為南部多重器官捐贈移植的重鎮。擔任署長後，他也會堅守「健保永續經營」，與醫界、民眾「溝通、溝通、再溝通」，更透過醫療資訊雲端分享來提供國人優質醫療服務，給予國人更完善的健康照護。	圖解:徐仲志律師版權:國立高雄大學法律學系徐仲志律師獲獎：國立高雄大學法律學系第六屆傑出校友現職：致和法律事務所執業律師學生時期，經常邊背法條邊用手寫，增加記憶力外同時訓練考試作答速度。平常還會在每個法條下搜尋一個判例做為參考進而增加答題的幅度和答案的深度。如此的訓練，不管參加任何考試，一來不但不用猜是哪位老師出題，二來遇到類似的題目也能增加答案的內容。不僅考取台灣的律師執照，為了服務台商，也考取中國的律師執照。認為律師的工作有點像生意人，任何的活動幾乎都要涉獵，因為如此才可獲得客戶信任，有客戶的信任，你才是TOP 1的律師。圖解:許震宇老師版權:國立高雄大學法律學系許震宇老師獲獎：國立高雄大學法律學系第一屆傑出系友現職：樹德科技大學社會工作學士學位學程助理教授念法律的原因與他人不一樣，不是為了實現公平正義，因為每個人的公平正義都不一樣，只是想要研究為何你能欺負我?或者我能如何保護自己保護家人。想當老師的原因是，如果當法官就只能影響雙方而已，當律師則很有可能被當事人影響，並希望能同時解決很多人對於法律有疑惑方面的工作。考取了三個碩士，並有在補習班任教。在補習班教書的經驗中學到了讀法律要注意架構與涵攝。架構就是樹枝狀圖，涵攝就是以白話的方式將法律專業語言說出。圖解:李衣婷律師版權:國立高雄大學法律學系李衣婷律師獲獎：國立高雄大學法律學系第一屆傑出系友現職：睿益法律事務所執業律師家中經濟不富裕，經濟上無法倚靠家人，所以半工半讀完成學業，但從不覺得家庭、經濟是人生道路上的阻礙，反倒認為是上天給予學習機會，接觸一般人不容易接觸的領域，對於日後從事律師工作助益匪淺。考取律師資格後，第一件事就是加入脫貧計畫、每年繳交12,000元成為委員，藉此回饋社會、協助更多弱勢，後來也在系上開辦獎助學金，更是「支付命令修法」幕後推手之一。

	國立成功大學法律學系	國立高雄大學法律學系
多元能力	語文理解與表達：能透過語文理解他人想法形成特定概念，且能說明特定想法或因果關係。 10% Complete 10% 敏銳創造：能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異，且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋，呈現新穎之處。 10% Complete 10% 邏輯推理：能捕捉事物運作的規律或關聯性，歸納或是推演不同事物的差異或因果關係，並得到特定理解。 10% Complete 10% 記憶詮釋：能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容，且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。 10% Complete 10% 批判思考：運用不同觀點對問題進行理性分析，對問題的解決方法或結論，評估出優缺點、支持、反對的意見。 10% Complete 10% 主動學習：積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響，並依據各環節選擇適合的學習行為。 10% Complete 10% 自省促進：收集、評估自己或他人的表現，提出可改善及調整的方法或採取行動。 10% Complete 10% 社會覺察與合作：覺察並理解他人的感受或想法，並調整自己的做法，配合他人來完成任務。 10% Complete 10% 說服協商：提出觀點與他人商議或說服他人同意，以積極的態度引導他人，達成共識、目標，或解決困難。 10% Complete 10% 問題解決：分析並預判問題的成因與後果，設想出合適的解決方法及使用的工具。 10% Complete 10%	語文理解與表達：能透過語文理解他人想法形成特定概念，且能說明特定想法或因果關係。 15% Complete 15% 專注力：投入心力在特定訊息及排除外部干擾。 10% Complete 10% 批判思考：運用不同觀點對問題進行理性分析，對問題的解決方法或結論，評估出優缺點、支持、反對的意見。 10% Complete 10% 主動學習：積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響，並依據各環節選擇適合的學習行為。 10% Complete 10% 社會覺察與合作：覺察並理解他人的感受或想法，並調整自己的做法，配合他人來完成任務。 10% Complete 10% 說服協商：提出觀點與他人商議或說服他人同意，以積極的態度引導他人，達成共識、目標，或解決困難。 5% Complete 5% 問題解決：分析並預判問題的成因與後果，設想出合適的解決方法及使用的工具。 5% Complete 5% 資源管理：分配及運用可支配的資源，調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性，發揮預期效益。 5% Complete 5% 自省促進：收集、評估自己或他人的表現，提出可改善及調整的方法或採取行動。 5% Complete 5% 敏銳創造：能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異，且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋，呈現新穎之處。 5% Complete 5% 邏輯推理：能捕捉事物運作的規律或關聯性，歸納或是推演不同事物的差異或因果關係，並得到特定理解。 5% Complete 5% 記憶詮釋：能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容，且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。 5% Complete 5% 快速知覺與總結：能從散落的資訊中，快速分辨與覺察具有意義的訊息，且能歸納出要點、關聯、架構等概念。 5% Complete 5% 同時多工：能同時接收多個訊息，切換心力在不同的訊息組合。 5% Complete 5%
性格特質	主動積極：常常主動提出特定見解，樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動，引領他人的行動。 20% Complete 20% 合作互助：總是願意優先關照、包容他人的需求，在不同意見中尋求最大的合作可能，優先尋求團體的共同價值，信任團體成員的指引。 20% Complete 20% 堅毅負責：常常長時間專注投入於特定事物，排除干擾訊息，會對所承諾的事物，會負起責任目標、執行到底，享受追求成就。 20% Complete 20% 深思力行：常常追求事物的條理秩序，審慎確認事物的彼此關係，行事仔細考量後果。 20% Complete 20% 變通開創：常常對多種事物，表達熱情興趣，對於既有事物，進行拆解、重組，給予新的理解與觀點，並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。 20% Complete 20%	深思力行：常常追求事物的條理秩序，審慎確認事物的彼此關係，行事仔細考量後果。 30% Complete 30% 親和接納：總是願意關懷他人情緒與感受，樂於接納與照顧他人困擾與情緒，表現和藹友善、易於親近。 20% Complete 20% 探究冒險：常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境，樂於把困難視為一種挑戰，在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。 15% Complete 15% 變通開創：常常對多種事物，表達熱情興趣，對於既有事物，進行拆解、重組，給予新的理解與觀點，並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。 15% Complete 15% 堅毅負責：常常長時間專注投入於特定事物，排除干擾訊息，會對所承諾的事物，會負起責任目標、執行到底，享受追求成就。 10% Complete 10% 自信肯定：總是相信自己能達成目標，會肯定自身的優勢、長處，面對挫敗能較好的調整情緒。 10% Complete 10%

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