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國立成功大學
醫學檢驗生物技術學系
國立成功大學
生命科學系
所屬學群 醫藥衛生學群
醫學檢驗學類
生命科學學群
生命科學學類
所在校區

校本部

701 臺南市東區大學路1號

校本部

701 臺南市東區大學路1號

學系特色

本系以培養專業醫學檢驗醫事人員為主,重視檢驗醫學的學理及實作,並教導學生發展醫療生物科技。專任教師多兼具臨床檢驗及教學研究經驗,並聘請臨床醫檢師、醫師、生技業界專家擔任兼任老師。學生畢業前須至成大醫院完成臨床實習,畢業後可考取專技高考醫事人員執照,或從事醫療專業研究。

本系提供的所有學習,將使你們具備日後在學術領域和產業場域深入耕耘的能力。
我們希望與你們一起努力鑽研現今生物科學三大議題。
一、疾病的機制與實驗模式;二、新農業科技在地化和國際競爭力;三、氣候變遷與永續生態。

學科意涵

醫學檢驗生物技術是以專業的臨床檢驗實驗為主,提供科學數據輔助醫學診斷及發展生醫技術。課程結合基礎醫學、生物醫學知能及臨床檢驗技術,是有志從事生物醫學領域的最佳選擇。

本系系名所指涉的學科包含生物學、生態學、微生物學等基礎理論,以及應用於生物科技、生物化學、生物資訊、生物多樣性之研究。

學習方法
高中階段可以準備的學習方法或方向

培養獨立研究的興趣,有助於發現問題並做進一步探究。培養閱讀興趣與提升英文能力,有助於閱讀課程講義、參考文獻及原文書書。培養動手操作的興趣,有助於實驗方法及儀器的練習操作。

書面呈現、自然科學領域探究與實作成果和相關的研習證明:
1.著重在修習生命科學、邏輯推理或程式設計課程的學習成果,或與科學領域相關研習的書面報告、實作作品。
2.相關研習:不限哪些相關的研習活動,只要是自己有興趣參與的都可以。

與相關科系之異同

本系以培養檢驗醫學及生物科技人才為目標,主要以人類檢體、動物檢體為實驗材料,藉由科學方法與高精密的儀器來進行分析研究。畢業前需完成醫院的臨床實習,並取得國考規定之實習時數,畢業後經考選部專技高考及格,可取得醫事人員證書,從事醫事檢驗師工作。

研究生命科學的相關學系都與本系相近,如生物科學系、生物科技系等,本系比生物科技系更注重生命科學之基礎學識及生態保育之研究。

生涯發展容易誤解之處

本系畢業後不只能經過國家考試獲得專業醫檢師執照擔任醫檢師工作之外,更可應用於各種生醫領域,報考生醫相關研究所,亦可擔任生技產業研發人員及檢驗人員,更可投入跨領域的醫療器材研發,並非只有醫院醫檢師一職。

本系以培養具備基礎生物科學、現代生命科學與生態環境素養之人才為宗旨,並規畫一系列實習課程以幫助學生了解自己的興趣,並能實際參與相關的研究,使大學部同學畢業後無論升學或就業,皆能順利銜接。

學習方法容易誤解之處

本系畢業後除了可經國家考試獲得專業醫檢師執照擔任醫檢師工作之外,更可應用於各種生醫領域,報考生醫相關研究所、從事生技產業研發人員及檢驗人員,更可投入跨領域的醫療器材研發,如生物晶片研發、生醫感測系統等

因應近年來生命科學發展趨勢,本系自99學年度起全面進行課程規劃,除原有傳統生物學學科外,新增了許多現代生命科學及科技、跨領域課程,並注重高等教育與產業需求之連結,以培養具備基礎生物科學、現代生命科學與生態環境素養之人才。

