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國立成功大學
土木工程學系
國立成功大學
水利及海洋工程學系
所屬學群 工程學群
土木工程學類
工程學群 地球環境學群
水利工程學類
所在校區

資料準備中

校本部

701 臺南市東區大學路1號

學系特色

本系現有34位專任教師,皆為博士資格,另有21位業界專家學者擔任本系兼任教師。有結構工程、大地工程、交通工程、結構材料及工程管理等五個學術分組。配合國家及本校政策,本系除了學術分組的研究領域外,亦積極於跨領域方面的研究,如:地震暨振動災害研究、離岸風機研究、核能電廠天然災害風險評估管制研究、道路及軌道運輸研究、結構火害研究、綠道路/綠土木整合研究等方面之研究。本系之教學及學術研究堪稱國內數一屬二。

本系自1955年成立至今已有69年歷史,是一所兼具水利工程、海洋工程的系所,以培養具有國際視野的跨領域水利及海洋工程人才為目標,透過厚實的專業課程來學習基礎科學並應用於水資源管理、防洪工程、水土保持、海洋環境保育、海岸及海洋工程、自然災害防治、離岸風電工程等永續環境工程建設。本系師資完整、設備優良、教研成果豐碩、國際交流頻繁、產學合作經費在臺灣相關學系首屈一指。

學科意涵

土木工程是以提高國民之生活品質,促進國民之公共福祉為目的,進而改造國土,整治環境及防治災害發生的一種公共工程。主要解決食衣住行國民生活之四大需要,故一切和民生有關的基礎建設的規劃、設計、建造和維修,例如:房屋、道路、橋樑、機場、軌道、港口及堤壩等工程的興建、改建、修繕等均屬於其範疇。

水利及海洋工程學系主要在研究及管理水的一切事務,無論是陸地上的水或海水都屬於本系研究的範圍。
研究內容包含了水庫清淤、水資源管理、防洪工程、灌溉排水、土石流、河川整治、水土保持工程、生態保育與工程、離岸風機、港灣修復、海洋與海岸災害(瘋狗浪、颱風波浪、海岸溢淹、海洋垃圾、海平面上升)等。

學習方法
高中階段可以準備的學習方法或方向

在閱讀各個基礎學科與知識時,除了基礎的原理外,需要更深究其應用面,如何應用這個基礎知識在結構力學及工程管理上,此外,因為學科內容豐富且具一定廣度,需要具備歸納與融會貫通的能力,可以透過參加科學專題或土木營來加強這項能力,透過自己發現問題並解決它,將有助於提升自己的觀察力,歸納與融會貫通的能力,同時也能培養動手做的實力,此外,與國際接軌一直是土木人需要具備的能力,因為需要提升英文的聽說讀寫能力,以降低未來在面臨英文授課時的壓力。

在高中時期除了充實自己的學科基礎外,語言的學習亦是重要,在大學時期多數書籍都採原文書籍,有基本的能力較能順利進入基礎課程的學習之中;工程人才不外乎要能具備發現問題、解決問題的能力,更要能有合作的能力,在高中時期,可透過參與實作課程,先行學習發現問題,嘗試解決回答它,將有助於提升自己的觀察力,歸納與融會貫通的能力,同時也能培養動手做的實力;另外亦可參與社團、小組專題報告等活動,以學習人與人的互動及合作。

與相關科系之異同

本系前身為台南高等工業學校土木科創立於民國33年,民國35年本校由省立台南工業專科學校升格為台灣省立工學院,本系正式成立。48年成立土木工程研究所碩士班。60年增設博士班,培育高級土木專業人材,創系至今已有約8千餘系友,大都有傑出表現,對國家經濟建設及研究發展貢獻良多,本系著重於結構工程、工程力學、大地工程、交通工程、工程材料及工程管理等領域。

與水利相關的科系主要有土木系及環工系,但三系所在課程與研究方向上有著明顯的不同。土木系主要著重在結構及力學;環工系著重在研究水的「化學變化」,例如汙水的處理;水利系著重與水資源與海洋相關的議題,以及水的「物理變化」,例如水循環的應用、水資源規劃,甚至可延伸出土石流防治工程,或是沿海離岸風機的設置。

