校本部

701 臺南市東區大學路1號

校本部

407台中市西屯區台灣大道四段1727號

本系有21位專任教師，課程涵蓋臺灣史、中國史與世界史，並延伸至東亞、東南亞及公眾史學。系館位於臺南府城，是全臺唯一擁有獨立系館的歷史學系。依托地方文史資源，系上帶領學生走入社區與文化場域，參與地方志編纂、田野調查及口述訪談，並運用文物與數位資源探索歷史。透過史料分析、批判思考與表達訓練，畢業後可朝教育、研究、文化機構、公部門及出版等方向發展。

歷史學系創立於1955年，迄今已70年，是國內歷史最悠久的歷史學系之一。本系教育目標旨在：1.培育學生歷史思考與意識。2.培育歷史教育人才。3.培育史學研究人才。本系課程設計多元，強調歷史學與其他學科之科際整合，發展數位人文及史學應用相關領域。提供碩士班先修課程，跨校修習課程與國外大學交換生計畫，輔導學生雙主修獲取雙學位。

成大歷史系自創系以來，其宗初期以培養學生的歷史專業知識與人文精神為主，同時以培育中等學校歷史教師人才為目標。大學部的目標，以充實學生基本的歷史知識，培養學生的歷史意識與人文精神，使其能掌握知識的性質，運用史學的訓練，發展其獨立思考與判斷能力，進而啟發個人潛力，作為未來生活的資源。

歷史學是一門在時間脈絡中探究「過去」和「現在」的學科，是研究過去以及如何認知過去的學門。其目的在透過「過去」，瞭解所處世界的形成，進而定位自身所在的位置，在時間的長河中找到自己，航向未來。

建議從身邊持續觀察與記錄開始：可訪談家人整理家族史，蒐集照片、文件與口述資料，建立事件年表；閱讀歷史書籍、文章，觀看紀錄片或相關影像，練習查證來源、比較說法並摘要重點。遇到疑問時，追問「為何如此、還有哪些解釋」，從日常現象發現值得探究的問題，逐步形成問題意識；再將觀察整理成觀點，透過討論、短文或報告表達，練習以證據支持論述並反思資料限制。可每月選定一個主題，持續累積札記，定期回顧並修正探究方向。

可以準備的學習方法或方向:
1.
歷史是強調敘述力的學科，因此著重文字的寫作與言說能力，可以透過報告撰寫培養寫作能力，口語報告培養表達能力。
2.
閱讀歷史相關論著或小說，觀看歷史紀錄片或歷史影片等。培養文字影視閱讀能力與思辦能力。
3.
學習以實物與數位化資源或工具搜集史料或研究論著。

歷史學與其他人文社會領域同樣關注人與社會，但本系以史料為依據，著重考證材料、重建時代脈絡並分析社會變遷，藉此培養學生獨立思考、判斷與論證能力。相較於以當代現象或特定文本為主要焦點的研究，歷史學進一步探究事件形成的背景、發展歷程及後續影響，理解過去與當下的連結。本系以啟發學生潛能、提升人文素養為宗旨，期使學生發展所長，將所學運用於未來生涯與社會實踐，實現自我並回饋社會，亦能以歷史視野回應多元議題。

歷史系與中文、社會學等系同屬人文社會領域，都重視閱讀、思辨與表達；不同的是，歷史系以「時間」為主軸，從史料出發理解人與社會的變遷。相較於其他歷史系，本系課程兼顧臺灣史、中國史與世界史，並以民眾社會史、大眾史學與數位歷史學為特色，結合策展、紀錄片與AI等實作，讓歷史走出課本、走入社會。

高中生常誤以為歷史系畢業只能任教，或認為所學只能用於歷史相關工作。實際上，史料蒐集與分析、批判思考、研究寫作及溝通表達能力，也可運用於研究、博物館與文化機構、出版、公部門等領域。若選擇任教，須依規定取得教師資格；其他職涯則視個人興趣、經驗與專長而定，系上訓練能拓展發展方向，但不保證特定職位。

本系出路分為四類：一、從事歷史研究工作，本系約有三百餘人任職大專院校或研究機構。二、擔任高、國中、小教師，畢業生約有八百餘人曾任職高國中小教師。三、從事史學相關工作，多有擔任公職，文化單位、出版業、博物館等。四、跨學科工作或創業，多有應用史學結合各式學門，從事新聞廣告、貿易行銷、文史工作、資訊等。
下載詳細資料

高中生常以為歷史系只需背誦年代、人物與事件，或認為研究只靠閱讀紙本典籍。實際上，歷史學須提出問題、蒐集考證多元史料，透過比較與詮釋理解事件脈絡，培養獨立思考、判斷及論證能力。學習成果常以討論、報告和研究寫作呈現；本系亦運用數位工具整理分析史料，但工具須配合研究問題，不能取代史料判讀與歷史思考。

歷史通常會被誤會成著重訓練記憶背誦的科目，但實際上是在訓練多元整合、研究分析與思辨的能力。同時我們也鼓勵學生應該多以輔系、雙主修的方式去拓展自己的專業領域廣度與深度，而非只志在培養或埋首於文獻、考古的工作者，能否將自己所學應用於社會中仍是我們所注重的。

本系提供多元必選修及彈性密集課程，學生可透過「踏溯臺南」走入城市，從地方文化延伸課堂所學；亦可參與一年一度的歷史系公演，投入企劃、表演或製作，發展多元專長。系上鼓勵跨領域修課，並設有歷史文物館供教學、研究與推廣，讓學生接觸文物及地方史，也可透過系上學術講座拓展視野，將歷史知識應用於生活觀察與實作。

本系提供多元學習資源，暑期可至故宮、科博館、文化資產與檔案機構實習；可透過本校395所姊妹校申請海外交換；並可修讀雙主修、輔系、教育學程及學分學程，跨足教育、文創與數位領域。系上設多項獎學金、系圖有近三萬五千冊藏書，以及VR、3D列印、Podcast等數位設備，提供實作學習。