補充提醒與說明

除本系課程之學習外,鼓勵同學透過本校交換生計畫、或申請修讀輔系、雙主修、學程等課程,以增加自己多元能力,將有助於提高未來職場上之競爭力。

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醫學檢驗生物技術學系
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生命科學系
核心課程地圖
  • 不分年級必修
    • 通識28學分
  • 大一必修
    • 普通化學
    • 分析化學含實驗
    • 普通生物學
    • 有機化學
    • 醫技學概論
  • 大二必修
    • 生理學
    • 生物化學
    • 解剖學含實驗
    • 臨床鏡檢學含實驗
    • 免疫學含實驗
    • 寄生蟲學含實驗
  • 大三必修
    • 微生物學含實驗
    • 病理學
    • 血液學
    • 臨床血液實驗
    • 臨床生理學
    • 臨床血清免疫學及實驗
    • 臨床微生物學及實驗
    • 臨床生化學及實驗
    • 臨床病毒學及實驗
    • 醫學分子檢驗學
    • 專題研究
    • 血庫學含實驗
  • 大四必修
    • 專題討論
    • 實驗室品管
    • 醫院實習(一學期)
  • 大一必修
    • 普通生物學(一)、(二)
    • 普通生物學實驗(一)、(二)
    • 生命科學討論(一)、(二)
  • 大二必修
    • 生物化學及實驗
    • 遺傳學及實驗
    • 生態學及實驗
    • 實驗室實習
  • 大三必修
    • 動物生理學
    • 植物生理學
    • 微生物學及實驗
  • 大四必修
    • 書報討論(一)、(二)
專業選修課程
  • 微生物及免疫相關
    • 普通生物學、細胞生物學、分子生物學
  • 生化及分子生物相關
    • 有機化學、分子生物學
  • 血液血庫相關
    • 普通生物學、細胞生物學、輸血醫學技術實習
  • 生理病理相關
    • 普通生物學、細胞生物學、解剖學、屈光生理學、臨床神經生理學實習
  • 生物技術相關
    • 普通生物學、細胞生物學、基礎生物技術、分子生物學、醫學遺傳學、生物技術應用及發展、生物醫學技術產業實習、細胞遺傳學實習、儀器分析
  • 生物醫學
    • 動物組織學、神經生物學、分子生物學、免疫學、寄生蟲學等
  • 基因體與生物科技
    • 植物細胞與組織培養、植物形態與解剖、演化生物學、生物資訊導論、蘭花生物科技學等
  • 生態學
    • 生態模型導論、脊椎動物學、行為生態學、哺乳動物學、R 語言程式設計與生態統計等
  • 跨領域
    • 轉譯生物核心技術理論與實作、生命科學專題研究、鯨豚救援理論與行動、環境政策等
特色課程
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醫學檢驗生物技術學系
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生命科學系
適合從事工作
  • 醫事檢驗師

    具醫事檢驗師資格,負責醫事檢驗工作,如血液、體液、分泌物的病毒細菌等檢查,並綜合學理擬具報告供醫師診斷參考。


  • 教授/副教授/助理教授

    凡具有大專院校教授、副教授、助理教授的身分,從事大專院校教學、研究與推廣的工作。


  • 應用科學研究員

    從事應用科學領域的研究工作。


  • 醫藥研發人員

    對醫療藥品的特性、療效、保存進行研究,並從事藥品研發,製造新藥、製劑、診斷用藥等的醫藥相關物品。


  • 生物學專業與研究人員

    從事各種生命現象研究,藉以增進科學知識,並發展醫藥領域的學術與實際應用。


  • 生物學專業與研究人員

    從事各種生命現象研究,藉以增進科學知識,並發展醫藥與農業等領域的學術與實際應用。


  • 技術人員

    從事動植物品種、基因等成分研究,並將其研究結果運用至生物、農業、醫學、工業等領域。


  • 生態保育人員

    擔任國內外生態研究人員,從事維護生態圈生物多樣性,保育、復育研究。


系友生涯
國立成功大學
醫學檢驗生物技術學系
國立成功大學
生命科學系

多元能力

手工操作:能依據物體變化(如移動速度),快速地調整出肢體反應,或以運用手部與手指進行精細動作。
15% Complete
15%
遠觀細察:能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異,在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
15% Complete
15%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10% Complete
10%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
10% Complete
10%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10% Complete
10%
數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
10% Complete
10%
記憶詮釋:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5% Complete
5%
快速知覺與總結:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5% Complete
5%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5% Complete
5%
資源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
5% Complete
5%
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
5% Complete
5%
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10% Complete
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主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10% Complete
10%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
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10%
遠觀細察:能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異,在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
10% Complete
10%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10% Complete
10%
聽覺辨識:能在有干擾的情況下專注於聲音來源,分辨音調、音量,並將不同強度的聲音轉為可辨讀的語句。
5% Complete
5%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
5% Complete
5%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5% Complete
5%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5% Complete
5%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5% Complete
5%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5% Complete
5%
數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
5% Complete
5%
記憶詮釋:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5% Complete
5%
手工操作:能依據物體變化(如移動速度),快速地調整出肢體反應,或以運用手部與手指進行精細動作。
5% Complete
5%
肢體力量與協調:能使肢體快速連續彎曲、伸展或扭轉,呈現力量與平衡,做出跳躍、衝刺、投擲動作。
5% Complete
5%

性格特質

自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
15% Complete
15%
開朗活潑:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
15% Complete
15%
變通開創:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
15% Complete
15%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
10% Complete
10%
深思力行:常常追求事物的條理秩序,審慎確認事物的彼此關係,行事仔細考量後果。
10% Complete
10%
探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
10% Complete
10%
主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
10% Complete
10%
樂群敬業:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
10% Complete
10%
親和接納:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
5% Complete
5%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
20% Complete
20%
探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
20% Complete
20%
變通開創:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
15% Complete
15%
深思力行:常常追求事物的條理秩序,審慎確認事物的彼此關係,行事仔細考量後果。
15% Complete
15%
開朗活潑:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
10% Complete
10%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
5% Complete
5%
主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
5% Complete
5%
樂群敬業:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
5% Complete
5%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
5% Complete
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