生涯發展容易誤解之處

本系畢業學生就業:
1.通過高考、普考為公務人員
2.技師考試
3.顧問公司
4.營造公司
5.科技公司
6.房地產公司
升學:
1.土木工程相關研究所
2.國外進修深造

水利系畢業後可參與水庫建設、海港建設、灌溉排水等工程,而非從事水電工、挖水溝及修理水龍頭等工作。

學習方法容易誤解之處

土木工程學系與建築系教育目標與核心能力不同,常常是高中生無法了解其差異。土木工程學系訓練內容著重於「工程」規劃、設計及施工,而非建物景觀和功能。建築系訓練則偏重於「美學」,以人為出發點包含了工程與人文藝術的結合,除了兼顧實用之外,還須兼顧美學。

土木、環工和水利的研究領域相似,因此常被混淆…其實,三系所的研究重心不太一樣。
土木系著重在結構與力學;環工系著重在研究水的「化學變化」,例如汙水的處理;水利系著重與水資源與海洋相關的議題,以及水的「物理變化」,例如水循環的應用、水資源規劃,甚至可延伸出土石流防治工程,或是沿海離岸風機的設置等。

補充提醒與說明

本系大學部以培養優良之土木工程師為目標,藉四年教育,奠定確實之工程科學基礎,良好的土木工程規劃分析、設計與試驗能力,並傳授適當的實務知識。
碩士班著重學生對結構工程、工程力學、大地工程、交通工程、工程材料及工程管理各領域廣度之吸收。
博士班強調深入之獨立研究發展,旨在培育學術創新之能力。
歡迎有興趣的高中生都可以選讀本系。

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土木工程學系
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水利及海洋工程學系
核心課程地圖
  • 不分年級必修
    • 通識教育
  • 大一必修
    • 國文(一)(二)
    • 英文(一)(二)
    • 微積分(一)(二)
    • 普通物理學(一)(二)
    • 普通物理學實驗(一)(二)
    • 普通化學
    • 普通化學實驗
    • 計算機概論
    • 應用力學
    • 工程圖學(一)(二)
  • 大二必修
    • 工程數學(一)(二)
    • 動力學
    • 材料力學(一)
    • 測量學
    • 測量學實習
    • 運輸工程學
    • 流體力學
    • 工程地質學
    • 工程材料學
    • 工程材料實驗
  • 大三必修
    • 結構學(一)
    • 鋼筋混凝土學
    • 工程計劃管理
    • 土壤力學
    • 土壤力學實驗
  • 大四必修
    • 土木工程設計實務
  • 大一必修
    • 工程圖學
    • 微積分(一)
    • 微積分(二)
    • 普通物理學(一)
    • 普通物理學(二)
    • 普通物理學實驗(一)
    • 普通物理學實驗(二)
    • 水利及海洋工程概論
    • 工程力學
    • 海洋物理學
    • 水文學
  • 大二必修
    • 工程數學(一)
    • 工程數學(二)
    • 流體力學(一)
    • 流體力學(二)
    • 材料力學
    • 測量學
    • 測量學實習
    • 結構學(一)
    • 土壤力學
    • 土壤力學實驗
    • 水資源工程(一)
  • 大三必修
    • 波浪力學
    • 明渠水力學
    • 流體力學實驗
    • 工程統計學
    • 鋼筋混凝土學
    • 海岸海洋工程(一)
    • 專題研究(一)
  • 大四必修
    • 專題研究(二)
    • 防洪排水工程設計
    • 水資源工程設計
    • 海洋工程設計
    • 海岸工程設計
專業選修課程
  • 結構工程
    • 計算機應用、結構學(二)、工程專案實作、電腦輔助結構設計、鋼結構、數值分析、工程或然率、振動力學、高等材料力學、防火安全工程、施工法、鋼結構設計、結構矩陣法、綠建築規劃設計、極限分析與設計、有限元素法導論、中等流體力學、實驗力學、耐震設計、結構系統、高樓結構設計
  • 大地工程
    • 基礎工程學、隧道工程學、中等土壤力學、岩石力學、大地工程特論、中等土壤力學實驗、中等流體力學、工址調查、生態工程、邊坡穩定與土工結構物、土壤破壞理論、生態工程概論
  • 交通工程
    • 鐵路工程學、工程統計學、公路工程實務、公路工程學、工程全生命週期成本分析、 施工法、公路設計、瀝青材料實驗、機場計劃與設計、鋪面工程與管理、軌道工程實務
  • 結構材料
    • 鋼結構、施工法、結構材料、預力混凝土學、混凝土配合設計、鋼結構設計、有限元素法導論、結構系統、建築震害與補強實務
  • 工程管理
    • 演算法與物件導向程式設計、 工程經濟、工程專案實作、施工法、營建工程技術、工程談判、工程品質與安全、電腦在工程管理上的應用、契約與規範、施工學、土木建築設計、結構創意設計方法、作業研究概論、作業研究
  • 無領域區分
    • 土木工程概論、土木工程概念設計、土木工程實作設計、都市計劃、電子與電工學、電腦輔助結構設計、工程統計學、研究方法與工程倫理、防火安全工程、論文選讀、論文、論文寫作、專題研究、數學軟體應用、專題討論、校外實習、工程實務-中興論壇、工程實務-世曦論壇、工程實務-中鼎論壇、土木工程設計實務
  • 水利及水資源工程領域
    • 灌溉排水工程、防洪工程、中等水文學、水土保持工程、水資源開發、水土資源分析與應用、防洪排水工程設計、水資源工程設計、河工學、管路水力學、水力計算、地下水、工程系統分析、營建及管理、生態工程、氣候變遷與環境衝擊導論等
  • 海岸及海洋工程領域
    • 海岸氣象、海岸侵蝕與防禦、海港工程、海岸海洋資源分析與利用、海岸工程設計、海洋工程設計、海洋觀測與資料分析、海洋科技事務概論、海洋資源開發等
特色課程
國立成功大學
土木工程學系
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水利及海洋工程學系
適合從事工作
  • 土木工程師

