校本部和平校區I

臺北市和平東路一段162號

校本部和平校區I

臺北市和平東路一段162號

師大國文系是全國最具歷史及特色的文學系所，在「現當代文學創作指導」、「傳統國學研究」、「中學國文教育」及「新興文創產業」等各方面，皆有完整的課程規劃及傑出的師資負責教學。同時與國際名校多有交流，可至國外交換學習，豐富學習歷程。畢業後在文化行政、教育產業及文字創意工作等領域，皆有傑出表現。

臺灣學是跨領域與跨國界的新興學科，融合人文與社會學科的研究方法與問題意識，以文化、語言、文學為研究對象，發揮全球在地化的創造性想像。

「國文」是指研習以中文創作之所有文本，涵蓋古今，包括哲學思想、文學藝術之理解及應用。因此師大國文系不僅研讀古今名篇以深入思想情感，同時強調與當代生活的接軌，鼓勵同學透過文字、聲音、影像進行創作發表，理解自我內在亦豐厚時代文化，此為修習本系之核心目標。

本系前身為「臺灣文化及語言文學研究所」，2011年大學部成立後改名為「臺灣語文學系」，但仍延續過去以來著重台灣文化、語言和文學三大領域的學習，並以此為基礎加強文化創意之應用以及語言傳播方面的訓練。

1.閱讀：不分古今中外廣泛閱讀，包括文字、影音、美術、設計，並在其中反思其含意與原理，優勢與不足。
2.表達：以文字、圖像、鏡頭、勞作等多方面元素，嘗試表達自己的想法，結合不同的媒材，並與同儕師長討論，力求精進。
3.創意：勇於發揮自己的創意，不斷從生活中觀摹學習創意領域的發想與實踐。
4.自信：認識自我內在，理解自我追求，發現自己的優勢並相信自己的表現。

建議對於台灣學研究有興趣的同學，可在高中時期累積以下各種經驗，從中培養相關基本能力。
一、接觸台灣相關論著、各方文學作品、影音紀錄等資料，養成文字影視閱讀與賞析能力及增進台灣學研究之基礎。
二、練習以本土語言表達個人觀點，並與他人進行溝通與討論。
三、關心時事發展，並進行社會參與，進而多做現在與過去之聯想與對話。

1.中文系：與中文系部分重疊，但「國文系」更重視國文教學及產業應用，及相關的科技與實務操作。
2.華語(文)系：華語 (文)文系主要教授外國人說寫華文，「國文系」則以中文為主要應用，以華人為對象，強調中文研究、創作、產業應用等多方面理論與實務。
3.台文系：台文系旨在閱讀研究台灣本地的文學及文化，「國文系」包含了所有的華文作品，兼有古今，同時更重視文學創作，在哲學與文化課程部分更為多元

臺文系主要的學習領域主要為臺灣文化、語言與文學，此外也強調與文化創意產業結合，並鼓勵社會實踐。而中文系一般來說則是以中國傳統經學、思想、小學（文字學、聲韻學、訓詁學），古典文學、現代文學、文創實務課程為主；華文系則較關注現代、世界各區域的重要華文文學創作。

本系畢業生並非只從事中教教師工作，而是一切相關文字創意產業皆為我系培養之人才。
下載詳細資料

本系名為「臺灣語文學系」，一般容易認為主要是以「台灣語言」為主要的學習領域，但實際上本系包括台灣文化、語言與文學的範圍，同時也強調文化創意之應用以及語言傳播方面的訓練。因此本系畢業學生的出路或生涯發展部並不僅限於母語教師，而是更廣泛地包括各種人文相關或文化創意方面的產業。

1. 本系並非只培養中學國文教師，還包括其他文字創意產業之課程。
2. 本系課程內容包括：古典文學、現代文學、語言學、思想哲學、經學等層面，不是只有單純的文學作品欣賞。
3.本系在學習方法上並非僅為傳統講授或背誦，另外包括：實作、討論、參訪、分組報告、現場實習、個別指導、多媒體運用等。

本系包括台灣文化、語言與文學的範圍，同時也強調文化創意之應用以及語言傳播方面的訓練。因此在學習內容與學習方法上，特別強調融合三大主題的跨域學習，即其相關之創意與應用。此外，本系也十分重視學生跨國移動的能力，因而外語能力的培養也是本系的學習重點。

師大國文系並非單純延續傳統學術之科系，而是連結當代，以創意、思辨、表達為核心之科系。旨在為社會培育具有現代世界觀之教研人才，以及能豐富當代文化心靈的文字工作者。兼具古今，氣氛融洽，是一個充實而和諧的學習環境。

本科系兼具語言、文學、文化三種當代人文學科的教學內涵，跨領域地以台灣為核心觀照，帶領學生探索台灣與世界的關係。台灣人文研究作為新興的學科與研究領域，不同於傳統學科，提供了更為寬廣而自由的知識有機組成。文學、藝術學、社會學、新聞學、文創、性別研究、人文地理資訊等等皆能在此得到基礎訓練。