    從事建築或土木工程之研究與指導,以及管理監督各類土木工程施工、保養、修繕等工作。


  • 結構工程師

    規劃及設計土木及建築工程之結構,並計畫及監督該工程之建造、維護及修繕等工作。


  • 工地監工╱主任

    參與建造計劃的構想,協助工程預算之編列,排訂施工進程,指揮與監督各項工程相關事宜。


  • 教授/副教授/助理教授

    凡具有大專院校教授、副教授、助理教授的身分,從事大專院校教學、研究與推廣的工作。


  • 其他資訊專業人員

    從事各方面的資訊專業工作。


  • 水利工程師

    規劃及設計水力發電、堰壩供水、防洪灌溉、排水內陸水道等水利工程,並監督該工程之建造、維護及修繕等工作。


  • 水保技師/水保工程師

    從事水土保持相關工程,如排水規劃設計、集水區經營規劃、土石流災害防治等工作。


  • 工程師

    海洋相關顧問公司之工程師,以協助執行海港、海岸工程設計等,或離岸風機發電等工程規劃工作。


系友生涯
國立成功大學
土木工程學系
國立成功大學
水利及海洋工程學系

多元能力

邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
15% Complete
15%
數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
15% Complete
15%
快速知覺與總結:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
15% Complete
15%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10% Complete
10%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
10% Complete
10%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
10% Complete
10%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10% Complete
10%
運作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
5% Complete
5%
程式設計:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
5% Complete
5%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5% Complete
5%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
15% Complete
15%
數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
15% Complete
15%
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
15% Complete
15%
程式設計:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
15% Complete
15%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5% Complete
5%
記憶詮釋:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5% Complete
5%
快速知覺與總結:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%
空間定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
5% Complete
5%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5% Complete
5%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5% Complete
5%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5% Complete
5%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5% Complete
5%

性格特質

樂群敬業:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
20% Complete
20%
開朗活潑:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
20% Complete
20%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
20% Complete
20%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
20% Complete
20%
探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
20% Complete
20%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
15% Complete
15%
深思力行:常常追求事物的條理秩序,審慎確認事物的彼此關係,行事仔細考量後果。
15% Complete
15%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
10% Complete
10%
主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
10% Complete
10%
樂群敬業:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
10% Complete
10%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
10% Complete
10%
開朗活潑:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
10% Complete
10%
親和接納:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
10% Complete
10%
探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
5% Complete
5%
變通開創:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
5% Complete
5%


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